中考生物專題訓(xùn)練4生物圈中的綠色植物植物生理作用

1、中考生物專題訓(xùn)練 四 生物圈中的綠色植物植物的生理作用一、選擇題（共 25 小題 50 分）1. 觀察右圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是 （）A都無(wú) C都有根、莖、葉B都能進(jìn)行光合作用D外都無(wú)果皮包被2. 大氣中，近 90%的氧氣來(lái)源于哪類植物（植物（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.3. 下列植物中不屬于蕨類植物的是）A.蕨菜4. 植物體內(nèi)B.發(fā)菜C.D.卷柏）水分和吸收無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力分別是（A、蒸騰作用、呼吸作用 C、呼吸作用、蒸騰作用B、蒸騰作用、蒸騰作用 D、呼吸作用、呼吸作用5.，天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有 1 根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少，開(kāi)始時(shí)天平兩

2、端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后的現(xiàn)象是A.左端上升B.右端上升C兩端平衡D.不能確定6. 如果連續(xù)出現(xiàn)陰天、雨雪天，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要是陰天、雨雪天不利于大棚蔬菜的A花的傳粉B呼吸作用 C蒸騰作用 D光合作用7.穿白褲子坐在草地上，不褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是 ()A自來(lái)水BC肥皂水D沸水8.生物形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長(zhǎng)的環(huán)境相適應(yīng)的。某地區(qū)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱，生長(zhǎng)著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數(shù)據(jù)如下表。下列推斷正確的是A.B.C.D.9.甲型葉生長(zhǎng)在春季，利于光合作用乙型葉生長(zhǎng)在春季，利于光合作用甲型葉生長(zhǎng)在夏季，降低蒸騰作用乙型葉生

3、長(zhǎng)在夏季，增強(qiáng)蒸騰作用葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要項(xiàng)目表面積（mm2）表皮厚度（。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是A葉片闊而扁平，有利于進(jìn)行光合作用B葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門戶C葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用 D 海綿組織葉肉細(xì)胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細(xì)胞中的多10. 現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要，則應(yīng)選用的裝置組合是11.某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖中的部分裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”（以觀察裝滿水并倒置的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為實(shí)驗(yàn)指標(biāo)），應(yīng)選擇ABCD12. 2010物，成為世世博會(huì)館擁有世界最大的 5000 平方米生態(tài)綠墻，栽種本地的綠色植里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅

4、能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這 A光合作用和呼吸作用 C呼吸作用和蒸騰作用能是由植物的哪些生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 B 光合作用和蒸騰作用 D氣體擴(kuò)散和蒸騰作用13.某學(xué)?？茖W(xué)小組用打孔器從葉片中獲得許多葉圓片，抽取其中空氣，將等量的葉圓片和水倒入 3 個(gè)燒杯中，按下表所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（說(shuō)明：O2 在水中的溶解度小，葉圓片光合作用放出的 O2 在細(xì)胞間隙積累，能使葉圓片上浮，葉圓片平均上浮所需要的時(shí)間可作為光合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù)）該實(shí)驗(yàn)在研究何種對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響？A. CO2 和溫度14.醫(yī)生忠告B.溫度C.CO2D. 光照患者，盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較多的食

5、物。馬鈴薯塊莖中的淀粉是A塊莖細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身的B塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的C由葉肉細(xì)胞制造后到塊莖細(xì)胞的D由根細(xì)胞后到塊莖細(xì)胞的15.小的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是A普通洗衣粉BC沸水D肥皂水16.將一片剛摘下的菠菜葉片浸在盛有 70熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)比正面多。該現(xiàn)象說(shuō)明菠菜葉片的A.背面氣孔數(shù)較多B.背面顏色較深C.正面氣孔數(shù)較多D.正面顏色較深17.如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天，大棚蔬菜的產(chǎn)量會(huì)下降。這主要是因?yàn)殛幱晏觳焕诖笈锸卟说腁光合作用B呼吸作用蒸騰作用D花的傳粉18.右圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中是上表皮細(xì)胞、是葉肉細(xì)胞、是葉

6、脈細(xì)胞、是下表皮細(xì)胞、是細(xì)胞。在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是BD19.有人將 90 千克土壤盛在木桶里，將重 2 3 千克的柳樹(shù)苗種在桶中，只澆灌純凈的水 5 年后再次稱量，發(fā)現(xiàn)土壤重量減少 0 057 千克，柳樹(shù)重量增加 74 5 千克。柳樹(shù)增加的重量主要來(lái)自A土壤中的無(wú)機(jī)鹽 C空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物B。土壤中的有機(jī)物 D?？諝庵械暮屯寥乐械乃?0.如圖表示一晝夜中、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（）21.新鮮水果用保鮮薄膜可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要是因?yàn)楹罂梢詿?hào)光照（司）溫度（0C）CO2（%）16000150.

