五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第7課 各式各樣的椅子 ▏人美版（北京）

1、造型別致的椅子課 時(shí)：1課時(shí)課 型：設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1.了解椅子的歷史、制作材料等相關(guān)知識(shí)。2.通過(guò)欣賞、教師的講解等，學(xué)習(xí)椅子的設(shè)計(jì)方法，并設(shè)計(jì)出與繪制出眾不用的椅子。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生活和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)態(tài)度。提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)：椅子的結(jié)構(gòu)、別致的造型。教學(xué)難點(diǎn)：椅子的功能型、實(shí)用性及審美性。教具準(zhǔn)備：水彩筆、書、課件等學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒教學(xué)方法：探究法、欣賞法、談?wù)摲ń虒W(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：謎語(yǔ)：小平板兒，四條腿兒，休息會(huì)兒，靠著背兒。師：ppt出示一張?jiān)煨酮?dú)特的椅子的圖片，引出本節(jié)課題:造型別致的椅子引導(dǎo)學(xué)生理解“別致的涵義”小巧精致，別有情趣。二、新課1.椅子的起源與發(fā)展出示課件

2、：展示一組不同年代、造型極具特色的椅子的圖片。介紹：紅藍(lán)椅作者：里特維特，風(fēng)格派的椅子。 引導(dǎo)學(xué)生分析椅子的結(jié)構(gòu)：椅背、面、腿、扶手中國(guó)明式木椅：藝術(shù)特色，可以用四個(gè)字來(lái)概括，即：簡(jiǎn)、厚、精、雅。18世紀(jì)歐美風(fēng)潮：設(shè)計(jì)重點(diǎn)在靠背的裝飾，變化多，椅腿很少有裝飾。2.椅子的分類:按材質(zhì)分類：實(shí)木椅、玻璃椅、鐵藝椅、塑料椅、布藝椅、皮藝椅等按使用分類：辦公椅、餐椅、吧椅、休閑椅、躺椅等觀察與思考一：椅子的構(gòu)造以及各部位的功能。觀察與思考二：為什么教室里的椅子有高有底？設(shè)計(jì)師是通過(guò)怎樣的設(shè)計(jì)來(lái)滿足學(xué)生需求的？圖片欣賞：椅子和我們的一生小組交流：椅子設(shè)計(jì)是家具設(shè)計(jì)中的一門實(shí)用藝術(shù)，與我們的衣、食、用等日

3、常生活關(guān)系最為密切，你覺得現(xiàn)代椅子具備哪些特點(diǎn)？pp展示造型別致的椅子圖片（吉他變形的椅子、字母變形的椅子、水母型的椅子、高跟鞋型的椅子等）提問(wèn)：你喜歡哪一種椅子的造型設(shè)計(jì)？為什么？學(xué)生思考回答：-。總結(jié)學(xué)生發(fā)言。欣賞視頻神奇的椅子小組討論：如果讓你設(shè)計(jì)一款實(shí)用、美觀的椅子，你會(huì)用哪些方便的材料制作呢？ 三、我的椅子我設(shè)計(jì)根據(jù)你的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一把造型美觀而且實(shí)用的椅子。畫好后注意標(biāo)明尺寸和功能。四、教師輔導(dǎo)1.注意事項(xiàng)：（1）椅子要美觀、實(shí)用且具有一定的創(chuàng)意。2. 輔導(dǎo)重點(diǎn)：表?yè)P(yáng)勇于動(dòng)筆創(chuàng)作的同學(xué)表?yè)P(yáng)造型準(zhǔn)確、美術(shù)語(yǔ)言豐富、構(gòu)圖飽滿的同學(xué)鼓勵(lì)膽子較小的同學(xué)進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐 五、作品展示展示形式：以小組為單位，到講臺(tái)前進(jìn)行展示 六、課后探究：如果你是一位從事電腦工作的IT精英，你喜歡像他這樣躺著工作嗎？結(jié)合“人體工程學(xué)”談?wù)劄槭裁聪矚g（