山香教育招教特崗每日練習試題附答案

1、山香教育招教特崗每日練習試題附答案單選10題 （每題5分） 判斷5題 （每題5分） 多選5題 （每題5分）一、單選題1.某學校組織學生去學農(nóng)基地體驗農(nóng)耕生活，小黑經(jīng)歷了辛勤的耕作后，更加珍惜坐在教室里學習的寶貴機會，在學業(yè)上更加刻苦。根據(jù)日本教育社會學家柴野昌山的分類，學農(nóng)的經(jīng)歷對小黑的教育功能屬于（ ） A.正向顯性功能B.正向隱性功能(正確答案)C.負向隱性功能D.負向顯性功能答案解析：B正向功能指教育有助于社會進步和個體發(fā)展的積極影響和作用；隱性功能指伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預期性的功能。小黑通過體驗農(nóng)耕生活體會到學習機會的來之不易，在學習上更加刻苦，這體現(xiàn)的是教育的正向隱性功能。2.

2、一個國家教育制度的核心是（ ） A.社會教育制度B.國民教育制度C.學校教育制度(正確答案)D.基礎教育制度答案解析：C廣義的教育制度指國民教育制度，學校教育制度是國民教育制度的核心與主體，體現(xiàn)了一個國家國民教育制度的實質。3.從信息加工的觀點看，記憶的基本過程是（ ） A.輸入編碼提取B.編碼儲存提取(正確答案)C.儲存加工提取D.輸入加工使用答案解析：B從信息加工的角度來看，記憶過程是對輸入信息的編碼、儲存和提取的過程。4.若某兒童同時可以從兩個或兩個以上角度考慮問題，則該兒童的認知水平處在認知發(fā)展理論的（ ） A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段(正確答案)D.形式運算階段答案

3、解析：C具體運算階段的兒童不能想象獨立于他們直接經(jīng)驗之外的事物，但能夠考慮多個感知特征，即去自我中心，得出具體問題的解決方法。兒童能夠從兩個或兩個以上角度來考慮問題，說明其思維已經(jīng)具有去中心化的特征，認知水平已經(jīng)達到了具體運算階段。5.我國教育法規(guī)定：“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構?！睆慕逃ㄒ?guī)實施的方式來看，這項規(guī)定體現(xiàn)出的是（ ） A.禁令的遵守(正確答案)B.義務的履行C.權利的享用D.法規(guī)的適用答案解析：A根據(jù)法律規(guī)范的性質和調整方式來看，教育法規(guī)的遵守可分為禁令的遵守，義務的履行和權利的享用三種方式。（1）禁令的遵守。這是遵守法律規(guī)范中的禁止性規(guī)范，即要求公民

4、不做教育法規(guī)所禁止的行為。（2）義務的履行。義務的履行與義務性規(guī)范相關。義務性規(guī)范要求公民必須作出某種行為，不履行義務要受到法律制裁。（3）權利的享用。指對授權性規(guī)范的遵守，是教育法規(guī)遵守的重要方式之一。本題所引用的條文是2015年12月27日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議關于修改中華人民共和國教育法的決定第二次修正之前的說法，從表述方式來看，仍屬于禁令的遵守。6.中國的學校教育形態(tài)最早出現(xiàn)在（ ） A.夏代(正確答案)B.西周C.漢代D.春秋時期答案解析：A一般認為，在夏朝的時候，我國就出現(xiàn)了學校。7.“教育不應再限于學校的圍墻之內”是（ ）階段的教育主張。 A.制度化教育B

5、.現(xiàn)代教育C.前制度化教育D.非制度化教育(正確答案)答案解析：D非制度化教育所推崇的理想是：“教育不應再限于學校的圍墻之內?！?.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（ ） A.退行B.投射(正確答案)C.升華D.文飾答案解析：B題干所述反映了投射現(xiàn)象。9.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射作用的實驗中，當狗看到食物時自然會分泌唾液。則食物屬于（ ） A.信號刺激B.無條件刺激(正確答案)C.條件刺激D.實物刺激答案解析：B俄國生理學家和心理學家巴甫洛夫在研究狗的進食行為時發(fā)現(xiàn)：狗吃到食物時，會分泌唾液。這是自然的生理反應，不需要學習，這種反應叫無條件

