某實(shí)驗(yàn)初中-八年級(jí)語(yǔ)文課件-孫臏

1、孫臏司馬遷E-mail：課前預(yù)習(xí)1.易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字 剄( ) 而黥之( )說(shuō)齊使( )竊載( )駟( )馀 ( )輜( )控捲 ( )亢( )搏撠( )悍勇 ( )趣利( )道狹 ( )斫( )弩 ( )qngsqunhnzhushuyzzixinjnggngqj老弱罷于內(nèi)() 課前預(yù)習(xí)2.通假字欲隱勿見(jiàn)()夫解雜亂紛叫者不控捲()魏國(guó)去邯鄲() 3.古今異義“見(jiàn)”通“現(xiàn)”；出現(xiàn)“捲”通“拳”“罷”通“疲”古義：離開(kāi)；今義：從所在地到別的地方之二蟲(chóng)又何知(指示代詞，這、此) 課前預(yù)習(xí)4.一詞多義數(shù)忌數(shù)與齊諸公子馳(多次)又?jǐn)?shù)刀斃之(表示多)之竊載與之齊(動(dòng)詞，去，往)齊將田忌善而客待之(代詞，

2、指孫臏)遂成豎子之名(助詞，的)心之所向(助詞，放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子的獨(dú)立性)課前預(yù)習(xí) 遂以為師(“以”字后面省略賓語(yǔ)“臏”，指孫臏) 5.詞類活用 則以法刑斷其兩足(名詞活用作動(dòng)詞，施行刑罰)欲隱勿見(jiàn)(使動(dòng)用法，使隱居)乃鉆火燭之(名詞活用作動(dòng)詞，這里是照亮的意思)6.文言句式省略句 司馬遷(約前145或前135一?)，字子長(zhǎng)，西漢夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人。我國(guó)古代杰出的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。其祖先做過(guò)周朝史官，父親司馬談為漢朝太史令，司馬遷從小受到良好的知識(shí)熏陶。青壯年時(shí)期曾漫游各地，足跡幾乎遍及全國(guó)，考察了祖國(guó)的名山大川、各地的風(fēng)土人情，尋訪了名勝古跡，采集了軼聞傳說(shuō)，廣泛接觸了

3、社會(huì)生活及不同階層的人物，開(kāi)拓了眼界，搜集并積累了豐富的史料。司馬談死后，他繼承父親官職，做了太史令，博覽皇家圖書(shū)、檔案及各種史料，為精心編寫史記準(zhǔn)備了條件。漢武帝太初元年(前104)，正式開(kāi)始編寫史記。走近作者。正當(dāng)他專心著書(shū)的時(shí)候，天漢二年(前99)，漢將李陵敗降匈奴，君臣震驚，司馬遷因替李陵辯護(hù)，觸怒了漢武帝，獲罪下獄，遭受宮刑。蒙受了奇恥大辱的司馬遷痛不欲生，但為了完成史記這部著作，他忍辱茍活，以刑后余生全力寫作，終于在公元前91年完成了這部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的不朽巨著,被人譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。 孫臏曾經(jīng)和龐涓一道學(xué)習(xí)兵法。龐涓雖然已經(jīng)為魏國(guó)服務(wù)，擔(dān)任了

4、魏惠王的將軍，但是認(rèn)為自己的才能比不上孫臏，于是暗地里派人請(qǐng)孫臏來(lái)。孫臏到了魏國(guó)，龐涓害怕他比自己有才干，很妒忌他，就捏造罪名，根據(jù)法律用刑挖去了他兩足膝蓋骨并在他臉上刺上字，想使孫臏這輩子再也不能在人前露面。有一次，齊國(guó)的使者到魏國(guó)都城大梁來(lái)，孫臏以一個(gè)受過(guò)刑的罪犯的身份暗中會(huì)見(jiàn)了齊使，向他游說(shuō)。齊使認(rèn)為孫臏的才能奇異，就偷偷地載著孫臏回到了齊國(guó)。齊國(guó)將軍田忌認(rèn)為孫臏很有才能，象對(duì)待客人一樣對(duì)待他。田忌多次和齊國(guó)諸公子賽馬，下很大的賭注。孫臏看到田忌的馬的足力和對(duì)手相差不很大。比賽的馬分有上、中、下三個(gè)等級(jí)，因此孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“您只管下大賭注，我能夠使您獲勝?！碧锛上嘈艑O臏的話對(duì)，就跟齊王和

5、諸公子下千金的賭注比賽勝負(fù)。當(dāng)?shù)脚R比賽的時(shí)候，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“現(xiàn)在用您的下等馬去和對(duì)方的上等馬比賽，拿您的上等馬去和對(duì)方的中等馬比賽，再拿您的中等馬和對(duì)方的下等馬比賽。”三個(gè)等級(jí)的馬都已比賽完畢，田忌負(fù)了一場(chǎng)卻勝了兩場(chǎng)，終于贏得了齊王的千金賭注。于是田忌推薦孫臏給齊威王。威王向?qū)O臏請(qǐng)教兵法，把孫臏當(dāng)作老師。 后來(lái)，魏國(guó)攻打趙國(guó)。趙國(guó)危急，向齊國(guó)請(qǐng)求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說(shuō)：“一個(gè)受過(guò)刑的人不能為將?！庇谑侨蚊锛蔀榇髮?，任命孫臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。田忌想要帶領(lǐng)軍隊(duì)到趙國(guó)去解圍，孫臏說(shuō)：“解亂絲不能整團(tuán)地抓住了去硬拉，勸解打架的人不能在雙方相持很緊的地力去搏

