《礦物加工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)設(shè)計》課程教學(xué)大綱

1、礦物加工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計教學(xué)大綱課程英文名稱：Basis of mechanical designing for mineral processing curriculum design課程編號：HZ190990課程類別：專業(yè)教育課程（專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)）課程性質(zhì)：必修課學(xué)分：2.0學(xué)時/周數(shù)：32/1周適用專業(yè)：礦物加工工程、采礦工程、過程裝備與控制工程專業(yè)等近機(jī)類專業(yè)開課部門：環(huán)境與資源學(xué)院先修課程：礦物加工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)HB1、工程制圖B等后續(xù)課程：工程CAD基礎(chǔ)及應(yīng)用、礦物粉碎工程、礦物加工工程設(shè)計、礦物加工工程實驗、礦物加工工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、粉體工程與設(shè)備等一、課程目標(biāo)通過

2、本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備下列能力：1.運用工程制圖、礦物加工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)的基本原理和方法，通過理論與生產(chǎn)實際知識來分析和解決礦物加工工程的機(jī)械工程問題的能力。2.能夠獨立完成機(jī)械設(shè)計主要內(nèi)容：如計算、繪圖、查閱資料和手冊、運用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等，掌握機(jī)械設(shè)計的一般規(guī)律，具備創(chuàng)新設(shè)計意識、工程設(shè)計能力、現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)運用能力。3. 通過使用文檔整理、工程制圖、機(jī)械計算等軟件，使學(xué)生具有整理設(shè)計說明書、繪制機(jī)械圖紙、設(shè)計計算等能力。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.3掌握機(jī)械、電子、信息技術(shù)等工程基礎(chǔ)知識和基本原理，能分析礦物加工工程相關(guān)的機(jī)電裝備工作原理，并對簡單故障進(jìn)

3、行分析判斷。1.具有數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識，并將其應(yīng)用于解決礦物加工工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)21.4掌握礦物加工、礦物材料、粉體工程的相關(guān)基礎(chǔ)知識和基本原理，并結(jié)合數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識，用于解決本專業(yè)的復(fù)雜工程問題。1.具有數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識，并將其應(yīng)用于解決礦物加工工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)35.2具備運用合適的軟件正確表達(dá)選礦機(jī)械結(jié)構(gòu)、廠房布局、設(shè)備配置的能力。5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對礦物加工工程的復(fù)雜工程問題，開發(fā)或選擇恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念A(yù)測和模擬，并能夠理解其局限性。三、課程設(shè)計的主要內(nèi)容及基本要求1、課程

4、設(shè)計題目：帶式運輸機(jī)單級圓柱齒輪減速器設(shè)計注：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生情況，35人為一組，指定組長，每組從以上題目中可選取某一題目或相關(guān)題目進(jìn)行課程設(shè)計。2、課程設(shè)計內(nèi)容（支撐課程目標(biāo)1、2、3）（1）制定或分析設(shè)計方案；（2）電動機(jī)的選擇；（3）傳動比、運動參數(shù)、動力參數(shù)的計算；（4）帶傳動、齒輪傳動、軸、鍵、軸承等，各零部件和機(jī)構(gòu)的設(shè)計；（5）減速器的潤滑和密封的選擇；（6）總體裝配圖的布置及圖紙的繪制；（7）編寫課程設(shè)計說明書（以礦物加工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計說明書模板）。3、課程設(shè)計基本要求學(xué)生在課程設(shè)計結(jié)束后應(yīng)達(dá)到以下要求：（1）根據(jù)機(jī)器功能要求，制定或分析設(shè)計方案，合理地選擇電動機(jī)、傳動機(jī)構(gòu)

