2021年湖北省十堰市二中五月份語文中考模擬試題及答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年湖北省十堰市二中五月份語文中考模擬試題及答案十堰市二中九年級2018-2019學年第二學期階段性考試試題 語文（2019年5月） 考試時間：150分鐘 滿分120分 一、積累與運用：（共26分，1-7每題3分，第8題5分）1.下列加點字注音正確的是（ ）A自詡（x） 鏤空（lu） 瘦骨嶙峋（lng） 七皺八褶（zh）B箢篼（yun） 鉚足（mu） 鍥而不舍（qi） 踉踉蹌蹌（ning）C亙古（gn） 胡謅（zhu） 面面相覷（q） 一哄而散（hng）D中肯（zhng） 顛簸（b） 強聒不舍（qing） 娓娓動聽（wi）2、下列選項中字形完全正確的一項是

2、：（ ）A.悵惘 柔蔓 俏拔 一成不變B.秘訣 嘔歌 魁梧 融匯貫通C.精湛 愚眛 詳和 富麗堂皇D.拘謹 旁騖 圖文并茂 司空見慣3、依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ） 良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要_，口語交際是在一定的語言_中相互傳遞信息，分享信息的過程。 蘇軾擅長書法，他取法顏真卿，但能_，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱為“宋代四大家”。 前不久，這里曾山洪_，致使公路堵塞，交通陷于癱瘓。A. 素養(yǎng) 情境 獨樹一幟 暴發(fā) B. 素養(yǎng) 情形 獨樹一幟 爆發(fā)C. 素質(zhì) 情形 不落俗套 爆發(fā) D. 素質(zhì) 情形 不落俗套 暴發(fā)4、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A.初春，乍

3、暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。B.在強調(diào)環(huán)保時卻對目前的生存環(huán)境不屑一顧，這不能不說是極大的失誤，也表明環(huán)境意識的啟蒙迫不及待。C.老舍先生的茶館聚國事家事、世態(tài)人情于一室，探驪得珠，讓我們在啼笑中感知著民眾的無奈以及時代的黑暗。D.對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。5、下列句子沒有語病的一項是（ ）A. 科學家們發(fā)現(xiàn)在過去一百年的時間里撒哈拉沙漠面積已擴大10%，這主要是由于自然氣候循環(huán)和氣候變暖所導致的。B.環(huán)境問題是全社會關(guān)注的焦點，也是全面建成小康社會能否得到人民認可的一個關(guān)鍵，要堅決打好打勝這場攻堅戰(zhàn)。C.英國著名物理學家

4、霍金通過自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個宇宙為研究對象，試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。D.喜歡游泳的人大多有這樣的體驗：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時會感到有點涼，有時甚至還會打一下寒戰(zhàn)。6、下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ）語言的豐富多彩，往往就是思想的豐富多彩的反映。反過來說，如果我們在寫文章的時候總是嚴格地要求自己，盡最大的努力使文章形式做到準確而優(yōu)美，那也會有助于我們頭腦日趨精密和活潑。因此，不從訓練自己的思想著手來加強辭章修養(yǎng)，將很難有大的效果。事實上，辭章問題雖然是個形式問題，卻不只是單純的技巧，而是同的思想作風有密切的關(guān)系。一個思想僵化、粗枝大葉的人，很難寫得出生

5、動活潑、嚴密周到的文章來。A. ? B. ? C. ? D.7、選出下列說法不正確的一項（ ）A夢溪筆談內(nèi)容涉及廣泛，其中自然科學部分總結(jié)了我們古代特別是北宋的科學成就。B藤野先生選自朝花夕拾，故鄉(xiāng)選自吶喊，兩篇文章中的“我”都是指魯迅自己。C.“風騷”是詩經(jīng)楚辭的并稱。“風”指十五國風，代表詩經(jīng)，充滿著現(xiàn)實主義精神；“騷”指離騷，代表楚辭，充滿著浪漫主義氣息。D. 謙稱表示謙遜的態(tài)度，常用于自稱。鄙，謙稱自己學識淺?。槐?，謙稱自己身份低微。帝王自稱“孤”，意為小國之君；自稱“寡人”，意為少德之人。8、根據(jù)要求補充詩句。（1）史冊有遺訓， 。宋 包拯 書端州郡齋壁（2）荊州十月早梅春， 。宋

6、陸游哀郢二首 其二（3）關(guān)雎中承上啟下的句子： ， ， ， 。（4） 李商隱在無題中設(shè)想對方傷感久別的句子： ， 。（5）安史之亂時，杜甫以博大的胸懷，體察人間冷暖，在茅屋為秋風所破歌道出了 ， 。二、現(xiàn)代文閱讀： （15 分）（一）閱讀教數(shù)學的“語文老師”，完成9-14題。（15 分）教數(shù)學的“語文老師”老陳是我見過教數(shù)學教得最好的“語文老師”。初識老陳，頗有些淵源。剛開始的時候，我與他是空間內(nèi)的兩條“異面直線”，看似毫無交集，實則必有維度。在碰到老陳以前，我所有的數(shù)學老師上課時基本上都是照本宣科，似乎總帶著一副冷冰冰且有點呆然的面孔。但老陳卻一反數(shù)學老師該有的常態(tài)，慢慢走入了我年輕的心。我

