《環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱

1、環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱1課程中文名稱（英文名稱）：環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（Experiment of Environmental Biology）2課程代碼：PRN2413課程類別：公共課程 學(xué)科基礎(chǔ)課程 專業(yè)課程 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)4課程性質(zhì)：必修課 選修課5課程屬性：獨(dú)立設(shè)課 課內(nèi)實(shí)驗(yàn)6課程總學(xué)時(shí): 48學(xué)時(shí) 總學(xué)分： 3學(xué)分實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：7適用專業(yè)：環(huán)境科學(xué)專業(yè)8先修課程：有機(jī)化學(xué)、高等數(shù)學(xué)等一、實(shí)驗(yàn)課程簡(jiǎn)介環(huán)境生物學(xué)是環(huán)境科學(xué)專業(yè)一門重要的必修學(xué)科基礎(chǔ)課，本課程系統(tǒng)介紹環(huán)境生物學(xué)的基本知識(shí)、主要技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，使學(xué)生對(duì)環(huán)境生物學(xué)能有一個(gè)較完整的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)

2、是環(huán)境生物學(xué)教學(xué)的重要組成部分。環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)一方面使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證、鞏固和加深課堂所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；另一方面，環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)手段又是學(xué)科發(fā)展的必用手段，它是培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作能力、科研能力和素質(zhì)的必要的、重要的過程。環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)屬于課程內(nèi)開放的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本大綱。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求本課程的目標(biāo)是通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生了解和掌握環(huán)境生物學(xué)研究的基本理論和基本研究方法，訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境生物學(xué)的興趣和愛好，為后續(xù)專業(yè)課和實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中親手操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，課后認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)

3、所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行書面分析和討論，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。通過本課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：1.認(rèn)識(shí)環(huán)境污染物對(duì)生物的影響；2.掌握環(huán)境質(zhì)量的生物監(jiān)測(cè)與生物評(píng)價(jià)基本方法和技術(shù)；3.初步掌握設(shè)計(jì)性或綜合性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理、步驟、實(shí)施等過程。三、本實(shí)驗(yàn)課程的基本理論與實(shí)驗(yàn)技術(shù)知識(shí)本實(shí)驗(yàn)課程是基于環(huán)境生物學(xué)理論學(xué)習(xí)而開設(shè)的，基本理論主要為環(huán)境污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為、污染物對(duì)生物的影響、環(huán)境污染生物凈化的原理等；基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)包括環(huán)境質(zhì)量的生物監(jiān)測(cè)與生物評(píng)價(jià)技術(shù)、污染物的生物效應(yīng)檢測(cè)技術(shù)、環(huán)境污染物的生物凈化與生物修復(fù)技術(shù)等。四、實(shí)驗(yàn)方法、特點(diǎn)與基本要求環(huán)境生物學(xué)作為環(huán)境科學(xué)的一個(gè)重

4、要分支學(xué)科，是傳統(tǒng)環(huán)境科學(xué)與普通生物學(xué)的交叉和滲透，牽涉面廣，學(xué)科交叉較多，內(nèi)容豐富，而學(xué)時(shí)有限，且學(xué)生的普通生物學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱，因此，貫徹“少而精”的原則，精選有代表性的、有廣泛應(yīng)用的、最基本的、較現(xiàn)代化的內(nèi)容作為實(shí)驗(yàn)課基本要求。每次實(shí)驗(yàn)老師必須結(jié)合理論課講授的內(nèi)容對(duì)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行詳細(xì)講解，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作給予適當(dāng)?shù)难菔荆⒄f明應(yīng)注意的問題，然后學(xué)生分組進(jìn)行親自操作，完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，老師觀察糾正學(xué)生的操作，并認(rèn)真回答學(xué)生操作過程中出現(xiàn)的問題，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在實(shí)驗(yàn)過程中記錄學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)記入平時(shí)成績(jī)，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，綜合得出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課成績(jī)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包含：實(shí)驗(yàn)原理、所用儀器設(shè)備

5、、操作方法和步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析等內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，并得出合理的結(jié)論。杜絕相互抄襲的現(xiàn)象。五、主要儀器設(shè)備主要儀器設(shè)備包括：普通生物顯微鏡、分析純醋酸鉛、蒸餾水、培養(yǎng)皿、濾紙、尺子、恒溫光照培養(yǎng)皿等。 六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置與內(nèi)容提要序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求1水稻種子在不同濃度鉛溶液中萌發(fā)率的變化用不同濃度醋酸鉛溶液培養(yǎng)水稻種子，研究鉛對(duì)水稻種子萌發(fā)的影響，了解和掌握以水稻代表的發(fā)芽勢(shì)和發(fā)芽率進(jìn)行的毒性實(shí)驗(yàn)的具體方法及毒物對(duì)水稻發(fā)芽勢(shì)與發(fā)芽率的影響4綜合4-6必做2環(huán)境監(jiān)測(cè)生物月季的應(yīng)用及其栽培技術(shù)通過課堂講解、演示和實(shí)踐操作，了解月季這一常見園藝

6、植物的環(huán)境監(jiān)測(cè)功能、相關(guān)生物學(xué)知識(shí)和栽培學(xué)技術(shù)，加深學(xué)生對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)生物相關(guān)知識(shí)的理解，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境生物學(xué)的興趣，培養(yǎng)勤于觀察的科學(xué)精神。4綜合4-6必做3普通生物顯微鏡的使用及典型環(huán)境微生物的觀測(cè)通過課堂理論講解、實(shí)驗(yàn)室操作示范，學(xué)習(xí)普通生物顯微鏡的使用，同時(shí)對(duì)典型環(huán)境微生物進(jìn)行觀測(cè)和了解。4綜合4-6必做4環(huán)境藻類的鑒別與應(yīng)用通過顯微鏡觀察與繪圖，結(jié)合課堂講解和資料查詢，對(duì)小球藻、輪藻等環(huán)境藻類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、分類、生物學(xué)特性、在環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用等進(jìn)行深入的了解。4綜合4-6必做注1“實(shí)驗(yàn)類型”：演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性、研究性；2“實(shí)驗(yàn)要求”：必做、選做；3“每組人數(shù)”：每套儀器設(shè)備上完成本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)。七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包含：實(shí)驗(yàn)原理、所用儀器設(shè)備、操作方法和步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析等內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，并得出合理的結(jié)論。杜絕相互抄襲的現(xiàn)象。八、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)本課程采用每次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定實(shí)驗(yàn)課成績(jī)，實(shí)驗(yàn)課成績(jī)記入本課程的平時(shí)成績(jī)中。實(shí)驗(yàn)成績(jī)分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。九、