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文檔簡介
1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一單元測試卷(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共45分)1.著名歷史學(xué)家范文瀾評價隋文帝說:“隋文帝主要的功績,在于統(tǒng)一全國后,實行各種鞏固統(tǒng)一的措施,使連續(xù)三百年的戰(zhàn)事得以停止,全國安寧,南北民眾獲得休息,社會呈現(xiàn)空前的繁榮?!币韵率撬逦牡鄄扇〉拇胧┦牵?)發(fā)展經(jīng)濟,編訂戶籍 統(tǒng)一度量衡 加強中央集權(quán) 開鑿大運河A. B. C. D.2.秦國的都江堰和隋朝大運河都是中國古代的大工程,在中國歷史甚至世界歷史上占有重要地位。二者相似之處是( )A.有利于民族間友好往來 B.加強了南北間經(jīng)濟交流C.促進了邊疆地區(qū)的發(fā)展 D.體現(xiàn)
2、了勞動人民的智慧3.錢穆在國史新論中寫道:“自經(jīng)此項制度推行日久,平民社會,窮苦子弟,棲身僧寺,十年寒窗,也可躍登上第?!卞X穆認為此項制度的意義是( )A.徹底結(jié)束了貴族政治 B.平民有了提高地位的機會C.門第觀念在民間消失 D.科舉成為入仕的唯一途徑4.舊唐書李密傳中寫隋末的社會狀況是:“父母不保其赤子,夫妻相棄于匡床,萬戶則城郭空虛,千里則煙火斷滅?!背霈F(xiàn)上述狀況的原因是( )A.隋文帝厲行節(jié)儉 B.隋煬帝開鑿大運河C.隋朝疆域遼闊 D.隋煬帝的殘暴統(tǒng)治5.了解歷史時序,初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與下圖中對應(yīng)的朝代是( )A.隋朝 B.唐朝 C.五代十國 D.北宋6.
3、唐太宗曾問大臣魏征:“人主何為而明,何為而暗?”魏征答:“兼聽則明,偏信則暗。”唐太宗想修洛陽乾元殿,又想買西域的名馬,都因臣下進諫而止。由此可見,“貞觀之治”出現(xiàn)的重要原因是唐太宗( )A.勤于政事 B.虛心納諫 C.注重教育 D.加強君權(quán)7.毛澤東說:“武則天確實是個治國之才,她既有容人之量,又有識人之智,還有用人之術(shù)。她提拔過不少人,也殺了不少人。剛剛提拔又殺了的也不少?!币韵率穼嵞軌蜃糇C武則天有“治國之才”的是( )創(chuàng)立殿試制度 重視發(fā)展生產(chǎn) 減輕人民負擔 擊敗東、西突厥A. B. C. D.8.下圖列舉的史實,出現(xiàn)的時期是在( )A.“開皇之治” B.“光武中興” C.“貞觀之治”
4、D.“開元盛世”9.文物往往承載著厚重的歷史,假如將下列文物作為組合進行展覽,展覽的主題應(yīng)是( )A.發(fā)達的唐代農(nóng)業(yè) B.發(fā)展的唐代手工業(yè)C.繁榮的唐代商業(yè) D.多元化的盛唐氣象10.某歷史興趣小組在探究“貞觀之治”“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見,其中正確的是( )都是在國家統(tǒng)一,社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的都嚴格選拔官吏都在思想文化上實行高壓政策都重用人才A. B. C. D.11.下列有關(guān)唐朝與邊疆少數(shù)民族交往聯(lián)系的史實,敘述不確切的是( )A.唐朝先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)B.唐太宗先把文成公主嫁給松贊干布,后又把金城公主嫁到吐蕃C.唐玄宗冊封過回紇、南詔等的