7、226000250.236000250.01A不讓水分散失B阻擋細(xì)菌進(jìn)入C減少水果皮損傷D抑制呼吸作用22.下列有關(guān)描述中不正確的是圖 l圖 2圖 3圖 4A B C D由圖由圖由圖由圖l 234可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度可知，具有抗藥性害蟲(chóng)所占的百分比 b 點(diǎn)比a 點(diǎn)大可知，該酶在a 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)活性最強(qiáng)可知，果蔬儲(chǔ)藏室內(nèi)的溫度調(diào)整到c 點(diǎn)時(shí)的效果比 b 點(diǎn)好23.在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會(huì)逐漸變成空心，重量明顯減輕。其主要原因是A.蘿卜進(jìn)行蒸騰作用， 散失了較多的水分 C.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物B.被周圍的細(xì)菌和真菌等分解者分解D.蘿卜細(xì)胞的和生長(zhǎng)

8、停止24.某生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的含量進(jìn)行 24 小時(shí)測(cè)定，下圖曲線能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是（橫坐標(biāo)為日時(shí)間，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度）25.如果人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是A.植物缺少水分，影響呼吸作用 C.植物缺少水分，影響光合作用二非選擇題（共 50 分）B.氣孔關(guān)閉，影響了蒸騰作用 D.土壤缺氧，影響了根的呼吸26.（15 分） 右圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分。在光下照射一段時(shí)間后，取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。請(qǐng)回答下列問(wèn)

9、題：甲處藍(lán)（填“變”或“不變”），原因是 。乙處藍(lán)（填“變”或“不變”），原因是 。丙處藍(lán)（填“變”或“不變”），原因是 。此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是和這兩處對(duì)照的結(jié)論分別是：和27.（11 分）讀下圖回答問(wèn)題：(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證此裝置必須放在 的環(huán)境中。 (2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有。丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 。丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)?. 28.（14 分）生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長(zhǎng)的牽?；閷?shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖 10 所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：圖 10將此裝置放于處一晝夜后,移至光下數(shù)

10、小時(shí)，再將這三片下，分別放入盛有的小燒杯中，隔水加熱，使溶解到中。用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：將此裝置放入處一晝夜的目的是。在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明 。葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是 ，這說(shuō)明 。（ 5 ） 要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果， 裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好， 目的是. 29.（5 分下圖（一）示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行地一些生理活動(dòng)；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系(葉指數(shù)是指面積上植物的總

11、葉面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：，則 C 表示，若A 表示此時(shí)，物質(zhì)B 是通過(guò)運(yùn)輸?shù)蛊渌?；?C 表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行 。葉面積指數(shù)為時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。通過(guò)對(duì)圖（二）曲線的 。分析，你 得出的結(jié)論是 30.（5 分）曲線A 表示某種蔬菜的一張葉片光合作用每小時(shí)有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E 時(shí))，曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：(1)曲線ab 段表明。 (2)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為 E 的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在左右。當(dāng)溫度在 35時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是毫克。若要提高溫室栽培蔬菜

12、的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施?。附加題：綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)若把綠色植物的葉片比作制造有機(jī)物的“工廠”，則其“車間”、“機(jī)器”、“動(dòng)力”應(yīng)該分別是指(2)如圖為濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度(光合作用有機(jī)物的速度)的影響曲線圖。a 或b 曲線都可以說(shuō)明是影響光合作用強(qiáng)度的；A 點(diǎn)和B 點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明是影響光合作用強(qiáng)度的；限制B點(diǎn)和C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的是、。：一、選擇題分別15BABAA610 DBADB 1115CBACB 1620AACDD 2125DDCCD二、非選擇題26. (1)不變 沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉(2)不變 沒(méi)有光，不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉（3）變 能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生了淀粉（4）甲丙乙丙葉綠體時(shí)光和作用的場(chǎng)所光是光合作用的必要條件27.（1）植物光合作用氧氣 有光 （2）植物的呼吸作用袋應(yīng)該綁在植物莖的基部澄清的石灰水（3）（4）28（1）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉（2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)(只答一項(xiàng)不得分)（3）鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍(lán)色光合作用需要光（4）乙葉片