臨床教學(xué)理論授課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)首都醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)理論授課教案課程名稱兒科授課題目急性腎小球腎炎授 課教 師姓名耿改芹學(xué) 生班 組01級(jí)5班學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)日期20055職稱主治醫(yī)師教學(xué)目的及重點(diǎn)：了解急性腎小球腎炎的病因及發(fā)病機(jī)理掌握一般病例與嚴(yán)重病例的臨床表現(xiàn)掌握一般病例與嚴(yán)重病例的處理熟悉急性腎炎與泌尿系感染、慢性腎炎急性發(fā)作、急進(jìn)性腎炎及病毒性腎炎等的鑒別診斷難點(diǎn)分析及對(duì)策：難點(diǎn)：掌握急性腎小球腎炎的診斷分析及對(duì)策：1.講述急性腎小球腎炎的病因 2.重點(diǎn)分析腎小球腎炎的臨床表現(xiàn) 3.講解腎小球腎炎

2、的實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué)方法手段：兒科學(xué)(五版)多媒體教學(xué)課件學(xué)科新進(jìn)展及參考資料：實(shí)用兒科學(xué)中華兒科雜志授課主要內(nèi)容及時(shí)間分配：急性腎小球腎炎的概念 5分鐘急性腎小球腎炎的病因 5分鐘急性腎小球腎炎的發(fā)病機(jī)制 5分鐘急性腎小球腎炎的病理、病理生理 5分鐘急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn) 20分鐘一般病例嚴(yán)重病例非典型病例急性腎小球腎炎的實(shí)驗(yàn)室檢查 15分鐘急性腎小球腎炎的診斷、鑒別診斷 5分鐘急性腎小球腎炎的治療 20分鐘急性腎小球腎炎的預(yù)防 5分鐘總結(jié)：強(qiáng)調(diào)急性腎小球腎炎的診斷和治療 5分鐘思考題：急性腎小球腎炎的的臨床表現(xiàn)是什么？急性腎小球腎炎的治療原則是什么？集體備課或教研室主任意見(jiàn)：教研室主任簽字：

3、首都醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)理論授課教案課程名稱兒科授課題目腎病綜合征授 課教 師姓名耿改芹學(xué) 生班 組01級(jí)5班學(xué)時(shí)1日期20055職稱主治醫(yī)師教學(xué)目的及重點(diǎn)：了解腎病綜合征的病因熟悉腎病綜合征的臨床特點(diǎn)與病理基礎(chǔ)掌握單純性腎病與腎炎性腎病的鑒別熟悉腎病綜合征的常見(jiàn)病發(fā)癥掌握腎病綜合征的治療難點(diǎn)分析及對(duì)策：熟悉腎病綜合征的臨床特點(diǎn)及其病理基礎(chǔ)，通過(guò)講解病理基礎(chǔ)改變，加深對(duì)臨床特點(diǎn)“三高一低”的認(rèn)識(shí)掌握腎病綜合征的診斷與腎炎性腎病的鑒別診斷掌握腎病綜合征的治療特別是激素的中長(zhǎng)程療法，了解激素的治療作用及副作用教學(xué)方法手段：兒科學(xué)(五版)多媒體教學(xué)課件學(xué)科新進(jìn)展及參考資料：多媒體課件朱福棠 實(shí)用兒科學(xué)齊

4、家儀 小兒內(nèi)科學(xué)王寶琳 小兒腎臟病學(xué)授課主要內(nèi)容及時(shí)間分配：腎病特點(diǎn)簡(jiǎn)介、國(guó)內(nèi)發(fā)病情況介紹 2分鐘病因和發(fā)病機(jī)理 3分鐘腎病綜合征的分類(lèi) 5分鐘腎病綜合征的特征及及病理生理 10分鐘鑒別診斷 5分鐘常見(jiàn)并發(fā)癥 5分鐘診斷 5分鐘治療原則 5分鐘治療（激素治療的短、中、長(zhǎng)程療法） 5分鐘（對(duì)復(fù)發(fā)和反復(fù)病例的治療）（激素和免疫抑制的治療作用和副作用）思考題：腎病的分類(lèi)治療方案集體備課或教研室主任意見(jiàn)：教研室主任簽字：首都醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)理論授課教案課程名稱兒科授課題目急性腎小球腎炎授 課教 師姓名耿改芹學(xué) 生班 組99級(jí)5班學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)日期20035職稱主治醫(yī)師教學(xué)目的及重點(diǎn)：了解急性腎小球腎炎的病

