《計算機網(wǎng)絡D課程設計》課程教學大綱（本科）

1、計算機網(wǎng)絡D課程設計(Course Project for Computer network)課程代碼：06460050學分：1.0周數(shù)：1周（其中：講課2學時；設計18學時；上機 學時；答辯 學時）先修課程：無適用專業(yè)：信息安全教材：（選填）一、課程性質(zhì)與目標（-）課程性質(zhì)本課程設計為信息安全專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的一門必修課程，它提供了對計算機網(wǎng)絡中的相關(guān)概念、 原理和方法的綜合訓練，從而加深學生對計算機網(wǎng)絡基本理論和核心技術(shù)的理解，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng) 新能力。為信息安全專業(yè)學生在后續(xù)的網(wǎng)絡及安全相關(guān)課程及實踐環(huán)節(jié)的進一步學習打下堅實的基 礎。（二）課程目標課程目標1:進一步熟悉和掌握網(wǎng)絡關(guān)鍵技術(shù)和相關(guān)

2、工具，理解其適用范圍及局限性。課程目標2：綜合運用所學相關(guān)技術(shù)，設計并編程實現(xiàn)網(wǎng)絡應用。課程目標3：能對設計所采用的方案進行綜合分析，評價其對用于降低社會和環(huán)境負面影響的 作用并理解其局限性。（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應關(guān)系（認證專業(yè)必修課程填寫）本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求指標點5-K 7-2o.畢業(yè)要求5-1.能夠?qū)ο嚓P(guān)技術(shù)、工具進行分析、處理、比較，并理解其局限性.畢業(yè)要求7-2.評價不同方案用于降低工程實踐對社會和環(huán)境負面影響的作用及其局限性課程目標 畢業(yè)要求指標屋課程目標1課程目標2課程目標3畢業(yè)要求5-177畢業(yè)要求7-277二、內(nèi)容與進度安排1.內(nèi)容及要求（1）題

3、目來源、范圍及類型：教師布置（教師可以根據(jù)實際需要安排題目）。（2）內(nèi)容及要求（根據(jù)實際布置題目進行相應安排）：內(nèi)容：基于UDP協(xié)議的可靠傳輸協(xié)議實現(xiàn)。要求：學生在1周的時間內(nèi)，編程實現(xiàn)該協(xié)議。2.進度安排序號設計內(nèi)容時間支撐的課程目標1熟悉UDP和TCP的工作原理1天12協(xié)議設計2天2, 33協(xié)議編程實現(xiàn)2天2, 34測試與完善1天1, 2, 35現(xiàn)場答辯0.5天2, 3三、考核與成績評定.考核材料出勤及表現(xiàn)、源代碼、課程設計說明書（課程設計報告）課程設計的總評成績見“考核要求及權(quán)重”?？偝煽兎譃閮?yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。.考核要求及權(quán)重考核內(nèi)容考核要求考核權(quán)重備注平時表現(xiàn)不得早退、

4、遲到、缺席，不做與設計無關(guān)的事情5%開展課程設計相關(guān)調(diào)研獨立查閱資料、進行課程設計相關(guān) 調(diào)研；具有收集、處理相關(guān)信息及 自學獲得新知識的能力10%系統(tǒng)分析與設計掌握對擬開發(fā)的系統(tǒng)進行分析和總體設計的方法與過程15%方案論證為解決給定問題，能通過比較，評 價不同方案用于降低工程實踐對社 會和環(huán)境負面影響的作用及其局限 性；方案合理、論證充分；20%技術(shù)選擇及實施能通過比較，選擇合適的技術(shù)、資 源及工具，并理解其特點與不足； 技術(shù)、資源及工具的合理使用；20%課程設計實現(xiàn)系統(tǒng)功能滿足預設要求；有適當?shù)墓δ軘U展；10%課程設計報告文字質(zhì)量結(jié)構(gòu)合理；條理清晰、文理通順、 用語符合技術(shù)規(guī)范、書寫格式規(guī)范 化；20%注：可根據(jù)實際情況安排考核內(nèi)容。四 大綱說明.課程設計計