五年級班隊工作總結(jié)【2篇】

1、五年級班隊工作總結(jié)【2篇】五年級班隊工作總結(jié)1五（3）中隊，是一個團結(jié)奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。 一學期來，本中隊在上級領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，在各科教師 的配合下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能 力得到了充分提高，集體凝聚力更強；通過活動，同學們的思想更加 活躍，行動更加積極，學習也更認真了。一、做好學生的思想工作。學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要 任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科 任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情 況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的方法，統(tǒng)一對學生的要 求，

2、調(diào)整學生的作業(yè)負擔，防止學生負擔太重，影響學生其他方面的 開展。另外，從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活 等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，晨會課 及思想品德課是最正確的德育方式。通過對全體同學耐心細致的思想工 作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。二、充分發(fā)揮班隊骨干作用。學期伊始，我就對原班班干做了相應調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工 作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些淘氣搗蛋 卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍 感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強， 全體隊員目標一致，紛紛表示要為班

3、集體爭榮譽。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和 努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自 己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。三、開展豐富多彩的活動?；顒邮桥囵B(yǎng)學生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是 培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的 各項活動外，還開展了大量的中隊活動。1、充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題 活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手” 比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞 現(xiàn)象等等。2、思想性的活動9月10日是教師節(jié)，為了激發(fā)學生對教師的愛，體會到教師的 辛勤和偉大的事跡

4、，懂得尊敬教師，好好學習，不辜負老師的期望。 班上舉行了自制感恩卡的活動，并在感恩卡上寫上一句祝頌語， 送給最喜歡的老師。通過這次活動，既培養(yǎng)了學生對教師的愛，同時 也增強了學生與教師之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。3、知識性的活動結(jié)合學校首屆讀書節(jié)進行讀書的活動，為了提高學生的閱讀、寫 作水平，我在班上建立了圖書角，有作文書、小說書、小故事、小學 生十萬個為什么、童話等，共三百多本，供學生中午、下課或有需要 的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工 作。同學們還制作了讀書小報以及精美的讀書卡，6位同學的讀書卡 在學校櫥窗里展出，5名學生評為?！白x書之星”，我班被評

5、為?！皶?香班級”。4、積極參加校冬運會，既鍛煉身體又大顯身手。這學期，我中 隊參加了學校的冬運會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，如：拔 河比賽第一名，跳繩和踢毯子比賽第二名。但隊員們紛紛表示，今后 還要經(jīng)常參加鍛煉，在下一次校運會中要勇奪冠軍！四、常做計劃與總結(jié)。一學期來，除了學期計劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計劃、每 次活動有活動計劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標，并及時分析情況, 總結(jié)經(jīng)驗。通過以上工作，我中隊在各項工作中均取得了好成績，共 獲得流動紅旗三次，黑板報評比第一。但是，這些成績是不夠的，我 們一定會更加努力，爭取更大的成績。五年級班隊工作總結(jié)2一、基本情況概述：我擔任五年級班

6、隊工作以來，做了我認為該做的工作，基本了解 了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規(guī)教育，認真貫徹 小學生守那么、小學生日常行為規(guī)范；加強遵紀守法教育，做到 無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形 成良好班風；堅持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富 多彩的少先隊活動，推行素質(zhì)教育；班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活 習慣，保護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角; 加強對學生的五愛教育等。期初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊 大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作 計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務實、

7、 高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。二、取得的成績與經(jīng)驗：1、加強了班集體建設(shè)，樹立了良好班風。2、強化了日常行為規(guī)范訓練。3、開展了豐富多彩的班隊活動。4、培養(yǎng)了學生的健康向上的心理素質(zhì)。5、加強了對學生進行平安教育。6、加強對學生進行法制教育。三、采取的方法及措施：1、對學生進行愛已教育，教育學生嚴以律己，對自己負責，做 到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、 自棄。2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行平安教育， 組織學生聽平安知識講座，觀看平安知識圖片，參加平安知識競賽等 多種渠道加強對學生的平安教育。3、發(fā)動學生要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵

8、每位學生積 極參與，毛遂自薦。根據(jù)學生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了 臨時班隊組織機構(gòu)，包括班干、隊干、組長、成員局部是學生自薦， 局部是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選 舉相合的方法組建新的班隊委組織機構(gòu)，要求學生在一個月以內(nèi)認識 班上所有同學。4、經(jīng)常召開班隊干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探 討工作方法，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、 找方法、釋難點，給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持 主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解 決班級問題。四、存在的缺乏及今后努力的方向：1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