5、首領(lǐng)D.“和同(為)一家”是吐蕃贊普上書唐朝皇帝時說的話12.唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期,唐詩題材豐富,風(fēng)格多樣,唐朝詩壇氣象萬千,名家輩出。下列敘述正確的是( )李白的詩飄逸灑脫,具有濃郁的浪漫情懷白居易的詩直面社會現(xiàn)實,揭示統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦杜甫的詩淳樸厚重,反映了戰(zhàn)亂紛爭和政治腐敗李白享有“詩仙”的美譽,杜甫被譽為“詩史”,白居易被譽為“詩圣”A. B. C. D.13.下列有關(guān)“畫圣”吳道子的說法正確的是( )A.他是隋朝時期最著名的畫家之一 B.顏氏家廟碑是其代表作之一C.繪畫特點是落筆雄勁,風(fēng)格奔放 D.其作品被后世譽為“詩史”14.大唐西域記卷一記載的今天新疆和中亞
6、的廣大地區(qū),是初赴古印度所經(jīng)之地。卷二之首有古印度總述,直到卷十一分別敘述了古印度的各國概況,其中摩揭陀一國情況共占了八、九兩整卷的篇幅。卷十二記載了返國途中經(jīng)過帕米爾高原和塔里木盆地南緣諸國的概況。下列適合填入“”處的是( )A.李白 B.張騫 C.鑒真 D.玄奘15.唐代歷經(jīng)唐太宗時期的“貞觀之治”、武則天時期的“貞觀遺風(fēng)”及唐玄宗時期的“開元盛世”后,成為一個國富民強的國家,文治武功在唐玄宗開元年間達到鼎盛。導(dǎo)致唐朝鼎盛國勢發(fā)生巨變的事件是( )A.玄武門之變 B.黃巾起義 C.安史之亂 D.黃巢起義二、非選擇題(第16題14分,第17題19分,第18題22分,共55分)16.閱讀下列材
7、料,回答問題。材料一 美籍漢學(xué)家費正清在中國:傳統(tǒng)與變遷中感慨:“在隋文帝和隋煬帝的統(tǒng)治下,中國又迎來了第二個輝煌的帝國時期。大一統(tǒng)的政權(quán)在中國重新建立起來,長城重新得到修繕,政府開鑿了大運河,建造了宏偉的宮殿,中華帝國終于得以重振雄風(fēng)?!辈牧隙簳x以來,采用九品中正制,官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。為改變這種弊端,隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員。他令各州每年貢士3人,后設(shè)不同科目選拔人才。隋煬帝時期正式設(shè)置進士科,考核參選者對時事的看法,按考試選拔人才,就是以應(yīng)策取士。(1)根據(jù)材料一,指出“中國又迎來了第二個輝煌的帝國時期”的具體表現(xiàn)。(4分)(2)根據(jù)材料二,指出“魏晉以來”
8、的選官標準。隋文帝和隋煬帝采取的選官辦法對后世產(chǎn)生了怎樣的影響?(6分)(3)繁盛的隋王朝最終滅亡于哪一年?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析隋朝滅亡的原因。(6分)17.唐朝時期的中國是當時世界上最繁榮、最強盛的國家。閱讀下列材料,回答問題。材料一 (貞觀初期,洛陽以東直至沿海)茫茫千里,人煙斷絕,雞犬不聞,道路蕭條。(經(jīng)過唐太宗一段時間的統(tǒng)治后)天下大稔(豐收),流散者咸歸鄉(xiāng)里,米斗不過三四錢。材料二 舊唐書稱武則天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意為誅殺公卿,獨斷專權(quán)),但大多數(shù)人卻說:“對人民來說,武則天不算是壞皇帝?!辈牧先_元初年,唐玄宗命人燒毀宮內(nèi)一批珠玉錦繡,表示不再用奢華物品。同時
9、唐玄宗是個勵精圖治的皇帝,能夠任用賢能,進行了一些改革。如他任用的宰相姚崇、宋璟、張九齡等人,都是有名的忠臣,唐朝社會呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象。(1)根據(jù)材料一,指出貞觀初期社會呈現(xiàn)出怎樣的景象。為此,唐太宗采取了什么措施?(6分)(2)根據(jù)材料二可知,武則天在歷史上是一個頗有爭議的歷史人物,但大多數(shù)人卻認為“對人民來說,武則天不算是壞皇帝”。形成這一認識的依據(jù)是什么?(2分)(3)根據(jù)材料三,指出“盛世”是什么。歸納其出現(xiàn)的原因。(4分)(4)以上三則材料反映的治世局面有著哪些相同之處?(2分)18.閱讀下列材料,回答問題。大事紀年表主要記載的是哪位歷史人物的活動。結(jié)合所學(xué)知識,指出他在本民