5、和零部件。（2）根據(jù)工況分析和計算作用在零件上的載荷，合理選擇材料，正確計算零件工作能力，確定傳動零件的主要參數(shù)和尺寸。（3）充分考慮加工工藝，安裝與調(diào)整，使用與維護(hù)，經(jīng)濟(jì)和安全等問題對機(jī)器和零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計。（4）繪圖投影正確、結(jié)構(gòu)表達(dá)清楚，符合制圖標(biāo)準(zhǔn)；尺寸公差標(biāo)注正確，技術(shù)要求合理。（5）能夠熟練查閱文獻(xiàn)資料、搜集有關(guān)數(shù)據(jù)、正確選用計算公式。（6）熟練使用計算機(jī)輔助設(shè)計軟件（CAD）進(jìn)行繪圖。（7）能夠進(jìn)行常用機(jī)構(gòu)和通用零部件的設(shè)計計算與標(biāo)準(zhǔn)件的選用。（8）用精練的語言、簡潔的文字、清晰的圖表來表達(dá)設(shè)計思想和計算結(jié)果?！緦W(xué)時分配】序號設(shè)計步驟所需時間/天備注1教師講課0.52設(shè)計方案、電

6、動機(jī)、傳動比、運動參數(shù)、動力參數(shù)的選擇和計算1.03各零部件的設(shè)計和計算2.04繪制相關(guān)圖紙1.55編寫課程設(shè)計說明書2.0合計7.0四、課程設(shè)計說明書與繪圖的要求（支撐課程目標(biāo)1、2、3）1、課程設(shè)計說明書的主要內(nèi)容設(shè)計說明書的內(nèi)容包括：（1）設(shè)計說明書封面（2）機(jī)械課程設(shè)計任務(wù)書（3）目錄（4）正文（5）總結(jié)（6）參考文獻(xiàn)2、繪圖的要求按國標(biāo)繪制減速器裝配總圖1張及相應(yīng)2張零件圖五、考核模式與成績評定辦法本課程為實踐課程，以設(shè)計說明書和圖紙方式進(jìn)行考核?？己顺煽儗嵭薪Y(jié)構(gòu)評分，以下表方式進(jìn)行考核，按百分制給出最終成績。課程設(shè)計學(xué)生成績評定標(biāo)準(zhǔn)序號評定項目內(nèi)容分值總分值1課程目標(biāo)1：對圖設(shè)計、

7、工藝參數(shù)計算正確性，工藝方案的適當(dāng)性未完成0-18分30分基本完成18-22分比較正確22-27分有創(chuàng)新性27-30分2課程目標(biāo)2：報告完整，格式規(guī)范（說明書質(zhì)量）未完成0-24分40分基本完成24-30分比較正確30-34分正確34-40分3課程目標(biāo)3：平時表現(xiàn)、PPT講解、說明書及圖紙表達(dá)能力、答辯表達(dá)能力差0-18分30分一般18-22分較好22-27分好27-30分合計100分制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計成績評定記錄表序號學(xué)號姓名班級對圖設(shè)計、工藝參數(shù)計算正確性，工藝方案的適當(dāng)性（30分）報告完整，格式規(guī)范（說明書質(zhì)量）（40分）平時表現(xiàn)、PPT講解、說明書及圖紙表達(dá)能力、答辯表達(dá)能力（30分）總分1234六、選用教材和主要參考書選用教材：礦物加工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)，劉煥勝，孫鳳杰；中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2011年2月.機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（第二版），王大康、韓澤光；機(jī)械工業(yè)出版社，2011年5月.主要參考書：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（第六版），盧玉明；高等教育出版社，1998年5月.機(jī)械加工工藝，朱紹華；機(jī)械工業(yè)出版社，1996年11月.七、大綱說明礦物加工機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計大綱依據(jù)2019版本科培養(yǎng)方案的要求進(jìn)行編寫。本課程是礦物加工工程、工業(yè)工程等非機(jī)類專業(yè)本科生專業(yè)必修課，是后續(xù)課程的重要支撐，在教學(xué)中提倡特色教學(xué)，注重學(xué)生綜合運用所學(xué)的