


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【背誦版知識點】小學科學六年級下冊第二單元物質(zhì)的變化知識點梳理 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,所有的物質(zhì)都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是(物質(zhì))。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba1
2、9161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 2、我們要使鐵絲發(fā)生變化,可以采用(折)、(拉)(錘打)等方法。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 3、物質(zhì)的變化各不相同,有快有慢,有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì),我們把這類變化稱為(物理變化),有些變化產(chǎn)生了(新的物質(zhì)),我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為
3、(化學變化)。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 4、我們可以用(篩網(wǎng))分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank
4、5、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱,白糖會慢慢熔化為液體,是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;繼續(xù)加熱,白糖會逐漸變黑,并聞到有一股焦糊味,變黑的物質(zhì)在品嘗時會苦,而不是甜,說明有新的物質(zhì)生成了,所以屬于化學變化。6、有些物質(zhì)混合后不會生成新的物質(zhì),如(白糖)和(水)混合;有些物質(zhì)混合后會生成新的物質(zhì),如(小蘇打)和(白醋)混合。7、米飯在我們咀嚼的過程中,變得有(甜味)了,這是因為米飯中有一種叫(淀粉)的東西,在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=
5、8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 8、淀粉遇到碘酒顏色會變成(藍色),產(chǎn)生了一種藍色的新物質(zhì)。含有淀粉的食物:玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉的食物:花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 9、小蘇
6、打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡,生成新的氣體,這種氣體能使燃燒的細木條熄滅,說明這種氣體(不支持燃燒)。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 10、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃燒)、(比空氣重)、(無色透明)。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd4976
7、6055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 11、通過觀察比較鐵片和鐵銹,我發(fā)現(xiàn)鐵銹是(紅褐色)、(有空隙)、(沒有光澤)、(不導電)、(不能被磁鐵吸引)、(粗糙)等。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 12、物質(zhì)發(fā)生化學變化過程,往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象,如(發(fā)光發(fā)熱)、(產(chǎn)生氣體)、(改變顏色)、(產(chǎn)生沉
8、淀物)等。13、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中,過一會兒取出鐵釘,可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有(紅色新物質(zhì)附著),同時藍色的硫酸銅液體顏色會(變淺),這種變化屬于(化學變化)。14、鐵生銹與(水和空氣)有關,在日常生活中,鐵生銹的快慢與(水的多少)關系很大。15、在生產(chǎn)實踐中,人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度?答:(1)制成合金;(2)鐵制品表面涂防護層;(3)保持鐵制品表面的潔凈和干燥。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&
9、scene=21 l wechat_redirect t /_blank 16、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類,即(物理變化)和(化學變化)?;瘜W變化伴隨的現(xiàn)象很多,最重要的特征是(產(chǎn)生新的物質(zhì))。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&sn=4490b7dd49766055100c4e338ba19161&scene=21 l wechat_redirect t /_blank 17、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關,如利用(物質(zhì)的熱脹冷縮)的原理制成了溫度計,這種變化屬于(物理變化);又如空氣中(二氧化碳)含量不斷增加
10、,導致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問題日趨嚴重。重要圖片分析1、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱,白糖會慢慢熔化為液體,是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;繼續(xù)加熱,白糖會逐漸變黑,并聞到有一股焦糊味,變黑的物質(zhì)在品嘗時會苦,而不是甜,說明有新的物質(zhì)生成了,所以屬于化學變化。2、用滴碘酒的方法檢驗食物中是否含有淀粉的實驗,要注意:碘酒使用前要先用水稀釋,滴碘酒時滴管口不能碰到食物否則會影響后續(xù)實驗。實驗時我們有時看到淀粉遇到碘酒顏色接近黑色,其實仔細觀察會發(fā)現(xiàn)是藍紫色。 HYPERLINK /s?_biz=MzI4NjA0NDk1Nw=&mid=2247491002&idx=8&s
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度拆除工程合同糾紛處理范本
- 二零二五年度二手房交易合同附件:房屋維修記錄范本
- 2025年度大學食堂餐飲服務外包合同
- 2025年度新能源汽車充電樁建設投資合作協(xié)議
- 二零二五年度辦事處財務成本控制與優(yōu)化合同
- 咖啡廳裝修風險免責合同
- 珠寶店裝修垃圾清理協(xié)議
- 二零二五年度辦事處財務風險預警與應對合作協(xié)議
- 軟件公司裝修居間合同模板
- 乘除法練習題1000道隨時挑戰(zhàn)自我
- 2025年中華工商時報社事業(yè)單位招聘12人歷年高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 安全生產(chǎn)事故調(diào)查與案例分析(第3版)課件 呂淑然 第1-4章 緒論-應急預案編制與應急管理
- Starter Unit 1 Hello!說課稿2024-2025學年人教版英語七年級上冊
- 2025年初中語文:春晚觀后感三篇
- Unit 7 第3課時 Section A (Grammar Focus -4c)(導學案)-【上好課】2022-2023學年八年級英語下冊同步備課系列(人教新目標Go For It!)
- 《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 預算績效評價管理機構(gòu)入圍投標文件(技術方案)
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)拓印 課件
- 當代世界經(jīng)濟與政治 第八版 課件 第四章 發(fā)展中國家的經(jīng)濟與政治
- 平面構(gòu)成(普通高等院校藝術設計專業(yè))全套教學課件
- 中小學課件人造衛(wèi)星課件
評論
0/150
提交評論