5、因及發(fā)病機(jī)理掌握一般病例與嚴(yán)重病例的臨床表現(xiàn)掌握一般病例與嚴(yán)重病例的處理熟悉急性腎炎與泌尿系感染、慢性腎炎急性發(fā)作、急進(jìn)性腎炎及病毒性腎炎等的鑒別診斷難點(diǎn)分析及對(duì)策：難點(diǎn)：急性腎小球腎炎的診斷分析及對(duì)策：1.講述急性腎小球腎炎的病因 2.重點(diǎn)分析腎小球腎炎的臨床表現(xiàn) 3.講解腎小球腎炎的實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué)方法手段：兒科學(xué)(五版)媒體教學(xué)課件學(xué)科新進(jìn)展及參考資料：實(shí)用兒科學(xué)中華兒科雜志授課主要內(nèi)容及時(shí)間分配：1.急性腎小球腎炎的概念 5分鐘2.急性腎小球腎炎的病因 5分鐘3.急性腎小球腎炎的發(fā)病機(jī)制 5分鐘4.急性腎小球腎炎的病理、病理生理 5分鐘5.急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn) 20分鐘一般病例嚴(yán)重病

6、例非典型病例6.急性腎小球腎炎的實(shí)驗(yàn)室檢查 15分鐘7.急性腎小球腎炎的診斷、鑒別診斷 5分鐘8.急性腎小球腎炎的治療 20分鐘9.急性腎小球腎炎的預(yù)防 5分鐘總結(jié)：強(qiáng)調(diào)急性腎小球腎炎的診斷和治療 5分鐘思考題：1.急性腎小球腎炎的的臨床表現(xiàn)是什么？2.急性腎小球腎炎的治療原則是什么？集體備課或教研室主任意見(jiàn)：教研室主任簽字：首都醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)理論授課教案課程名稱兒科授課題目腎病綜合征授 課教 師姓名耿改芹學(xué) 生班 組99級(jí)5班學(xué)時(shí)1日期20035職稱主治醫(yī)師教學(xué)目的及重點(diǎn)：1.了解腎病綜合征的病因2.熟悉腎病綜合征的臨床特點(diǎn)與病理基礎(chǔ)3.掌握單純性腎病與腎炎性腎病的鑒別4.熟悉腎病綜合征的

7、常見(jiàn)病發(fā)癥5.掌握腎病綜合征的治療難點(diǎn)分析及對(duì)策：1.熟悉腎病綜合征的臨床特點(diǎn)及其病理基礎(chǔ)，通過(guò)講解病理基礎(chǔ)改變，加深對(duì)臨床特點(diǎn)“三高一低”的認(rèn)識(shí)2.掌握腎病綜合征的診斷與腎炎性腎病的鑒別診斷3.掌握腎病綜合征的治療特別是激素的中長(zhǎng)程療法，了解激素的治療作用及副作用教學(xué)方法手段：兒科學(xué)(五版)多媒體教學(xué)課件學(xué)科新進(jìn)展及參考資料：多媒體課件朱福棠 實(shí)用兒科學(xué)齊家儀 小兒內(nèi)科學(xué)王寶琳 小兒腎臟病學(xué)授課主要內(nèi)容及時(shí)間分配：1.腎病特點(diǎn)簡(jiǎn)介、國(guó)內(nèi)發(fā)病情況介紹 2分鐘2.病因和發(fā)病機(jī)理 3分鐘3.腎病綜合征的分類(lèi) 5分鐘4.腎病綜合征的特征及及病理生理 10分鐘5.鑒別診斷 5分鐘6.常見(jiàn)并發(fā)癥 5分鐘

8、7.診斷 5分鐘8.治療原則 5分鐘9.治療（激素治療的短、中、長(zhǎng)程療法） 10分鐘（對(duì)復(fù)發(fā)和反復(fù)病例的治療）（激素和免疫抑制的治療作用和副作用）思考題：1.腎病的分類(lèi)2.治療方案集體備課或教研室主任意見(jiàn)：教研室主任簽字：首都醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)理論授課教案課程名稱Pediatrics授課題目Acute glomerulonephritis授 課教 師姓名耿改芹學(xué) 生班 組04級(jí)7年制5班學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)日期20084職稱主治醫(yī)師教學(xué)目的及重點(diǎn)：了解急性腎小球腎炎的病因及發(fā)病機(jī)理to understand the pathogeny and pathogenesis of Acute glomerulo

