幼兒園中班社會活動：陌生人來敲門怎么辦

1、Word - 3 -幼兒園中班社會活動：陌生人來敲門怎么辦一、設(shè)計意圖：幼兒自我庇護能力的培養(yǎng)是幼兒園社會領(lǐng)域教導(dǎo)中必不行少的教導(dǎo)內(nèi)容。在我與幼兒的接觸中發(fā)覺，孩子對生疏人缺乏自我防范的意識。在日常與幼兒的談話中問到：生疏人來你家你會怎么辦？時，幼兒有些說：我會請他進來，倒水給他喝。還有些說：我把門打開一小點，然后用棍子把他的眼睛戳瞎掉。聽了很是讓人擔(dān)憂。因此我特設(shè)計了此活動，力圖使幼兒在嬉戲的情景中學(xué)會正確解決問題的辦法，知道生疏人到家應(yīng)如何應(yīng)對，培養(yǎng)幼兒的自我庇護意識，增加幼兒的自我庇護能力。二、活動目標：1、知道假如有生疏人來敲門千萬不能開門，學(xué)會正確的應(yīng)對辦法。2、知道讓生疏人進家的危

2、急性，并能按照來人的不同，正確應(yīng)對。三、活動重點：學(xué)會幾種生疏人來敲門時的應(yīng)對辦法。四、活動難點：引領(lǐng)幼兒自主發(fā)覺問題，正確解決問題。五、活動預(yù)備：1、兔子布偶兩個，大灰狼布偶一個；2、兔子頭飾，灰狼頭飾；3、多媒體課件生疏人來敲門怎么辦？；4、錄音機，磁帶。六、活動過程：1、布偶表演小兔乖乖，引出活動內(nèi)容。（1）（老師展示大兔子布偶。）兔媽媽：今日我要到森林里去采蘑菇，得把我的寶寶乖乖一個人留在家里，可我真有的不放心。瞧，我的寶寶乖乖來了?。ㄕ故拘⊥米硬寂迹┕怨?，你一個人在家可得當(dāng)心，把門鎖好，任何人來敲門都不能開呀！（2）小兔乖乖：知道了，知道了，媽媽你就放心吧?。?）兔媽媽：那好吧，媽媽

3、走了?。ù笸米硬寂枷拢?）（展示大灰狼布偶）師：不好，兔媽媽剛走，大灰狼就來了。（5）大灰狼：哈哈哈，聽說今日小兔子一個人在家，我得想個方法讓小兔子把門打開，然后飽飽的美餐一頓。（播放一遍門鈴聲）（6） 師：哎呀，大灰狼在敲門呢。這可怎么辦呀？快快快，一起幫乖乖想個好方法?。?）大灰狼分離裝成不同身份的人，如送煤氣的、媽媽的同事等，請幼兒幫乖乖想出應(yīng)對的辦法。2、提問：假如你是乖乖，一個人在家，壞人來敲門，你會怎么辦？3、引領(lǐng)幼兒研究，說出不同的解決方法。4、請幼兒觀察多媒體課件，看看片子里的小伴侶怎樣應(yīng)對有生疏人來敲門的狀況？（1）師：不僅小兔乖乖碰到了這樣的事情，奇奇小伴侶也碰到了同樣的事情，想知道奇奇是怎樣應(yīng)對的嗎？讓我們一起來看一看。（2）觀察多媒體課件：先分步觀察，再總體觀察。5、組織幼兒研究：奇奇教你了些什么好方法應(yīng)對生疏人？6、引領(lǐng)幼兒按照觀察的內(nèi)容說出碰到生疏人敲門時應(yīng)對的辦法。7、小結(jié)：你一個人在家時，有生疏人來敲門，假如你開了門，就會很危急，千萬不能開門。8、角色嬉戲：寶寶在家。分組讓幼兒分離飾演寶寶和生疏人，在嬉戲中運用正確的辦法應(yīng)對浮現(xiàn)的