6、反射，引起這種反應的刺激是食物，稱為無條件刺激。10.縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的（ ），加強對薄弱學校的建設。 A.學習和培訓B.溝通和合作C.培訓和流動(正確答案)D.交流和互訪答案解析：C根據(jù)中華人民共和國義務教育法第三十二條規(guī)定，縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對薄弱學校的建設。二、判斷題1.選擇和運用德育方法首先要考慮的是學生的年齡特點和個性差異。 對錯(正確答案)答案解析：德育目標是德育工作的預期結果，德育方法是為實現(xiàn)德育目標服務的，所以選擇德育方法，首先要考慮德育目標的

7、要求。2.班主任是班集體的教育者和組織者，對班集體的發(fā)展起主導作用。 對(正確答案)錯答案解析：班主任是班集體的組織者和領導者，是學校領導進行教導工作的得力助手，他對一個班的學生工作全面負責，組織學生的活動，協(xié)調各方面對學生的要求，對一個班集體的發(fā)展起主導作用。3.小輝的學習成績一般，但音樂節(jié)奏感卻很強。這說明他的智商高。 對錯(正確答案)答案解析：英國心理學家斯皮爾曼認為，智力包括兩種因素：一般因素（即G因素）和特殊因素（即S因素）。一個人智力的高低取決于G因素的數(shù)量。音樂節(jié)奏感，屬于特殊因素，小輝音樂節(jié)奏感很強并不能說明他的智商高。4.課堂管理最重要的一項活動就是處理課堂中的問題行為。 對

8、錯(正確答案)答案解析：課堂管理是一種協(xié)調和控制的過程，是指教師教學活動中通過協(xié)調課堂內各種人際關系，吸引學生積極參與課堂活動，使課堂環(huán)境達到最優(yōu)化的狀態(tài)，從而實現(xiàn)預定教學目標的過程。具體來看，課堂管理是由一系列要素構成的有機統(tǒng)一體。5.國家財政性教育經(jīng)費、社會組織和個人對教育的捐贈，必須用于教育，不得挪用、克扣。 對(正確答案)錯答案解析：根據(jù)中華人民共和國教育法第六十一條規(guī)定，國家財政性教育經(jīng)費、社會組織和個人對教育的捐贈，必須用于教育，不得挪用、克扣。三、多選題1.新時期德育發(fā)展的新主題包括（ ） *A.安全教育與生命教育(正確答案)B.生存教育與生活教育(正確答案)C.升學就業(yè)指導教育

9、(正確答案)D.愛國主義教育答案解析：ABC新時期德育發(fā)展的新主題包括安全教育與生命教育、生存教育與生活教育、升學就業(yè)指導教育。2.班主任在組建班委會時要做到（ ） *A.充分發(fā)揚民主，慎重選擇班干部(正確答案)B.充分利用學生所長為班級服務(正確答案)C.注意教育與鍛煉學生相結合(正確答案)D.對班干部既要關心愛護又要嚴格要求(正確答案)答案解析：ABCD班主任在建立班委會時，應遵循四個原則：（1）民主性原則。班主任應廣泛聽取學生意見，充分發(fā)揚民主。（2）用其所長原則。根據(jù)學生的興趣愛好和優(yōu)勢潛能差異，充分利用學生所長來為班級服務。（3）教育與鍛煉相兼原則。班主任應以班委組建為契機，強化學生

10、的服務意識和學習鍛煉意識。（4）關心愛護與嚴格要求相結合的原則。3.語言能夠影響人的（ ） *A.人際交往(正確答案)B.認知(正確答案)C.自我調節(jié)行為(正確答案)D.社會化(正確答案)答案解析：ABCD語言能夠影響人的人際交往、認知、自我調節(jié)行為和社會化等多個方面。4.競賽是鼓勵進取、激發(fā)學習積極性的重要手段，但競賽也有一定的消極作用需要注意。對此下列說法正確的有（ ） *A.競賽有利于復雜作業(yè)的完成B.競賽會助長中、差等生的自卑感(正確答案)C.競賽可能引起學生的不和(正確答案)D.競賽可能引起學生自私，集體觀念淡薄(正確答案)答案解析：BCD競賽組織不好，也有其消極作用。首先，競賽不可多用濫用，頻繁地運用競賽，會增加學生的心理緊張度，加重其學習負擔。其次，競賽使那些沒有成功希望的學生喪失信心；對于不需努力就可獲勝的學生，競賽也無激發(fā)學習動機的作用，反而會使他們形成驕傲心理。第三，個人競賽有可能造成學生自私，助長不合作行為，使集體觀念淡薄。最后，競賽造成的學習動機水平過高，往往對復雜課題的