7、還記得老陳給我們上第一堂課的樣子：他腆著肚子，腳步一晃一晃，自我介紹道：“各位朋友，謝謝大家，你們來了。我是老陳，是一個殘疾人，你們不許欺負我，你們回答問題的聲音盡量大一點兒，不能在下面竊竊私語。”介紹完自己之后，老陳開始上課了。他用“蘭花指”夾著粉筆，在黑板上畫著，不由分說便列出了許多知識點，毫無疑問，學校給我們文科班安排了一位“高人”，但我們并沒有遇見良師該有的興奮。文科生難免對數(shù)學心生畏懼，外化為課堂氣氛的凝重。老陳見我們一個個像霜打的茄子，便提高聲調(diào)：“萬水千山總是情，聲音大點兒行不行?”我們說行，他還不依不饒地說：“有同學好像怕我聽見一樣，別以為我不認識你們。你看，那個歐陽銳我就不認

8、識”我們終于在數(shù)學課堂上爆發(fā)出了久違的哄堂一笑?？煜抡n時，老陳在黑板上寫下“自古華山一條道，當今書海多竅門”，以表示勸勉。在之后的教學過程中，老陳經(jīng)常在黑板上寫著與數(shù)學不怎么相關(guān)的話，如“社會主義初級階段是一個很長的歷史階段，解析幾何的重點就在于把握一個中心、兩個基本點”等，讓人聽得云里霧里，然后開始若有所思。沒錯，老陳努力用文科生的思維去解釋數(shù)學。他用近乎“怪誕”的方法，漸漸地使我們這群討厭數(shù)學的人開始在數(shù)學課堂上集中精神。比如，老陳會問：“這道題怎么寫?”然后自己回答：“把這里抹去，揪起你的頭蓋來。呀嘿嘿，哇哈哈，這個時候武俠高手就出現(xiàn)了，他的名字叫李連杰(聯(lián)結(jié))，你們看這條邊，再加上這條

9、邊，他的平方加上她的平方等于它的平方。以后啊，對于這個勾股定理我們就說是拉芳加拉芳等于小芳，明白了嗎?”霎時間，我們笑得合不撫嘴，所有的壓力和難題帶來的困擾，早已隨著笑聲一道飛到了九霄云外。?因為老陳，我們學會了打手勢、說啞語，知道了數(shù)學和文學還有浪漫的碰撞，理性和感性也可矛盾地并存，懂得了能力的最高境界是無招勝有招。?既然碰到了一位語文知識這么好的數(shù)學老師，我們文科班的同學當然要用我們的方式“驗證”一下他。有一次，老陳出了一道等差數(shù)列的題目，我們都不會。他驕傲地向我們炫耀說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)這道題目的精妙之處?它是按照上海自來水來自海上這樣的句式出的?！?雖然我們都表示“嗤之以鼻”，但老陳還

10、是狂妄地大笑我們笨。?這次，老陳激起了我們的“共怒”?！袄蠋?，在數(shù)學方面，你是上等馬，我們是下等馬，當然比不過你。但我們知道上海自來水來自海上有一個很妙的對子，你要是對出來，我們就服你?！庇型瑢W故意用我們的長處去擠兌他的短處。? “對，對!”全班同學都起哄道。? “這有何難?”老陳雙手負背，搖頭晃腦，一邊踱步，一邊說：“黃山落葉松葉落山黃?！庇嘁粞U裊，我們啞口無言。?也不知道從什么時候起，曾經(jīng)我們最討厭的數(shù)學課居然變成了我們每天的期待。我們聚精會神地聽老陳“胡扯”生怕漏掉可以讓我們快樂一星期、一個月的“金玉良言”。?高考之后，老陳問我們考得怎么樣，能不能及格。全班同學都笑著對他說：“估計剛好吧

11、?！?現(xiàn)在，我肯定我們很多人早已淡忘了“l(fā)og”為何物，排列組合要如何解，但我們都不會忘記他老陳。9、選文中哪件事最能體現(xiàn)老陳是把數(shù)學教得最好的“語文老師”?請簡要概括。（2分） 10、選出下列對選文的理解不恰當?shù)囊豁棧?）（3分）A.選文題目新穎，耐人尋味，交代了人物及其特點，引發(fā)讀者閱讀的興趣。B.選文段畫線語句運用夸張手法，突出渲染了老陳課堂上帶給我們的快樂。C.選文段運用正、側(cè)面描寫相結(jié)合的方法刻畫人物，使讀者如見其人，如聞其聲。D.選文段從師生對話中可窺見，高考之后全班同學已漫不經(jīng)心無意認真回應老師。11、閱讀選文第一段，體會第一堂課及之后我們對老陳和數(shù)學課的心理變化，完成下列表格。