9、nephritis掌握一般病例與嚴(yán)重病例的臨床表現(xiàn)to grasp the clinical exhibition of commonly case and severity case掌握一般病例與嚴(yán)重病例的處理to grasp the treat with commonly case and severity case4.熟悉急性腎炎與泌尿系感染、慢性腎炎急性發(fā)作、急進(jìn)性腎炎及病毒性腎炎等的鑒別診斷to know the distinguish diagnosis 難點(diǎn)分析及對(duì)策：難點(diǎn)：急性腎小球腎炎的診斷 diagnosis of Acute glomerulonephritis分析及對(duì)策

10、：1.講述急性腎小球腎炎的病因 to rede pathogeny of Acute glomerulonephritis 2.重點(diǎn)分析腎小球腎炎的臨床表現(xiàn) to analyse clinical exhibition Acute glomerulonephritis 3.講解腎小球腎炎的實(shí)驗(yàn)室檢查 to explain laboratory examine of Acute glomerulonephritis教學(xué)方法手段：兒科學(xué)(供7年制使用)Pediatrics2.多媒體教學(xué)課件multimedia teaching courseware學(xué)科新進(jìn)展及參考資料：實(shí)用兒科學(xué)Practical

11、ity Pediatrics中華兒科雜志journal of china Pediatrics授課主要內(nèi)容及時(shí)間分配：1.急性腎小球腎炎的概念(conception of Acute glomerulonephritis) 5 minutes2.急性腎小球腎炎的病因(pathogeny of Acute glomerulonephritis) 5minutes3.急性腎小球腎炎的發(fā)病機(jī)制 (pathogenesis of Acute glomerulonephritis) 5minutes 4.急性腎小球腎炎的病理(pathology of Acute glomerulonephritis )

12、 5 minutes5.急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)(clinical exhibition of Acute glomerulonephritis) 20 minutes一般病例嚴(yán)重病例非典型病例6.急性腎小球腎炎的實(shí)驗(yàn)室檢查(laboratory examine of Acute glomerulonephritis) 10 minutes7.急性腎小球腎炎的診斷、鑒別診斷(diagnosis and distinguish diagnosis of Acute glomerulonephritis) 5 minutes8.急性腎小球腎炎的治療(treatment of Acute glome

13、rulonephritis) 20 minutes9.急性腎小球腎炎的預(yù)防(defend of Acute glomerulonephritis) 5 minutes 總結(jié)（summary）：強(qiáng)調(diào)急性腎小球腎炎的診斷和治療 10 minutes to emphasize diagnosis and treatment of Acute glomerulonephritis 思考題：急性腎小球腎炎的的臨床表現(xiàn)是什么？What,s clinical exhibition of Acute glomerulonephritis？2.急性腎小球腎炎的治療原則是什么？What,s treatment p

14、rincipia of Acute glomerulonephritis？集體備課或教研室主任意見(jiàn)：教研室主任簽字：首都醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)理論授課教案課程名稱Pediatrics授課題目Nephrotic syndrome授 課教 師姓名耿改芹學(xué) 生班 組04級(jí)7年制5班學(xué)時(shí)1日期20084職稱主治醫(yī)師教學(xué)目的及重點(diǎn)：了解腎病綜合征的病因to understand the pathogeny of Nephrotic syndrome熟悉腎病綜合征的臨床特點(diǎn)與病理基礎(chǔ)to know the clinical characteristic and pathology base掌握單純性腎病與腎炎性

15、腎病的鑒別to grasp the distinguish diagnosis of Nephrotic syndrome 4.熟悉腎病綜合征的常見(jiàn)并發(fā)癥to know the ordinary develop disease of Nephrotic syndrome掌握腎病綜合征的治療to grasp the treatment of Nephrotic syndrome難點(diǎn)分析及對(duì)策：熟悉腎病綜合征的臨床特點(diǎn)及其病理基礎(chǔ)，通過(guò)講解病理基礎(chǔ)改變，加深對(duì)臨床特點(diǎn)“三高一低”的認(rèn)識(shí)to know the clinical characteristic and pathology base2.掌

16、握腎病綜合征的診斷與腎炎性腎病的鑒別診斷to grasp the distinguish diagnosis of Nephrotic syndrome掌握腎病綜合征的治療特別是激素的中長(zhǎng)程療法，了解激素的治療作用及副作用to grasp the treatment of Nephrotic syndrome教學(xué)方法手段：兒科學(xué)(供7年制使用)Pediatrics多媒體教學(xué)課件multimedia teaching courseware學(xué)科新進(jìn)展及參考資料：多媒體課件 multimedia teaching courseware朱福棠 實(shí)用兒科學(xué) Practicality Pediatrics

