開展讀書活動總結(jié)與收獲

1、Word 開展讀書活動總結(jié)與收獲 開展讀書活動總結(jié)與收獲篇1 我校在_月份開展了為期2個月的“感受書香品嘗經(jīng)典”讀書節(jié)活動。2個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)也落下帷幕，廣闊師生在短短的2個月時間里，每個班級制造性地開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行詳細總結(jié)如下： 一、廣泛宣揚 營造書香氛圍依據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，我校于_月5日進行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。_校長致讀書節(jié)開幕詞，_班全體同學(xué)發(fā)出了讀書活動倡議，并領(lǐng)先展現(xiàn)了班級閱讀水平；學(xué)校張貼了大量讀

2、書節(jié)宣揚標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣揚，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校內(nèi)文化得到進一步提升，為深化落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。 二、落實責(zé)任 確保順當(dāng)開展讀書節(jié)活動為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深化開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、教育處、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。 三、細心組織 開展各項讀書活動我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高同學(xué)喜愛讀書，以形成人人

3、好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書活動，收到了特別好的活動效果。 詳細活動包括： 1、經(jīng)典古詩文閱讀活動 我校每周由教育處指定篇目的古詩文分發(fā)各班，以班為單位，利用早讀、班會、課前1分鐘等時間，進行了學(xué)習(xí)、背誦，每周三全校課間非常鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外，各班還依據(jù)實際狀況也引導(dǎo)同學(xué)背誦了肯定的篇目。 通過經(jīng)典古詩文閱讀活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培育起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。 2、“好書推舉”班隊會活動 讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推舉為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大

4、讀書范圍。同學(xué)們讀書的愛好與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的歡樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。 3、親自資料庫建立活動 為了進一步提高讀書節(jié)活動的有效性，本次讀書節(jié)活動還深化到家庭，要求家長與孩子共同閱讀，通過親自閱讀，既發(fā)揮家長的榜樣作用，同時也更能激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，收到實效，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫”，以便老師隨時了解家庭閱讀的狀況。 4、讀書節(jié)小報、采蜜集制作活動 圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題小報、采蜜集制作活動。以班級為單位，同學(xué)依據(jù)自己的特長，分別在讀書過程中制作一張小報或摘抄美麗段落，在以班級為單位制作成一本小報集獲采蜜集。

5、同學(xué)們八仙過海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與熟悉，在方寸之間呈現(xiàn)了文字美與讀書美。學(xué)校共收集小報14本，采蜜集4本。 5、讀書展板制作活動 圍繞讀書節(jié)主題，學(xué)校以班級為單位，結(jié)合班級同學(xué)特點及讀書收獲，制作一塊讀書展板。在老師的指導(dǎo)下同學(xué)搜集資料、書寫，高段師生版面設(shè)計、細心制作，低段版面設(shè)計以老師為主。六塊展板符合同學(xué)年段特點，版面精致，內(nèi)容豐富，各具特色；同時也增進了班級班主任、配班老師之間的合作、默契關(guān)系。 6、閱讀之星評比 為激勵同學(xué)喜愛讀書，宣揚先進，依據(jù)同學(xué)在本次讀書節(jié)活動中的綜合表現(xiàn)，全校共評比出了一百二十余名閱讀之星。 讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛

6、剛開頭。隨著讀書節(jié)帷幕的緩緩降落，盼望廣闊師生要進一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動，在與巨匠對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚！ 開展讀書活動總結(jié)與收獲篇2 根據(jù)_X關(guān)于開展讀書活動的通知支配，_公司結(jié)合實際，組織開展了讀書系列活動，現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r報告如下： 一、細心支配部署，營造良好氛圍 為確保讀書活動的順當(dāng)開展,公司國家委印發(fā)通知，明確了活動的宗旨和內(nèi)容，堅持以開展讀書活動豐富職工精神文化生活，提高職工文化涵養(yǎng)和思想境界，要求領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)帶頭主動讀書，支持、參加讀書活動開展，鼓舞職工利用業(yè)余時間閱讀，培育好讀書、讀好書的意識，為讀書活動的

7、有效開展?fàn)I造健康、良好的輿論氛圍。 二、豐富活動內(nèi)容，保證活動實效 一是開展學(xué)習(xí)講堂活動。今年已舉辦三次講堂活動，組織國家員領(lǐng)導(dǎo)觀看學(xué)習(xí)了_X的先進事跡視頻以及感動中國人物_X的先進事跡視頻資料，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)職工向先進典型學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸取力氣、見賢思齊。 二是開展主題征文活動。公司于_年_月至8月開展了_主題征文活動，活動開展以來，廣闊領(lǐng)導(dǎo)職工樂觀響應(yīng)、踴躍參加，共征集到主題征文179篇。經(jīng)評比，對32名優(yōu)秀稿件賜予了通報表彰。 三是開展讀書共享活動。為提倡全員閱讀，打造書香企業(yè)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)職工養(yǎng)成愛讀書、愛共享，會讀書、會共享的良好習(xí)慣，公司國家委組織開展了_主題讀書共享活動，共征集到讀書共

