城關(guān)中學(xué)三分校2014年春七年級語文期中試卷

1、城關(guān)中學(xué)三分校2014年春七年級語文期中試卷積累運(yùn)用：（23分）1、下列加點(diǎn)詞語完全正確的一項是：（ ）（2分）A 倜儻（tng） 秕谷（b） 攛掇（cun） 氣沖斗牛（du ）B祈禱（q） 赫然（h） 元勛（xn ） 迥乎不同（jing ）C亙古（gn） 厭惡（w） 喧鬧（xun） 熱情澎湃（bi ）D重荷（h） 木屐（j） 默契（qi ） 慷慨淋漓（l ）2、指出下列詞語中的4個錯別并改正。（4分）群蟻排衙 鞠躬盡粹 疏疏朗朗 鋒芒必露一返既往 知恩圖報 參次不齊 人跡罕至3、下列下點(diǎn)的字解釋有誤的一項是（ ）（2分） = 1 * GB2 仰之彌高（更加） 讕語：沒有根據(jù)的話 = 2 *

2、GB2 氣沖斗牛：（星宿名，泛指天空） 義憤填膺：肚子 = 3 * GB2 躊躇：猶豫 鮮為人知：少 = 4 * GB2 警報迭起：（屢次） 瀝盡心血：（滴）4、下列說法有誤的一項是（ ）（2分） = 1 * GB2 聞一多先生的說和做：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國家、為民主的獻(xiàn)身精神。 = 2 * GB2 未選擇的路一文中作者重點(diǎn)寫自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現(xiàn)自己不隨波逐流，勇于向困難挑戰(zhàn)的獨(dú)立人格。 = 3 * GB2 社戲以飽含深情的筆觸刻畫了農(nóng)家少年朋友的形象，表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。 = 4

3、* GB2 音樂巨人貝多芬敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態(tài)，展現(xiàn)了他內(nèi)心世界，贊頌了他獨(dú)特的氣質(zhì)和堅強(qiáng)的個性。5、“腹有詩書氣自華”，請你根據(jù)要求填空。（6分）1）、，關(guān)山度若飛。 2）、馬上相逢無紙筆。3）、春潮帶雨晚來急，。 4）、深林人不知， 。5）、，思君不見下渝州。 6）、此夜曲中聞?wù)哿?，?、班級開展“黃河之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與，（5分）【古之黃河】面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。請再寫出一聯(lián)與黃河有關(guān)的古詩句。（1分） 【近之黃河】閱讀下面材料，說說你對材料中的“黃河”的理解。（2分）材料一1948年，解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東主席

4、面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族”材料二現(xiàn)代著名詩人光未然在他的黃河頌一詩中寫道：“??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長！” 【今之黃河】2011年3月12日，地處黃河入?？诘睦蚩h近千名機(jī)關(guān)干部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。為號召社會各界廣泛關(guān)注和積極參與這一活動，請你擬寫一則宣傳語。（2分） 7、名著閱讀（2分）水滸中敘述了好漢“ 大鬧野豬林”，“ 逼上梁山”的故事。（填人名）二、閱讀理解：（47分）（一）從百草園到三味書屋（11分）不必說碧綠的菜畦，光滑的

5、石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會有啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。8、本段寫景的重

6、點(diǎn)是什么？（用原文中一句話來回答 ）（2分） 9、這段景物描寫扣住了景物各自的特點(diǎn) 。描寫菜畦、桑葚，突出了它們的 ，描寫皂莢樹，石井欄，突出了它們的 ；描寫蟋蟀、油蛉，突出了它們的 ；描寫覆盆子則突出了它的味道。（3分）10、描寫泥墻根一帶的趣味敘述了四件事，請概括這四件事，（每件事不超過6個字）（4分） 11、這段文字所表達(dá)的中心是：（2分） A 百草園的動物五彩繽紛 B百草園的生活豐富多彩C 百草園的自然景物豐富多彩 D百草園的各個角落美麗如畫 （二）閱讀聞一多先生的說和做選段，回答1014題。（共9分）“人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！弊鳛閷W(xué)者

7、和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深

8、宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成唐詩雜論的碩果。他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績?！白觥绷?，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，作為學(xué)者方面。12.為更好地刻畫學(xué)者聞一多的形象，作者十分注重細(xì)節(jié)描寫。請品析下面句子。（3分）一個又一個大的四方竹紙本子

9、，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。13說說開頭第（1）（2）節(jié)在文中的作用。（3分）14.下列選項中對課文理解不正確的一項是（）（3分）A“吃盡”“消化盡”“遠(yuǎn)射”“文化藥方”等詞語，生動地表現(xiàn)了聞先生全身心投入研究，執(zhí)著探尋從文化上拯救民族之路徑的研究狀態(tài)。B.文中大量使用對稱句式和四字詞語，使語言富有節(jié)奏感和音樂美，讀來瑯瑯上口。C作者善于合理安排材料詳略，如：詳寫最為艱辛的唐詩雜論的寫作過程，而略寫比較順利的楚辭校補(bǔ)古典新義的寫作過程。D第（3）節(jié)中“望聞問切也還只是在望的初級階段”是比擬的說法，把當(dāng)時的中華民族比成一個病人，說明聞一多當(dāng)時從文化上來探求救國的方法，也還僅僅是走出了第一

