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文檔簡介

1、課程名稱三維形態(tài)構(gòu)成(英文名稱)Three - dimensional shape structure課程代碼:18410048學(xué)分:3學(xué)時(shí):48 (其中:課堂教學(xué)學(xué)時(shí):48實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):0上機(jī)學(xué)時(shí):0課程實(shí)踐學(xué) 時(shí):0)先修課程:專業(yè)素描、專業(yè)色彩適用專業(yè):環(huán)境設(shè)計(jì)教材:形態(tài)構(gòu)成田少煦、朱賀中央廣播電視大學(xué)出版社2006版一課程性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)(一)課程性質(zhì)構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)的基礎(chǔ),是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)諸多領(lǐng)域中應(yīng)用極為廣泛,是美術(shù) 設(shè)計(jì)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課和必修課。(二)教學(xué)目標(biāo)(需包括知識(shí)、能力與素質(zhì)方面的內(nèi)容).培養(yǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)生的綜合素養(yǎng),具有較好的設(shè)計(jì)素養(yǎng)、具備較強(qiáng)的人 文素質(zhì)、良好的職業(yè)道德;.培養(yǎng)學(xué)

2、生設(shè)計(jì)審美能力與美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);.具備系統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計(jì)的基本知識(shí);.具備構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí),能夠?qū)Ψ桨笜?gòu)思進(jìn)行初步設(shè)計(jì);.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界事物的感受力、創(chuàng)造力和想象力,突出抽象表現(xiàn)的訓(xùn)練 手法。.培養(yǎng)其構(gòu)思、設(shè)計(jì)能力。二 課程內(nèi)容與教學(xué)要求(按章撰寫)教學(xué)內(nèi)容:1、第一章平面構(gòu)成的構(gòu)成要素構(gòu)成的分類平面構(gòu)成的造型要素點(diǎn)、線、面的情感特征2、第二章重復(fù)構(gòu)成重復(fù)構(gòu)成的概念基本形的組合關(guān)系特殊重復(fù)重復(fù)構(gòu)成的形式3、第三章漸變構(gòu)成漸變構(gòu)成的分類漸變構(gòu)成的特征漸變構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用聯(lián)想漸變構(gòu)成4、第四章特異構(gòu)成特異構(gòu)成的含義特異構(gòu)成的形式特異構(gòu)成運(yùn)用5、第五章對(duì)比構(gòu)成形狀對(duì)比大小對(duì)比色彩對(duì)比質(zhì)感對(duì)比位置對(duì)比曲直對(duì)比

3、6、第六章材料與肌理肌理的概念肌理的分類視覺肌理的形式觸覺肌理的形式材料的特點(diǎn)肌理訓(xùn)練的方法7、第七章空間構(gòu)成空間的概念平面空間表達(dá)方法空間的構(gòu)成形式二維空間的空間表現(xiàn)8、第八章色彩的三要素色與光色相明度純度色彩與視覺生理色彩的混合色彩構(gòu)成在設(shè)計(jì)的運(yùn)用9、第九章色彩的心理色彩的感覺色彩的聯(lián)想積極色彩與消極色彩10、第十章色彩對(duì)比與調(diào)和(一)色彩對(duì)比的含義同時(shí)對(duì)比連續(xù)對(duì)比明度對(duì)比色調(diào)11、第十一章色彩對(duì)比與調(diào)和(二)色相對(duì)比色調(diào)純度對(duì)比色調(diào)面積對(duì)比色調(diào)冷暖對(duì)比色調(diào)空間混合的目的及要求12、第十二章線立體形態(tài)構(gòu)成立體構(gòu)成的研究方向立體構(gòu)成的形態(tài)概念立體構(gòu)成的基本要求線材構(gòu)成13、第十三章面與塊立體

4、構(gòu)成(一)面材構(gòu)成的材料應(yīng)用面材的含義面材構(gòu)成的加工手段面材的基本折屈練習(xí)14、第十四章面與塊立體構(gòu)成(二)面材構(gòu)成的特點(diǎn)仿生結(jié)構(gòu)的種類仿生結(jié)構(gòu)的內(nèi)容與加工方法15、第十五章綜合立體形態(tài)構(gòu)成(一)塊材的特點(diǎn)塊材的性能與性質(zhì)塊材的形提塑造方式16、第十六章綜合立體形態(tài)構(gòu)成(二)構(gòu)成的形式美法則點(diǎn)材、線材、面材的組合形式教學(xué)要求:了解:構(gòu)成的概述與分類平面構(gòu)成的基礎(chǔ)要素(點(diǎn)、線、面)構(gòu)成的形式美法則(對(duì)比與統(tǒng)一、節(jié)奏與韻律、分割與比例)色彩的構(gòu)成要素(光與色、色彩的屬性及種類)色彩的對(duì)比與調(diào)和(色彩對(duì)比形式、色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比)立體構(gòu)成的造型要素(點(diǎn)元素、線元素、面元素、體元素)理解:必