8、享文章89篇。通過活動開展，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)職工養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造出多讀書、愛讀書、讀好書的氛圍。 讀書活動開展以來，_公司仔細組織，廣闊領(lǐng)導(dǎo)職工樂觀參加，產(chǎn)生了良好效果，有力加快了企業(yè)文化建設(shè)步伐，對于推動學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，培育學(xué)問型職工隊伍起到了促進作用，營造了學(xué)以致用的工作氛圍，為推動公司保持穩(wěn)定進展供應(yīng)了有力的精神力氣和智力支持。 開展讀書活動總結(jié)與收獲篇3 自國家員領(lǐng)導(dǎo)讀書月活動開展以來，市供水總公司緊緊圍繞市委、市政府確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出“書香進宜都，好讀書、讀好書，建學(xué)習(xí)型機關(guān)，做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，在決戰(zhàn)進百強中制造新業(yè)績”活動主題，努力提倡廣闊國家員領(lǐng)導(dǎo)多讀書、讀好書、會讀書、會用書

9、，提高思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高領(lǐng)導(dǎo)隊伍素養(yǎng)、提升公司效能方面起到了良好效果。現(xiàn)就活動總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保活動的順當(dāng)開展 為確?！皣覇T領(lǐng)導(dǎo)讀書月”活動有效、規(guī)范、深化有序的開展，公司制定了活動方案，層層落實、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署、有總結(jié)的讀書活動，確保了“國家員領(lǐng)導(dǎo)讀書月“活動的順當(dāng)實施。 二、深化宣揚，廣泛活動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍為了使讀書教育活動深化人心，公司組織召開了國家員領(lǐng)導(dǎo)讀書動員會，要求每名國家員領(lǐng)導(dǎo)不僅要懂政策法律，依法行政，還要把握為民服務(wù)本事，號召全公司

10、國家員領(lǐng)導(dǎo)樂觀參加讀書活動。同時，通過在宜都供水報、宜都供水網(wǎng)站等媒體多層次、多途徑宣揚報道“國家員領(lǐng)導(dǎo)讀書月”活動，提高了全 體國家員領(lǐng)導(dǎo)對開展讀書學(xué)習(xí)活動的熟悉，增加了讀書學(xué)習(xí)的自覺性，同時也營造出深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 三、“國家員領(lǐng)導(dǎo)讀書月”活動內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義 1、開展“推舉一本好書”。向廣闊國家員領(lǐng)導(dǎo)推舉好書。在職工書屋對國家員領(lǐng)導(dǎo)進行讀書宣揚和針對性的閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)廣闊國家員領(lǐng)導(dǎo)多讀書，讀好書，增加職工的讀書意識。 2、開展“捐一本好書”，號召國家員領(lǐng)導(dǎo)向公司職工書屋捐贈圖書，通過這次的捐贈，極大地豐富了職工書屋的保藏，建立起圖書傳遞的平臺，最大限度地發(fā)揮圖書的利用程度。

11、3、開展“讀一本好書，寫一篇心得”要求每名國家員領(lǐng)導(dǎo)撰寫心得體會、閱歷總結(jié)等。 四、措施得力、效果明顯、取得實效 國家員領(lǐng)導(dǎo)讀書月活動得到了全體國家員領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家獻計獻策，促進本次活動順當(dāng)開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在公司上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“好讀書、讀好書”的深厚學(xué)習(xí)氛圍，切實增加了全體國家員領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識，提高了領(lǐng)導(dǎo)群眾整體素養(yǎng)。 開展讀書活動總結(jié)與收獲篇4 第一學(xué)校抓住春季精力充足、思維活躍的有利時機多舉措開展以“與書本為友，與巨匠對話，涵養(yǎng)人文精神”的“世界讀書日活動”， 在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮，讓讀書成為師生的自覺行為，有力地

12、推動了“高效海量閱讀”工程。 一是廣泛宣揚，營造讀書學(xué)習(xí)良好氛圍。根據(jù)“同學(xué)主體、全員參加、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓舞創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，校內(nèi)懸掛條幅，在教學(xué)樓走廊、宣揚櫥窗等陣地張貼讀書標(biāo)語、宣揚畫、名人名言、好書推舉、讀書明星等，班級教室內(nèi)懸掛名人讀書格言、字畫和經(jīng)典名句，利用板報這塊宣揚陣地開展專題活動，利用墻壁張貼欄展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作、學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀書畫作品等，把有限的教室空間成為無限的教育資源。 二是豐富圖書資源，滿意同學(xué)多樣的閱讀需求。加強圖書室和閱覽室建設(shè)，定期購置圖書，保證全天開放，提高圖書使用率；管理運營好班級圖角，引導(dǎo)

