測繪實習報告范本

1、測繪實習報告范本篇一：測繪實習報告實習目的：通過“計算機繪圖”實習，進一步熟悉計算機繪圖常用的命令， 掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的水平。通過裝配圖的繪制，進一步鞏固所學的知識，為后續(xù)課程的學 習打下良好的基礎(chǔ)，也為在今后的工作中應(yīng)用的計算機繪圖作基本技 能的訓練。零部件測繪和計算機繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學生的自學水平和 動手水平，學生要學會借助有個關(guān)手冊、資料，自己體驗一下怎樣當 一名合格的設(shè)計師，以培養(yǎng)學圓一絲不茍的工作作風，為今后走向技 術(shù)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。實習步驟：星期一 星期二：對機床用平口虎鉗實行觀察與測繪并記錄機 床用平口虎鉗個零部件的測繪數(shù)據(jù)，小組

2、各成員分工繪出各零件的草 圖。使用AutoCAD軟件對各零部件實行繪制得出零件繪制圖、組裝 圖并將其分別以 A4、A3 紙張打印。小組提交機床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組 裝圖的打印圖，并提交實習報告，完成實習。實習心得：一個星期的測繪與計算機繪圖實習將要結(jié)束，在這為期一周的實 習中，讓我理解到成為一個繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多 練習在繪圖中對個種操作。每個組都努力的分析著每一個部件，特別 是對于機床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測量與繪圖時，各施各 法，對其的測繪付出的努力讓我體會到要成為一名該專業(yè)的人才是要 付出很多血汗。過去幾天讓我體會到學海無崖苦作舟。要比以前付

3、出 更多才能在原來的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉 心指導(dǎo)，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯誤指出來，讓我在快到的 AutoCAD中級考試中更有信心。篇二：測量實習總結(jié)報告20 xx 年 x 月 x 日我們正式開始了為期 xx 天的“工程測量實習”， 在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下實行了一系列的準備工作。首先，說 明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地 點，依次看了學校的七個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是 我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也 是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)是夏天的時節(jié)，天氣非常熱， 但我們還是安安心心的測量，

4、抓緊時間實習，為了盡快完成任務(wù)，我 們每一天都在加班的努力，即使很累，很辛苦，可我們還是克服了種 種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上實行實地勘察，但那畢 竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是 對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們 以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中 發(fā)現(xiàn)自己的不足，補充我們的缺陷。測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習 中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的準確性 和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否準確。我們在測量 中不

5、可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等， 都會引起一些誤差。所以，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時實行， 這樣就能夠即時發(fā)現(xiàn)錯誤，即時糾正，同時也避免了很多不必要的麻 煩，節(jié)省了時間，也提升了工作效率。測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦 海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測 設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是實行精密控制，從微觀方面講， 測量學的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖 ; 為哥哥領(lǐng)域提供定位 和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任 務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這個任務(wù)是所有測量學的三個基本元素的 測量實現(xiàn)

6、的：角度測量、距離測量、高程測量。在這次實習中，我們學到了測量的實際水平，更有面對困難的忍 耐力，同時也理解到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟 悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀的使用方法，掌握了 儀器的檢驗和校正的方法 ; 其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明 白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤 差（如溫度、大氣折射等 ） 、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差， 限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到： 1、在儀器選擇上要選擇精度 較高的合適儀器。 2、提升自身的測量水平，降低誤差。 3、通過各種 處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

7、除此之外， 還應(yīng)掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如 “從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原 則，并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累，即時發(fā)現(xiàn) 錯誤，更能夠提升測量的效率。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖 的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大水準上提升了動 手和動腦的水平，同時也拓展了與同學的交際合作水平。一次測量實 習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組 的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、 描點 我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。所以，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選擇的無用點過多不但會增 加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差， 十字絲的對準的等計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。 在此過程中，我們也遇到了類似的