倉儲與配送管理作業(yè)參考答案

1、倉儲與配送管理課程作業(yè)參考答案（4）倉儲與配送管理一書由倉儲和配送兩部分組成。倉儲部分包括：倉儲基本知識、倉庫和倉庫設(shè)備、倉儲技術(shù)作業(yè)過程、庫存管理和倉庫規(guī)劃。學(xué)習(xí)主要側(cè)重于倉儲的基本概念和方法、倉儲的進出全過程、在庫貨物的保養(yǎng)以及庫存管理；配送管理部分包括：配送基本知識、配送作業(yè)流程、配送中心管理與規(guī)劃 設(shè)計、配送運輸?shù)姆椒ā⑴渌偷某杀竟芾?。學(xué)習(xí)側(cè)重于基本概念以及配送作業(yè)流程、配送中心管理、配送 運輸?shù)姆椒ā⑴渌偷某杀竟芾淼?。本門課程是物流管理專業(yè)（專科）的必修課程，對學(xué)好本專業(yè)具有很大 的意義。下面就是對倉儲與配送管理的平時作業(yè)的相關(guān)評講，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。注：請同學(xué)們注意下面

2、的黑色字體是作業(yè)的參考答案，藍色字體是對于相關(guān)問題的闡述和分析，即解題思路。題目：運輸合理化的五要素是哪些？如何實現(xiàn)運輸?shù)暮侠砘看痤}思路：不合理運輸是指在各運輸方式間或在同一運輸方式線路上，發(fā)生相同或可替代產(chǎn)品的對流 或相向運輸、重復(fù)運輸以及過遠運輸、迂回運輸和違反各種運輸合理分工原則，而造成不必要的貨物周轉(zhuǎn) 或裝卸工作量，浪費運力、增加運輸費用的運輸。本題考核的知識點是運輸合理化的五要素及運輸合理化 的措施。參考答案：1.合理運輸?shù)奈鍌€要素運輸距離；運輸環(huán)節(jié)；運輸工具；運輸時間；運輸費用。以上五個要素既相互聯(lián)系，又相互影響，有時甚至是矛盾的。這就要求運輸部門進行綜合比較分析， 選擇最佳運輸

3、方案。在通常情況下，運輸時間短、運輸費用省是考慮合理運輸?shù)膬蓚€主要因素，它集中體 現(xiàn)了運輸?shù)慕?jīng)濟效益。2.組織合理運輸?shù)拇胧?）合理選擇運輸方式；2）合理選擇運輸工具；3）正確選擇運輸配送路線；4）提高貨物包裝質(zhì)量并改進配送中的包裝方法；5）提高車輛的裝載技術(shù)。題目：車輛調(diào)度的基本原則和具體原則有哪些？答題思路：本題考核的知識點是車輛調(diào)度的基本原則和具體原則。參考答案：1.車輛調(diào)度工作的基本原則1）堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮、分級管理、分工負責(zé)的原則；2）堅持從全局出發(fā)、局部服從全局的原則；3）堅持以均衡和超額完成生產(chǎn)計劃任務(wù)為出發(fā)點的原則；4）堅持最低資源（運力）投入和獲得最大效益的原則。2.車輛調(diào)

4、度工作的具體原則1）寧打亂少數(shù)計劃，不打亂多數(shù)計劃；2）寧打亂局部計劃，不打亂整體計劃；3）寧打亂次要環(huán)節(jié)，不打亂主要環(huán)節(jié)；4）寧打亂當(dāng)日計劃，不打亂以后計劃；5）寧打亂可緩運物資運輸計劃，不打亂急需物資運輸計劃；6）寧打亂整批貨物運輸計劃，不打亂配裝貨物運輸計劃；7）寧使企業(yè)內(nèi)部工作受影響，不使客戶受影響。題目：配送價格的制定方法有哪些？其含義分別是什么？答題思路：配送定價是配送中非常重要的一環(huán)，本題考核的知識點就是配送價格的制定方法及含義。參考答案：.成本定價法。成本定價法是根據(jù)配送經(jīng)營的成本確定價格的一種方法。其中，價格由成本、利潤、 稅收三部分組成。.邊際成本定價法。邊際成本定價法是在

5、配送達到規(guī)模經(jīng)濟時，利用邊際成本作為價格的一種定價方 法。.市場價格定價法。市場價格定價法是依據(jù)市場均衡價格制定配送價格的一種方法。在配送市場上， 當(dāng)供需雙方的數(shù)量與價格關(guān)系相同，達到平衡時，此時形成的價格就是市場均衡價格，該價格同時也是配 送供應(yīng)商所能定的最高價格。.綜合定價法。正常定價不能低于成本，但也不能高于市場均衡價格。題目：配送成本控制的方法有哪些？答題思路：進行配送成本核算的最終目的是實現(xiàn)對配送成本的控制。本題考核的知識點是配送成本控 制的方法。 精品 文檔參考答案：.加強配送的計劃性。在配送活動中，緊急配送或無計劃的隨時配送都會大幅度增加配送成本。為了 加強配送的計劃性，配送企業(yè)

6、需要建立客戶的配送申報制度。在實際工作中，配送企業(yè)應(yīng)針對商品的特性，制定不同的配送申請和配送制度。.確定合理的配送路線。確定配送路線的方法很多，配送企業(yè)既可采用方案評價法（擬定多種方案， 以使用的車輛數(shù)、司機數(shù)、油量、行車的難易度、裝卸車的難易度及送貨的準時性等作為評價指標，對各 個方案進行比較，從中選出最佳方案），也可以采用數(shù)學(xué)模型進行定量分析。無論采用何種方法，配送企業(yè)都必須考慮以下條件：）滿足所有客戶對商品品質(zhì)、規(guī)格和數(shù)量的要求；）滿足所有客戶對貨物發(fā)到時間范圍的要求；）在交通管理部門允許通行的時間內(nèi)送貨；）各配送路線的商品量不得超過車輛容積及載重量；）在配送中心現(xiàn)有運力及可支配運力的范

7、圍之內(nèi)配送。.進行合理的車輛配載。各客戶的需求情況不同，所需商品也不相一致。這些商品不僅包裝形態(tài)、儲 運性質(zhì)不一，而且密度差別較大。實行輕重配裝，既能使車輛滿載，又能充分利用車輛的有效體積，從而 大大降低運輸費用。.量力而行建立計算機管理系統(tǒng)。在物流作業(yè)中，分揀、配貨要占全部勞動的60%,而且容易發(fā)生差錯。在揀貨配貨中運用計算機管理系統(tǒng)，應(yīng)用條形碼技術(shù)，就可使揀貨快速、準確、配貨簡單、高效，從 而提高生產(chǎn)效率、節(jié)省勞動力，降低物流成本。2010年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書

8、的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好 ，習(xí)慣。4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃、 做好讀書登記簿(1)每個學(xué)生結(jié)合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。(2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。(3)中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。