2022年下半年教師資格考試各類題型的答題技巧和模板

1、2022年下半年教師資格考試各類題型的答題技巧和模板一、單項選擇題從內(nèi)容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規(guī)律可循，首先是表明因果關系的問題判斷，回答“是什么”。其次，關于對一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題需要有相應的解題技巧。例如：回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。二、辨析題辨析題一般是給出一個表述，讓大家進行正誤判斷。對于辨析題，大家的作答要分兩步，首先要

2、判斷所給出的表述正確與否，然后還要給出判斷的依據(jù)。這兩步中，第一步的判斷非常關鍵，因為一旦判斷錯了，后面的判斷依據(jù)答的再全面也不能得分。所以大家在做辨析題的過程中，一定要結合所學理論，先做出準確的判斷。三、簡答題簡答題或闡述一種觀點，或?qū)δ撤N理論做出解釋，也可能是提供系統(tǒng)證明。回答要層次清楚、言簡意賅，論點或根據(jù)不可遺漏。對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，只要說明“是怎樣”即可。要求：1.突出實踐過程，強調(diào)具體方法，回答“應當怎樣”，則要注意操作的程序性。2.闡明原因，回答“為什么”，關鍵在于把道理講清楚，保證論據(jù)全面。3.對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區(qū)別，則需語言

3、簡潔，直接點出差異所在。如屬于記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點。四、論述題論述題是主觀題型中分值較大的一類題目，難度相對來說也比較大。大家在作答論述題時一定要注意與簡答題區(qū)別開。簡答題我們在前面說過，只要答出要點就可以了，而論述題既要答出相應的要點，還要進行詳細的闡述，只有要點而沒有解釋論述不可能拿到高分。因此，大家在做題時，首先要答出每一條相應的理論知識，然后要結合實際進行闡述。五、材料分析題材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性，考查綜合運用所學知識，分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個案例都突出一個鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實際教育活動

4、、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設計型等。作答時要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。注意:1.分析題，辨別任何一個有教育意義的信息，首先確定材料內(nèi)容設計的知識點，然后抓重點，再理清思路，全面考慮問題。2.針對問題直接作答，簡潔明了;要列出科學的教育理論;要結合案例的實際情況對理論進行分析、說明。最后，切記要用教育理論的專業(yè)語言解答。六、寫作題從出題內(nèi)容上看，寫作題一般涉及教育理論和教育實踐，要求大家具備扎實的教育理論基礎，對教育學、心理學、教育心理學、新課改、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等內(nèi)容都爛熟于心，寫文章時則要綜合知

5、識背景，對理論常識及各類寫作素材信手拈來，內(nèi)化貫通。還需結合已有的實際經(jīng)驗，使文章內(nèi)容深入透徹，而不流于表面。寫作時要根據(jù)需要按照選定的文體寫作。依據(jù)文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇，安排文章結構。2022下教師資格證筆試關于教師專業(yè)化發(fā)展一、教師法第七條對教師權利的規(guī)定，其基本權利可概括為（1）教育教學權（最基本）（2）科學研究權（3）管理學生權（4）獲得報酬權（5）民主管理權（6）進修培訓權二、教師的作用【簡答】（1）教師是人類文化的傳播者。橋梁、紐帶（2）教師是人類靈魂的工程師 。關鍵（3）教師是教育工作的組織者、領導者。主導三、教師職業(yè)角色【簡答】最大特點：角色多樣傳道者；授業(yè)、

6、解惑者；示范者；管理者；朋友；研究者；家長代理人四、教師勞動的特點【簡答】復雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長期性和間接性；主體性和示范性教師勞動的個體性和集體性五、教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在三個方面【簡答】（1）因材施教（2）教學方法上的不斷更改（3）教師需要“教育機智”六、教師的職業(yè)素養(yǎng)（一）教師職業(yè)道德素養(yǎng) 基本素養(yǎng)、第一要求1.對待事業(yè)-忠于人民的教育事業(yè)2.對待學生-熱愛學生 （核心、靈魂、試金石）3.對待集體-團結協(xié)作4.對待自己-為人師表（二）教師專業(yè)知識素養(yǎng) 1.政治理論素養(yǎng)2.精深的學科專業(yè)知識 （本體性知識）3.廣博的文化基礎知識；4.必備的教育科學知識 （條件性知識）（教育學、

7、心理學、各科教材教法）5.豐富的實踐性知識（三）教師的能力素養(yǎng)1.語言表達能力2.教育教學能力3.組織管理能力4.自我調(diào)控和自我反思能力（四）職業(yè)心理健康1.高尚的師德2.愉悅的情感3.良好的人際關系4.健康的人格七、如何愛學生？教師熱愛學生的表現(xiàn)？【簡答】1.愛與嚴格要求相結合；2.愛與尊重、信任結合；3.全面關懷學生；4.關愛全體學生；5.理解和寬容學生6.解放學生；7.對學生保持積極、穩(wěn)定的情緒八、教師學科專業(yè)素養(yǎng)？【簡答】（1）掌握所教學科的基本知識和基本技能（2）掌握所教學科的基本理論和學科體系（3）了解所教學科最新的研究成果和發(fā)展動向（4）了解該你學科領域的思維方式和方法論九、如何理解教師的專業(yè)發(fā)展（一）教師專業(yè)發(fā)展的概念教師通過不斷努力，從一個新手逐漸成長為一個專家型教師的過程。（二）教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容1.專業(yè)理念，主要包括專業(yè)態(tài)度，教育理念和專業(yè)道德2.專業(yè)知識；3.專業(yè)能力（三）教師專業(yè)發(fā)展的途徑【簡答】1.師范教育2.入職培訓3.在職培訓4.自我教育（四）教師專業(yè)化發(fā)展的實現(xiàn)1.國家和政府：加強