10、步。（二）閱讀我長大了一文，回答1517題。（10分）我長大了（1）小的時候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。（2）終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！保?）于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。（4）在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大?！保?）漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。（6）后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。（7）那是一個陰雨蒙蒙的

11、清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。（8）許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？（9）我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。（10）我并不想敷衍她，我決定這么做。（11）然而，我不知道如何面對父母。（12）小心翼翼地回

12、到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。（13）依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。（14）的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。15聯(lián)系上下文，說說下列句子中加黑詞語的意思。（4分

13、）小的時候想長大我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大16.在敘述中，詳寫了哪一件事？作者這樣安排的用意是什么？（3分）17簡要談?wù)勀銓ξ闹屑雍诰渥拥睦斫狻＃?分）（四）孫權(quán)勸學(xué)（17分）初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。18、本文選自 ，這是一部由司馬光主持編篡的 通史。本文注重以 來表現(xiàn)人物。（3分）19、給文中加點(diǎn)字注音。（2分）

14、= 1 * GB2 孰若孤（ ） = 2 * GB2 邪（ ） = 3 * GB2 遂拜蒙母（ ） = 4 * GB2 即更刮目相看 ）20、指出下列加點(diǎn)字的古今異義。（4分） = 1 * GB2 治經(jīng)：古義： 今義： = 2 * GB2 見往事耳：古義： 今義： 21、翻譯句子（4分） = 1 * GB2 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 = 2 * GB2 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ 22、文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進(jìn)？（2分） 23、魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？（2分） 三、寫作（50分）：從下面兩個文題中任選一題寫作文。（一）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。美國

15、作家克里騰登寫過一篇題為母親的價格的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。請用“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于500字的文章。要求： = 1 * GB2 文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實(shí)感。 = 2 * GB2 文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名，否則會扣分

16、。（二）請以“有 才有真正的美麗”為題，寫一篇文章。（提示：橫線上可以填的詞語如：志氣、寬容、付出、自信、真誠、善良的心、無私的愛）要求：文體自定。不少于500字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。七年級語文期中考試答案1、A 2、粹瘁 必畢 返反 次差 3、B 4、C5、（1）、萬里赴戎機(jī)2）、憑君傳語報平安3）、野渡無人舟自橫4）、明月來相照5）、夜發(fā)清溪向三峽6）、何人不起故園情6、（1）、略（1分）（2）、黃河是中華民族的象征；是中華民族不懼艱險，勇于開拓，勇往直前的偉大精神的象征；是中華民族的精神之根(或“母親河”)。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給滿分）（2分）（3）、符合題意1分，簡潔有力1

17、分。例：保護(hù)母親河，我們在行動。你我齊攜手，保護(hù)母親河。（2分）7、魯智深、林沖8、但是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味9、顏色、形狀、聲音10、(1)翻短磚 （2）拔何首烏 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子11、B12.（3分）用比喻的修辭手法（1分），通過聞一多先生的本子上多、密、整齊的小楷字這個細(xì)節(jié)（1分），表現(xiàn)出聞一多先生踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度（1分）。13.（3分）開門見山，照應(yīng)題目（1分），通過對比，突出聞一多先生“說”和“做”的特點(diǎn)（1分），引起下文（1分）。14.（3分）C（三）（11分）15進(jìn)入中學(xué)，成為大人。能夠承擔(dān)責(zé)任（或“懂得什么叫責(zé)任”。意思對即可。）16（3分，

18、每問2分）詳寫鄰家孩子用自行車捎“我”時撞倒一位老太太的前后經(jīng)過，突出“我”對“長大”的認(rèn)識由幼稚到成熟的過程，從而揭示“長大”的含義，突出文章的中心。（意思對即可）17（3分）這句話告訴我們，真正的“長大”不在于年齡的增長和身體的成熟，而是意味著能夠承擔(dān)責(zé)任。（意思對即可）18、資治通鑒 編年體 對話19、sh y su gng20、（1）研究 治理 （2）歷史；過去的事21、略22、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙23、正面：魯肅敬才愛才；側(cè)面：呂蒙才略驚人長進(jìn)。七年級語文期中考試答案1、A 2、粹瘁 必畢 返反 次差 3、B 4、C5、（1）、萬里赴戎機(jī)2）、憑君傳語報平安3）、野渡無人舟自橫4

19、）、明月來相照5）、夜發(fā)清溪向三峽6）、何人不起故園情6、（1）、略（1分）（2）、黃河是中華民族的象征；是中華民族不懼艱險，勇于開拓，勇往直前的偉大精神的象征；是中華民族的精神之根(或“母親河”)。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給滿分）（2分）（3）、符合題意1分，簡潔有力1分。例：保護(hù)母親河，我們在行動。你我齊攜手，保護(hù)母親河。（2分）7、魯智深、林沖8、但是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味9、顏色、形狀、聲音10、(1)翻短磚 （2）拔何首烏 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子11、B12.（3分）用比喻的修辭手法（1分），通過聞一多先生的本子上多、密、整齊的小楷字這個細(xì)節(jié)（1分），表現(xiàn)出聞一多先生踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度（1分）。13.（3分）開門見山，照應(yīng)題目（1分），通過對比，突出聞一多先生“說”和“做”的特點(diǎn)（1