6、擊，只要擊中要害，沖擊對(duì)方空虛之處，形勢(shì)就會(huì)禁止相斗，危急的局面也就因此自行解除了?，F(xiàn)在魏國(guó)和趙國(guó)打仗，魏國(guó)輕裝精銳的士兵必定全部集中在國(guó)外，老弱疲敝的士兵留在國(guó)內(nèi)。您不如率領(lǐng)部隊(duì)迅速奔赴魏國(guó)都城大梁，占領(lǐng)它的要道，攻擊它正當(dāng)空虛之處，他們一定會(huì)放棄圍趙而回兵解救自己。這樣我們一舉既可解除趙國(guó)被圍的局面，又可收到使魏國(guó)疲憊的效果。”田忌聽(tīng)從了孫臏這一建議。魏國(guó)的軍隊(duì)果然丟下趙國(guó)的都城邯鄲，撤兵回國(guó)，和齊軍在桂陵文戰(zhàn)，魏軍被打得大敗。 十三年之后，魏國(guó)和趙國(guó)聯(lián)合攻打韓國(guó)，韓國(guó)向齊國(guó)告急。齊國(guó)派田忌帶兵去援救韓國(guó)，直奔大梁。魏國(guó)大將龐涓聽(tīng)到這一消息，立即撤兵離開(kāi)韓國(guó)回魏國(guó)。這時(shí)齊軍已經(jīng)越過(guò)了魏國(guó)國(guó)

7、境而向西進(jìn)了。孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“那魏國(guó)的軍隊(duì)向來(lái)強(qiáng)悍勇猛，輕視齊國(guó)，齊軍被稱為是膽小的軍隊(duì)善于用兵的人就可根據(jù)這一情勢(shì)，把戰(zhàn)爭(zhēng)朝著有利的方向加以引導(dǎo)。孫子兵法說(shuō)：每天行軍百里去爭(zhēng)利，一定會(huì)使大將受挫折；每天行軍五十里去爭(zhēng)利，軍隊(duì)只有一半能到達(dá)?，F(xiàn)在命令齊軍在進(jìn)入魏地的第一天造十萬(wàn)灶，第二天減為五萬(wàn)灶，第三天減為三萬(wàn)灶。”龐涓在齊軍后面追了三天，非常高興地說(shuō)：“我本來(lái)就知道齊軍怯弱，進(jìn)入我國(guó)境內(nèi)才三天，士兵逃亡的就超過(guò)半數(shù)了。”就丟下他的步兵，率領(lǐng)輕兵銳卒，日夜兼程追趕齊軍。孫臏估計(jì)魏軍的行程，晚上應(yīng)趕到馬陵。馬陵道路狹窄，而且兩邊的地形險(xiǎn)要，可以埋伏軍隊(duì)。就砍下大樹(shù)的外皮露出白木質(zhì)并且在上面寫著

8、：“龐涓死在這裸樹(shù)下！”接著命令齊軍一萬(wàn)名擅長(zhǎng)射箭的弓弩手，在馬陵道兩邊埋伏，事先和那些弩手約好說(shuō)：“晚上見(jiàn)到燃起火把就一齊射箭?！饼嬩腹灰雇淼搅吮豢车拇髽?shù)下，見(jiàn)到樹(shù)干白木上有宇，就取火把來(lái)照看。他還沒(méi)有把上面的字讀完，齊軍就萬(wàn)箭齊發(fā)，魏軍非常混亂，彼此失去了聯(lián)系，龐涓自知智謀窮盡，軍隊(duì)已敗，便用劍自刎。臨死前說(shuō)：“這樣來(lái)倒成就了這小子的名聲！”齊軍就乘勝追擊，徹底打敗了魏國(guó)的軍隊(duì)，俘虜魏太子申帶回了齊國(guó)。孫臏因?yàn)檫@一仗在天下出了名，世代相傳他的兵法。 孫臏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)兵家，齊國(guó)阿(今山東陽(yáng)谷東北)人，孫武的后代。臏，古代剔去人膝蓋骨的一種酷刑。孫臏被龐涓施以此刑，后世就用“臏”做他的名字。 文題闡釋減灶殺涓計(jì)孫臏足智多謀神機(jī)妙算卓越的軍事家被龐涓斷兩足陰見(jiàn)齊使到齊國(guó)幫田忌賽馬圍魏救趙計(jì)整體感知 龐涓：驕傲自大、嫉賢妒能。具體表現(xiàn)在：當(dāng)他看到孫臏設(shè)計(jì)的假象時(shí)，輕易大喜，還自得地說(shuō)：“我固知齊軍怯。”同時(shí)，龐涓還具有殘忍、忌妒心強(qiáng)的性格特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在他對(duì)同學(xué)孫臏因妒而施之以酷刑一事上。重難點(diǎn)探究 結(jié)合本文具體內(nèi)容分析孫臏和龐涓的人物形象。 孫臏：足智多謀，有卓越的軍事才能。具體表現(xiàn)在：在馬陵道之戰(zhàn)中，孫臏洞悉敵軍弱點(diǎn)，故作假象，巧設(shè)伏兵，造成龐涓的錯(cuò)覺(jué)，誘敵就范，戰(zhàn)而勝之。 例如：“龐涓乃陰使召孫臏”，一