10、族發(fā)展史上最突出的功績。(4分)(2)大事紀年表中,祿東贊到長安請婚時唐朝的皇帝是誰?該皇帝統(tǒng)治期間唐朝社會出現(xiàn)了怎樣的局面?(4分)(3)大事紀年表中記載的“他的漢族妻子”指的是誰?說出她嫁入吐蕃后產(chǎn)生的歷史作用。(4分)19.閱讀下列材料,回答問題。材料一 大唐國者,法式備定,珍國也,常須達。摘自日本書紀材料二 新羅商人來唐貿(mào)易的很多,北起登州、萊州,南到楚州、揚州,都有他們的足跡。新羅商人給唐朝帶來了各種土特產(chǎn)品,從唐朝販回絲綢、瓷器、茶葉、書籍等物品。新羅還經(jīng)常派大批留學(xué)生到長安學(xué)習(xí)。在唐朝的外國留學(xué)生中,以新羅人為最多。840年(開成五年),學(xué)成歸國的新羅學(xué)生一次就達百余人。新羅留學(xué)
11、生中有不少人參加過唐朝的進士科舉考試,有人進士及第后,還留在唐朝做官。材料三材料四 寧可就西而死,豈可歸東而生!玄奘(1)材料一的意思是什么?結(jié)合所學(xué)知識說出日本向唐朝派遣使節(jié)的目的(3分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出新羅與唐之間的交往情況。(2分)(3)材料三中的紀念郵票與誰有關(guān)?他的主要貢獻是什么?材料四中玄奘“西”去的原因是什么?他們都有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(4分)(4)唐朝的對外交往為何如此活躍?今天的中國正處于改革開放、經(jīng)濟高度發(fā)展的時期,我們能從唐朝的對外交往中得到什么啟示?(4分)參考答案一、選擇題(每小題3分,共45分)1-5 ADBDB 6-10 BCDDD1
12、1-15 BACDC二、非選擇題(第16題14分,第17題19分,第18題22分,共55分)16.(1)國家重新統(tǒng)一;重新修繕長城;開鑿大運河;建造宏偉的宮殿。(2)采用九品中正制,從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔(或重門第)。是中國古代選官制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,促進了社會階層的流動,推動了教育的發(fā)展。(3)618年。隋煬帝好大喜功,不恤民力,又縱情享樂,奢侈無度;他在位期間營建了一系列重大的工程,屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,致使民不聊生,社會矛盾激化,各地農(nóng)民起義不斷。17.(1)社會衰敗,經(jīng)濟蕭條的景象。政治上,進一步完善三省六部制,發(fā)
13、展科舉制度;經(jīng)濟上,減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2)武則天在位期間重視生產(chǎn),創(chuàng)立殿試制度等,推動社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,國力不斷增強。(3)“開元盛世”。勤儉節(jié)約,勵精圖治,任用賢能,進行了有效的改革。(4)三則材料反映的治世局面都有一個賢明君主,統(tǒng)治者都重視國家的生產(chǎn),勵精圖治,懂得任用賢能。18.(1)松贊干布。統(tǒng)一了青藏高原的各個部落。(2)唐太宗。出現(xiàn)“貞觀之治”的繁榮局面。(3)文成公主。使唐蕃之間的經(jīng)濟文化交流更加密切,加強了漢藏兩族人民的友好交往。19.(1)大唐這個國家,法律完備,是個文明發(fā)達、值得珍視的國家,應(yīng)該常常去。學(xué)習(xí)中國先進的文化。(2)新羅帶給唐朝土特產(chǎn),從唐朝
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