實驗課程信息化資源實驗圖書資源

1、實驗課程信息化資源實驗圖書資源圖書名： 多媒體計算機輔助教學與課件制作作者：孫漢群等著ISBN ： 9-3出版單位：河海大學出版社出版社出版時間： 2009.1簡介： 多媒體計算機輔助教學與課件制作針對計算機信息技術，特別是多媒體技術的發(fā)展和教學的實際需要， 闡述了多媒體計算機輔助教學的基本理論方法， 多媒體素材的獲取、 處理與制作的途徑與方法， 以及多媒體課件設計與制作的方法與步驟。 書中包括三個部分： 第一部分包括第一章和第二章， 內容主要是多媒體計算機輔助教學與課件制作的基本概念、 基本原理 9 基本方法； 第二部分即第三章， 是關于多媒體素材的獲取、處理與制作的 3-法；第三部分包括第

2、四章、第五章和第六章，是關于用Powerpoint 2003、 Authorware 7.0 和 Frontpage 2003 制作演示型、交互型和網絡型多媒體課件的方法與步驟。圖書名： 信息技術輔助地理教學作者：段玉山等著ISBN ： 7-4出版單位：高等教育出版社出版時間： 2003.9簡介：本書結合全日制義務教育階段地理課程標準, 詳細闡述了地理新課程教學中如何行之有效地將現(xiàn)代地理信息技術創(chuàng)造性地運用于教學實踐的有關問題。 全書共七章, 主要內容包括:信息技術的發(fā)展與信息技術教學應用、 多媒體輔助地理教學、 地理信息系統(tǒng)教學應用、 網絡輔助地理教學、多媒體素材處理與制作、地理課件制作實踐

3、、多媒體網絡課件的制作等。本書可供地理教師新課程培訓使用 , 也可作為各類師范院校地理教育專業(yè)本?？平滩?。多媒體輔助地理教學實驗教學大綱課程名稱： 多媒體輔助地理教學課程總學時：36學時課程總學分：2學分實驗學時：18學時適用專業(yè)及年級：地理科學，三年級開設實驗項目數(shù)：9項本大綱執(zhí)筆人：張林海一、實驗目的與基本要求了解多媒體的功能與特點，理解用多媒體制作課件的優(yōu)勢與不足， 掌握各種多媒體素材 在課件中應用的方法，能設計、制作具有一定藝術性和交互功能的演示多媒體課件。、實驗項目內容與學時分配序號實驗項目名稱實驗內容學時實驗要求實驗類型1多媒體與多 媒體計算機 輔助地理教 學一、多媒體計算機與多

4、媒體設備二、多媒體的表現(xiàn)形式 與文件擴展名三、多媒體計算機輔助 地理教學觀摩2必做驗證2地理信息技 術與地理教 學一、 網上GIS實驗二、Google Earth 軟件的使用三、用MapInfo軟件制作 專題地圖、三維地形圖。2必做驗證及綜合設計四、超級地圖軟件的使用3地理多媒體 課件的獲取 與評價一、 網上獲取多媒體 課件的方法二、地理多媒體課件的評 價2必做綜合設計4實驗四：與地 理有關的文 本、圖像素材 的獲取與處 理一、 網頁文本素材的 下載和處理二、用白度圖片搜索引擎 獲取網上圖片資源三、用回圖軟件制作奧運五月、圖的方法和步驟四、用 PHOTOSHOP7作奧運九環(huán)圖的方法和步驟五、用

5、PHOTOSHOP亍景觀圖像與人物圖像的合 成六、用ACDSeef圖軟件查找和管理圖形圖像資源2必做綜合設計5聲音、視頻與 動畫素材的 獲取與處理一、 用錄音機軟件進 行錄音和編輯處 理二、聲音的編輯處理三、用全能音頻轉換通軟件轉換聲音的格式四、用超級解霸播放器截 取視頻片段五、用視頻轉換大師 將.MOV格式轉換為.MPG 格式六、查找 Temporary2必做綜合設計Internet Files 中的計算 機動畫七、從網上下載FLASH1力 畫6幻燈片基本 操作與背景、 模板、母版設 計一、應用幻燈片設計模板二、通過格式設置背景三、直接插入圖片作為背宮早2必做綜合設計7義木、地理圖 形、地理圖 像、聲音、視 頻、動畫在幻 燈片中的應 用一、插入義木二、繪制地理圖形三、插入聲音與嵌入聲音 四、插入視頻（數(shù)字電影） 五、插入動畫六、插入虛擬全景圖七、插入圖表2必做綜合設計8幻燈片中多 媒體的播放 控制與特殊 素材的應用 處理一、插入wm略式義件2必做綜合設計9幻燈片動畫 效果設計與 應用一、應用預設動回二、應用自定義動畫三、動畫詳細設置2必做綜合設計三、實驗成績考核辦法要求學生提交多媒體課件，根據(jù)完成情況給予打分。實驗成績占期末總成績的30%四、實驗