17、齊家儀 小兒內(nèi)科學(xué) medicine of Pediatrics王寶琳 小兒腎臟病學(xué) kidney disease of Pediatrics授課主要內(nèi)容及時(shí)間分配：1.腎病綜合征的病因和發(fā)病機(jī)制（pathogeny and pathogenesis of Nephrotic syndrome） 2.腎病綜合征的病理（pathology of Nephrotic syndrome） 3.腎病綜合征的病理生理（pathology physiology of of Nephrotic syndrome） 5 minutes4.腎病綜合征的臨床表現(xiàn)（clinical exhibition of Ne

18、phrotic syndrome） 10 minutes5.腎病綜合征的實(shí)驗(yàn)室檢查（laboratory examine of Nephrotic syndrome） 5 minutes6.腎病綜合征的并發(fā)癥（develop disease of Nephrotic syndrome） 5 minutes7.腎病綜合征的診斷與鑒別診斷(diagnosis and distinguish diagnosis of Nephrotic syndrome) 5 minutes8.腎病綜合征的治療（treatment of Nephrotic syndrome） 10 minutes9.腎病綜合征的預(yù)

19、后（prognosis of Nephrotic syndrome） 總結(jié)（summary） 5 minutes思考題：腎病的分類(lèi)classify of Nephrotic syndrome治療方案 Rx 集體備課或教研室主任意見(jiàn)：教研室主任簽字：首都醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)理論授課教案課程名稱兒科授課題目新生兒缺氧缺血性腦病（HIE）授 課教 師姓名耿改芹學(xué) 生班 組98級(jí)5班學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)日期20025職稱主治醫(yī)師教學(xué)目的及重點(diǎn)：了解新生兒缺氧缺血性腦病的病因了解新生兒缺氧缺血性腦病的病理生理變化和病理改變掌握該病的臨床特點(diǎn)及其與顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥、吸入性肺炎等的鑒別要點(diǎn)了解該病的治療原則和預(yù)防

20、措施難點(diǎn)分析及對(duì)策：難點(diǎn)：新生兒缺氧缺血性腦病的鑒別診斷分析及對(duì)策： 分別講述該病、顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥及吸入性肺炎的特點(diǎn)將上述疾病分為兩大類(lèi)：一類(lèi)具有呼吸系統(tǒng)體征，即新生兒缺氧缺血性腦病與顱內(nèi)出血；另一類(lèi)不具有肺部羅音，即呼吸窘迫綜合癥與吸入性肺炎。再具體鑒別。教學(xué)方法手段：兒科學(xué)(五版)多媒體教學(xué)課件學(xué)科新進(jìn)展及參考資料：實(shí)用兒科學(xué)中華兒科雜志授課主要內(nèi)容及時(shí)間分配：新生兒缺氧缺血性腦病的概念 5分鐘新生兒缺氧缺血性腦病的病因 新生兒缺氧缺血性腦病的發(fā)病機(jī)制 5分鐘新生兒缺氧缺血性腦病的臨床表現(xiàn) 15分鐘新生兒缺氧缺血性腦病的診斷、鑒別診斷 10分鐘新生兒缺氧缺血性腦病的治療 10分鐘

21、小結(jié)： 5分鐘強(qiáng)調(diào)教學(xué)大綱要求掌握的內(nèi)容思考題：該病的診斷要點(diǎn)是什么？該病和顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥、吸入性肺炎的鑒別要點(diǎn)是什么？集體備課或教研室主任意見(jiàn)：教研室主任簽字：首都醫(yī)科大學(xué)臨床教學(xué)理論授課教案課程名稱兒科授課題目新生兒缺氧缺血性腦?。℉IE）授 課教 師姓名耿改芹學(xué) 生班 組99級(jí)5班學(xué)時(shí)1日期20035職稱主治醫(yī)師教學(xué)目的及重點(diǎn)：了解新生兒缺氧缺血性腦病的病因了解新生兒缺氧缺血性腦病的病理生理變化和病理改變掌握該病的臨床特點(diǎn)及其與顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥、吸入性肺炎等的鑒別要點(diǎn)4了解該病的治療原則和預(yù)防措施難點(diǎn)分析及對(duì)策：難點(diǎn)：新生兒缺氧缺血性腦病的鑒別診斷分析及對(duì)策： 別講述該病、顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合癥及吸入性肺炎的特點(diǎn)2將上述疾病分為兩大類(lèi)：一類(lèi)具有呼吸系