12、（2分）老陳的言行我們的心理自我示弱，常規(guī)教學。（1）改變方式，自我調(diào)侃。（2）開心快樂板書啟發(fā)，勸勉熏陶。（3）12、說說選文第?段有什么作用。（3分） 13、.結(jié)合語境，品析選文第段中加點詞語的表達效果。（3分）雖然我們都表示“嗤之以鼻”，但老陳還是狂妄地大笑我們笨。 14、從老陳身上可以看出什么樣的老師更受學生歡迎? （2分） （二）閱讀美妙的羚羊峽谷完成15-19題（共14分）美妙的羚羊峽谷美國西南部的亞利桑那州有一個并不繁華的小鎮(zhèn)，那里聚集了眾多名聲顯赫的國家公園。而就在這個小鎮(zhèn)東南不遠處，有兩段神秘的峽谷，當陽光照進幽深寧靜的谷中，光與影的舞蹈便在這里釋放魅力。這就是美妙的羚羊峽谷

13、。羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會發(fā)現(xiàn)它如同一個美妙的藝術(shù)宮殿。谷壁看似輕柔，實則非常堅硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流淌，如同一萬年前的波浪被定格在這峽谷中。陽光從峽谷頂部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人說，羚羊峽谷是“被上帝撫摸過的地方”。羚羊峽谷分上、下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠。上峽谷只有180米長，谷底稍寬一些，但最寬的地方也不過5米。走進上峽谷好像進入了一個大自然的神殿。頭頂上射下來的陽光讓曲折的峽谷時而暗影朦朧，時而紅光沐浴。一道道層巒疊嶂的優(yōu)美弧線背后不時透出柔和的彩光，神秘莫測，吸引著無數(shù)探奇的游人。下峽谷是一條長800米，深約10米到20米的“地縫峽谷

14、”。它像蛇一樣蜿蜒在地下，寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。谷底很平坦。兩側(cè)光溜溜的砂巖壁上呈現(xiàn)出各種曲線的三維組合，水平的波紋和縱向的波浪形曲面相交，凹凸有致。構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色，是因為鐵元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來，充當了紅色的染色劑。陽光從頭頂上的天縫里傾瀉下來，像舞臺上的追光燈束，緩緩地掃過地縫。紅色的砂巖就在光影里呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階，從橙黃到赤紫，像火焰在舞蹈，像絲綢在飄動，也像漣漪在變幻。砂巖地層與陽光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成。羚羊峽谷地處科羅拉多高原的中部，科羅拉多高原的降水多以集中的暴

15、雨形式在夏季出現(xiàn)。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼縫隙急速流下。流水與其中裹挾的沙石塊和樹木一路撞擊侵蝕河床，讓它越來越深越來越寬，逐漸變成了寬大的峽谷?？屏_拉多河在日夜流淌，繼續(xù)塑造著大峽谷?？屏_拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流也無定時地沖過羚羊峽谷之類的狹縫谷，把它們不斷地加深加寬。地質(zhì)學家告訴我們，再過幾百萬年，科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對岸，深得與海平面平齊。那么到那時，如今的縫隙般的羚羊峽谷會不會被溪水開鑿成新的大峽谷呢? (選自中國國家地理2014年第4期，有刪改)15.對選文內(nèi)容理解有誤的一項是()(3分)A.當陽光照進羚羊峽谷時，光與影的舞蹈便在這里釋放魅力。B.

16、羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會發(fā)現(xiàn)它如同一個美妙的藝術(shù)宮殿。C.科羅拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出現(xiàn)。D.科羅拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流定時地沖過狹縫谷。16.選文是從哪幾個方面介紹羚羊峽谷的? 17.選文第段畫線的句子運用了哪兩種說明方法?有什么作用? 18.閱讀選文第段，請簡要寫出羚羊峽谷呈現(xiàn)美妙色彩的原因。 19.請具體分析選文第段不可以調(diào)換順序的原因。 三、古詩文閱讀：（共 15 分）（一）閱讀岳陽樓記選段，完成20-23題。（11分） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟

17、湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？

18、噫！微斯人，吾誰與歸？ 時六年九月十五日。 20下列句中加點詞語解釋正確的一項是（ ）（3分）A前人之述備矣 備：完備，詳盡 濁浪排空 排：充滿B北通巫峽 通：直到，到達 薄暮冥冥 薄：迫近C此樂何極 極：窮盡 感極而悲者矣 極：十分，非常D而或長煙一空 或：有時 或異二者之為 或：或許21用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。譯文：_ _22下面對本文理解分析不準確的一項是（ ）（3分）A本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。B“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），暗一明；情，一悲一喜

19、，形成鮮明對照，但這些都是所反對的以個人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。C敘事、寫景、抒情和議論緊密結(jié)合，是全文寫作上最大的特點。敘事生動豐富，寫景優(yōu)美動人，議論具體有力，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖悴省語言大量運用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長煙一空，皓月千里”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對稱，增強了表達效果。23孟子?梁惠王下中這樣說到：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！狈吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負與它有什么共同之處？（2分）答：_ _(二)閱讀詩歌,完成24-25題.(共4分)天凈沙 秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。24、下列說法有誤的一項：（ ）A這首詞圍繞著“思”寫出了游子的思鄉(xiāng)之情。B“小橋流水人家”一句呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，使游子更添悲愁。C前面所有的景都是給最后的人起陪襯作用，目的是為了烘托人物