13、同學(xué)都加入到“獻一本看百本”的讀書活動中來，并建議每個同學(xué)在捐書的同時制作一張圖書卡，介紹讀書心得或摘抄讀書格言，激勵同學(xué)們愛惜書、愛讀書。學(xué)校每月舉辦一次班級間“圖書漂流”，同學(xué)相互交換自己讀過的圖書，以拓展書源，使同學(xué)有書可讀。據(jù)統(tǒng)計，“圖書漂流”吸引了眾多同學(xué)和家長的參加，書記交易率達到了96%。 三是進行閱讀方法指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)會讀書。學(xué)校將語文課程調(diào)整為“5+2模式”，將課程方案中的每周7節(jié)語文課改為5節(jié)語文課加2節(jié)閱讀指導(dǎo)課，強化精讀、略讀、速度、跳讀、朗讀、背誦的讀書技能訓(xùn)練，培育做批注、邊讀邊寫、寫讀后感的良好讀書習(xí)慣。此外還指導(dǎo)同學(xué)利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料的方法。 四是創(chuàng)新模

14、式，開展豐富多彩的讀書活動。學(xué)校定期開展“三讀”、“五會”、“五賽”、“一節(jié)”主題讀書活動。“三讀”指“一天三讀”和“三個共讀”，一天三讀指每天早到校同學(xué)閱讀20分鐘，上午每節(jié)語文課前五分鐘大聲誦古詩說名著；每天中午三非常鐘自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀；睡前每晚一次家庭閱讀。三個共讀即“親子共讀”、“師生共讀”、“老師共讀”?！拔遒悺卑ㄊ殖瓐蟾傎悺⒆x書學(xué)問競賽、讀書征文競賽、讀書演講競賽及詩文配畫競賽?！耙还?jié)”即每學(xué)期一次的讀書節(jié)，師生以小嬉戲、演講、朗誦、表演、繪畫等多種形式詮釋這讀書的樂趣，多讀、愛讀、賽讀的良好讀書氛圍在校內(nèi)內(nèi)悄然形成。 五是引導(dǎo)評價，深化同學(xué)閱讀習(xí)慣。學(xué)校制定七彩

15、閱讀考級活動方案，對每個班級閱讀、背誦篇目提出明確要求，閱讀考級分赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七級，同學(xué)達到相應(yīng)的閱讀量即可參與閱讀考級。為了發(fā)揮榜樣的作用，學(xué)校開展“每周一星”推舉表彰，班級每周推舉一名“讀書小明星”，在升旗儀式上通報表彰。收集同學(xué)的讀書反饋卡、親子聯(lián)系卡、星級考級證書等，班級定期展評。每學(xué)期評出“故事大王”“讀書小博士”“朗讀小明星”等。 開展讀書活動總結(jié)與收獲篇5 一個擅長讀書、喜愛讀書的老師，必將影響他的同學(xué)也讀書、愛書；一個書香漂浮的校內(nèi)，確定是一個布滿人性關(guān)懷的校內(nèi)。創(chuàng)建“書香校內(nèi)”請從師生閱讀開頭”本學(xué)期在同學(xué)方面我校著重做好以下幾個方面： 一、保證人手一本課外書

16、抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。利用開學(xué)初，開學(xué)初，結(jié)合少先隊工作，開展我愛中隊圖書角活動，教育同學(xué)合理使用壓歲錢的同時，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個同學(xué)都能多讀書、讀好書，學(xué)校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學(xué)之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期進行“好書換著看”的活動。保證每個同學(xué)的書包里要有一本課外書。 二、保證一天的讀書時間 學(xué)校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱閱讀日“同時還要求每位同學(xué)在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出肯定時間進行親子共讀培育西隅的孩子漸漸形成“晨誦、午讀、暮省的讀書方式。 三、保證一周要有一次閱讀指導(dǎo) 每五確定一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，效果明顯。在閱讀方面，老師的合理引導(dǎo)、仔細教導(dǎo)是不行缺少的，它能為同學(xué)進行合理有效的閱讀供應(yīng)有力保障！為了便于指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個閱讀主題，每月一個，同學(xué)依據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織同學(xué)交換閱讀。 A.兒童詩歌會 B我與作家有個約會 C.童書人物 D.走近名著，親近名著 老師對同學(xué)的閱讀進行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來促進同學(xué)的閱讀