5、須理解點(diǎn)、線、面的情感特征必須理解色彩構(gòu)成三要素的應(yīng)用必須理解立體構(gòu)成的加工方法必須理解構(gòu)成知識(shí)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用掌握:掌握平面構(gòu)成的形式美感。掌握點(diǎn)線面在平面設(shè)計(jì)中運(yùn)用。熟練色彩的調(diào)和。掌握色彩對(duì)比關(guān)系。掌握立體構(gòu)成的空間概念。熟練掌握點(diǎn)材線材面材體材之間的組合關(guān)系。必須掌握構(gòu)成知識(shí)在各項(xiàng)設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)用。熟練掌握:1)平面構(gòu)成的形式美法則與應(yīng)用2)空間與應(yīng)用3)色彩的空間混合應(yīng)用4)立體構(gòu)成的面材仿生結(jié)構(gòu)的運(yùn)用實(shí)踐:實(shí)踐目的:為使學(xué)生對(duì)上課所學(xué)的理論知識(shí)得到一個(gè)實(shí)踐的過程而進(jìn)行的一系列的實(shí)踐,通 過課堂作業(yè)與課外作業(yè)完成。實(shí)踐主要內(nèi)容:實(shí)踐一:點(diǎn)線面的情感主題訓(xùn)練實(shí)踐二:重復(fù)構(gòu)成設(shè)計(jì)訓(xùn)練實(shí)踐三:

6、漸變構(gòu)成訓(xùn)練實(shí)踐四:特異構(gòu)成訓(xùn)練實(shí)踐五:對(duì)比構(gòu)成訓(xùn)練實(shí)踐六:視覺肌理訓(xùn)練實(shí)踐七:空間構(gòu)成訓(xùn)練實(shí)踐八:色相構(gòu)成訓(xùn)練實(shí)踐九:色彩聯(lián)想訓(xùn)練實(shí)踐十:色彩明度訓(xùn)練實(shí)踐十一:色彩空間混合訓(xùn)練實(shí)踐十二:硬質(zhì)線材訓(xùn)練實(shí)踐十三:半立體面材訓(xùn)練實(shí)踐十四:仿生結(jié)構(gòu)的面材訓(xùn)練實(shí)踐十五:塊材結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練實(shí)踐十六:綜合立體形態(tài)訓(xùn)練(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)(1)平面構(gòu)成的點(diǎn)、線、面情感特征(2)色彩構(gòu)成的對(duì)比與調(diào)和(3)色彩的混合(4)立體構(gòu)成的形體組合(5)立體構(gòu)成的面材結(jié)構(gòu)(6)立體構(gòu)成的體材形態(tài).難點(diǎn)(1)掌握形式美法則與構(gòu)成的聯(lián)系(2)理解構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用三、教學(xué)形式與學(xué)時(shí)分配(按序填寫)教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配課堂教學(xué)實(shí)

7、驗(yàn)上機(jī)課程實(shí)踐小計(jì)第一章平面構(gòu)成的構(gòu)成要素33第二章重復(fù)構(gòu)成33第三章漸變構(gòu)成33第四章特異構(gòu)成33第五章對(duì)比構(gòu)成33第六章材料與肌理33第七章空間構(gòu)成33第八章色彩三要素33第九章色彩心理33第十章 色彩對(duì)比與調(diào)和(一)33第十一章 色彩對(duì)比與調(diào)和(二)33第十二章線立體構(gòu)成33第十三章面與塊立體構(gòu)成(一)33第十四章 面與塊立體構(gòu)成(二)33第十五章 綜合立體形態(tài)構(gòu)成(一)33第十六章 綜合立體形態(tài)構(gòu)成(二)33合計(jì)4848五、主要教學(xué)方法教學(xué)方法主要是講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法。六、課程考核考核方式或途徑考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)到課率、遲到早退情況20%缺席1/3課堂學(xué)時(shí)

8、者,取 消考試資格,重修;總成 績不及格者,補(bǔ)考;補(bǔ)考 不及格者,重修;課程考試作品80%平時(shí)作品和期末作業(yè)七、參考書目及學(xué)習(xí)資料(書名,主編,出版社,出版時(shí)間及版次).孫雋,構(gòu)成原理,北京,清華大學(xué)出版社,2011.劉斯榮,形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì),武漢,武漢大學(xué)出版社,2011.劉昆,室內(nèi)設(shè)計(jì)原理,北京,中國水利水電出版社,2011.秦亞平,室內(nèi)空間藝術(shù)設(shè)計(jì),合肥,安徽美術(shù)出版社,20119.詹和平編著,空間,東南大學(xué)出版社,2006.張輝,平面構(gòu)成,北京,.王章旺,設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ),.朱曦,設(shè)計(jì)形態(tài),北京,.張書鴻,室內(nèi)設(shè)計(jì)概論,中國水利水電出版社,2011北京,機(jī)械工業(yè)出版社,2009中國建筑工業(yè)出版社,2009武漢,華中科技大學(xué)出版社,2007八、大綱說明(內(nèi)容可包括課程基本要求、習(xí)題要求及其它一些必要的說明)1.課程設(shè)計(jì)或大作業(yè),其主要內(nèi)容包括:(1)目的及要求:課程結(jié)束后以制作大作業(yè)的形式來進(jìn)行期末考核,要 按時(shí)按質(zhì)的完成(2)設(shè)計(jì)題目類型:制作三個(gè)形態(tài)構(gòu)成(分別為平面構(gòu)成

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