河北省保定市回民中學(xué)2023學(xué)年化學(xué)九年級上冊期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列說法中，不正確的是 ( )A木炭在氧氣

2、中燃燒發(fā)出白色火焰B磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰2日常生活中發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是A鐵鍋生銹B蘋果腐爛C雪糕融化D燃?xì)馊紵?2019年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題，中文口號為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是( )A氮氣B二氧化碳C二氧化硫D氧氣4根據(jù)硫酸鈉(Na2SO4)的化學(xué)式計算，其中硫元素的化合價為( )A2B+2C+4D+65下列關(guān)于CO2 與CO的不同點的比較，錯誤的是A構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B性質(zhì)：CO2能溶于水，不能燃燒；C

3、O難溶于水，但能燃燒C用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D危害：CO2排放過多會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒6在每個CO2、SO2、O2分子中含有相同的（ ）A氧分子數(shù)B相對分子質(zhì)量C氧原子數(shù)D元素種類7下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是（）A分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小B分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子8下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A海水B鐵粉C澄清的石灰水D新鮮的空氣9下列關(guān)于溶液的說法，正確的

4、是（ ）A溶液組成中一定含有水B蒸發(fā)溶劑能析出溶質(zhì)的原溶液一定是飽和溶液C凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液D溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中10二氧化鈦（化學(xué)式為TiO2）俗稱鈦白，是世界上最白的物質(zhì)，常用作高級白色顏料。二氧化鈦中鈦元素的化合價是A2B+2C+3D+4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：下列推理中正確的是（_）XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g2080221反應(yīng)后的質(zhì)量/g4待測3865A反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為16g B反應(yīng)中Z可能是催化劑 C參加反應(yīng)的物質(zhì)X與Y的質(zhì)量之比為1:3D若Z

5、和Q的相對分子質(zhì)量分別是18和44，則他們的化學(xué)計量數(shù)之比是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12興趣小組需配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作示意圖：（1）配制該溶液需要食鹽_克；（2）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序_，玻璃棒的作用_；（3）若步驟 稱量時出現(xiàn)了指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是_；（4）如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，其原因可能有_（填序號。A 所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)B 量取水時，仰視讀數(shù)C 將水倒入燒杯時，有少量水濺出D 將氯化鈉固體倒入燒杯時，還有部分氯化鈉固體粘在紙上四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13海洋是巨大的

6、資源寶庫,人類提取海水中的化學(xué)元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請分析、兩步的目的是_（3）小明同學(xué)在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）.原混

7、合物中MgCl2的質(zhì)量為_g當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計算結(jié)果精確至0.1%）。14下圖中，是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題：(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為_。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_(寫字母編號)。(3)A和B兩種粒子的_相同，所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會對

8、大氣造成污染。（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3_+4H2O，請在橫線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。（2）請計算3.2gN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4質(zhì)量。_16過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 CH3COOOH，請回答：（1）該物質(zhì)由 種元素組成的，該物質(zhì)的一個分子有 個原子，C、H、O各元素的原子個數(shù)比為 （2）38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ? （寫出計算過程）2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【答案解析】試題分析：根據(jù)硫、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷。A木炭在氧氣中燃

9、燒發(fā)出白光，不產(chǎn)生火焰，錯誤；B磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，并放出大量的熱，正確；C鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色物質(zhì)，正確；D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，正確。故選A考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象點評：實驗現(xiàn)象的描述是化學(xué)實驗考查的重點，要注意反應(yīng)條件，要能區(qū)分?jǐn)⑹霎a(chǎn)物與描述現(xiàn)象的不同，“煙”與“霧”，“光”與“火焰”的不同，白色與無色的不同等。2、C【答案解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！绢}目詳解】A、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、蘋果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，

10、屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、雪糕融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、燃?xì)馊紵苌伤投趸?，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選C。【答案點睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、C【答案解析】A、氮氣是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意；B、二氧化碳是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意；C、二氧化硫是有害氣體，屬于污染物，必須減少排放，符合題意；D、氧氣是空氣的成分，不屬于大氣主要污染物，不符合題意。故選C?！敬鸢更c睛】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆

11、粒。4、D【答案解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)2+x+(2)40，則x+6價。故選：D。5、C【答案解析】A、從化學(xué)式上看出，1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，故此項說法正確B、CO2與CO都是無色無味的氣體，但一氧化碳不溶于水，也不和堿溶液反應(yīng)，但具有可燃性；二氧化碳不能燃燒，但能溶于水生成碳酸，故此項說法正確C、CO2與CO的性質(zhì)決定它們有這些用途，CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，故此項說法錯誤D、二氧化碳是溫室

12、氣體會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒故此項說法正確故選C6、C【答案解析】A、氧分子數(shù)：CO2、SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子，故A不正確；B、CO2的相對分子質(zhì)量為44，SO2的相對分子質(zhì)量為64，O2的相對分子質(zhì)量為32，故B不正確；C、氧原子數(shù)：一個CO2中含氧原子數(shù)為2個，一個SO2分子中含氧原子數(shù)為2個，一個氧氣分子含有2個氧原子。所以含氧原子數(shù)相同，故C正確； D、分子是由原子構(gòu)成的，分子中沒有元素，故D不正確。故選C。7、A【答案解析】A、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，分子之間間隔與原子之間間隔不能比較大小，有的分子之間間隔比有的原子之間

13、間隔大，有的原子之間間隔比有的分子之間間隔大，故A錯誤； B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故B正確； C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故C正確； D、在化學(xué)變化中，分子可分成原子，而原子不可分，原子又可以結(jié)合成新的分子，故D正確。故選A。8、B【答案解析】解：A、海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、鐵粉是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故C錯；D、新鮮的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯。故選B。9、D【答案解析】A、溶液是由至少兩種物質(zhì)組成

14、的均一穩(wěn)定的混合物，溶劑不一定是水，錯誤；B、蒸發(fā)溶劑能析出溶質(zhì)的原溶液不一定是飽和溶液，未飽和溶液蒸發(fā)溶劑達(dá)到飽和后也會析出溶質(zhì)，錯誤；C、凡是均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水；D、溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中，正確。故選D。10、D【答案解析】在TiO2中，O元素的化合價為-2價，由化學(xué)式為TiO2，則設(shè)鈦元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，得：x+（-2）2=0得x=+4。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 A 2:1【答案解析】A、Z和Q在反應(yīng)前后質(zhì)量分別增加了36g和44g，說明了Z和Q是反應(yīng)中的生成物，X在反應(yīng)前后減少了16g，說明了X

15、是反應(yīng)中的反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Y是反應(yīng)中反應(yīng)物，在反應(yīng)前后消耗了36g+44g-16g=64g，則在反應(yīng)后Y應(yīng)剩余80g-64g=16g，故正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)可知，設(shè)待測質(zhì)量為x，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則得：20g+80g+2g+21g=x+4g+38g+65g，解得：x=16g，故A錯誤；B、反應(yīng)后Z的質(zhì)量增加，所以不可能為催化劑，故錯誤； C、反應(yīng)過程中，X與Y改變的質(zhì)量比=（20g4g）：（80g16g）=16：64=1：4，故錯誤； D、設(shè)反應(yīng)中X與Z的化學(xué)計量數(shù)a和c，則依據(jù)方程式中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可知，則=，解得：=，則X與Y的計

16、量數(shù)之比是1：2。故選D【答案點睛】借助質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)對反應(yīng)物生成物先做出判斷；再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解，反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會減少，生成物質(zhì)量會增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、6 攪拌（加速溶解） 減少氯化鈉的質(zhì)量 ABD 【答案解析】（1）配制該溶液需要食鹽的質(zhì)量為 （2）配制溶液的操作順序為取食鹽、稱量、倒入燒杯中（食鹽和水），溶解，故順序為，玻璃棒的作用攪拌（加速溶解）。（3）若步驟B 稱量時出現(xiàn)了指針偏左，說明食鹽加多了，應(yīng)進(jìn)行的操作是取下少量的食鹽。 （4）A、所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)會導(dǎo)致氯化鈉偏少，會導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分

17、數(shù)小于12%，故A正確；B、量取水時，仰視讀數(shù)會導(dǎo)致水多，會導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，故B正確；C、將水倒入燒杯時，有少量水濺出會導(dǎo)致水少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C不正確；D、將氯化鈉固體倒入燒杯時，還有部分氯化鈉固體粘在紙上會導(dǎo)致鹽少，會導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，故D正確。故選ABD。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出純凈的MgCl2 NaCl 19 25.9% 【答案解析】氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉。【題目詳解】（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯

18、氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2Mg+Cl2。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經(jīng)過、兩步將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故、兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2。（3）氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為氯化鈉，化學(xué)式為NaCl。設(shè)原混合物中MgCl2的質(zhì)量為x 故原混合物中MgCl2的質(zhì)量為19g。設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為z當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【答案點睛】14、22.99 B C 最外層電子數(shù) 得到 Cl- 【答案解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11；由鈉元素元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為11，表示原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈉元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11；(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))，因為BC的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子；(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數(shù)相同，都是7，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到電子；(4