學(xué)校德育活動方案(通用5篇)

1、學(xué)校德育活動方案（通用 5篇）學(xué)校德育活動方案1為深入貫徹落實市委、市人民政府關(guān)于進一步加強和 改進學(xué)校德育工作促進學(xué)生健康成長的實施意見（市發(fā)20_13號）和關(guān)于學(xué)校德育工作的責(zé)任分工（市文明委發(fā)20_9號）精神，特制定如下實施方案。一、工作目標(biāo)堅持德育為先，育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu) 勢、陣地優(yōu)勢，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開展貼近時代、貼近生 活、貼近學(xué)生實際的豐富多彩活動， 增強德育工作的吸引力和感 染力，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，成為德智體美全 面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。二、主要任務(wù)（一）開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點、年年有主 題、年年召開現(xiàn)場

2、會”的思路，通過開展“習(xí)慣之星”道德實踐 體驗、推行“自我管理、自主教育”模式，實行“個性化評語” 評價等活動，認(rèn)真落實“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。全市中小學(xué)生要 養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣， 特別是待人接物的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣； 養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，特別是堅持每 天寫日記的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣，特別是每天鍛煉一小時 的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄 物的習(xí)慣；養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣，特別是不穿名牌服裝、不吃垃 圾食品的習(xí)慣；養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，特別是會做家務(wù)的習(xí)慣。（二）開展心理健康教育。抓好心理健康教

3、育，搞好標(biāo)準(zhǔn)化 心理輔導(dǎo)室建設(shè)，實現(xiàn)“有場地、有人員、有設(shè)備、有制度、有 檔案”。重視心理健康測評工作，開展調(diào)查分析研究，做到“三 個關(guān)注”，即：關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注個體差異，關(guān)注問題學(xué)生。 開展心理輔導(dǎo)活動與訓(xùn)練，健全學(xué)生人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（三）開展理想信念教育。以社會主義核心價值體系為重點 開展理想信念教育，實施“六項行動”，采取“六項措施”，開 展世界觀、人生觀、價值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生 科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會選擇，學(xué)會把自身的發(fā)展同服務(wù)國 家、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來，增強社會責(zé)任感和使命感。（四）開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會主 義民主法治、自由平等

4、、公平正義”理念。通過建立“課題引領(lǐng)、 主題帶動、實踐驅(qū)動、行政推動”的運行機制，引導(dǎo)學(xué)生正確處 理“四個關(guān)系”，即：“人與人、人與自然、人與社會、民主與法制”的關(guān)系，培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德、個人道德的社會 主義合格公民。（五）開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學(xué)思 想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護、道路交通安全、國防 教育、消防安全教育、毒一品預(yù)防教育、預(yù)防青少年違法犯罪教 育等有關(guān)法律、法規(guī)，納入教育教學(xué)計劃之中，做到法制教育與 思想品德教育相結(jié)合，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合， 與心理 健康教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合， 提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力

5、。（六）開展主題教育。突出愛國主義、民族精神和社會主義 核心價值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九 月份弘揚和培育民族精神月”，開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片” 主題教育活動。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽 節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵， 組織開展感恩教育，加強傳統(tǒng)美德教 育，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地 和左權(quán)麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、 三山、五院”等德育基地，經(jīng)常對學(xué)生進行誠信文化、忠孝文化 以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時代精神教育，培養(yǎng)學(xué)生 的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。 規(guī)范升旗儀式和班團隊會， 組織開展讀 書競賽、演

6、講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動，對學(xué)生進行“五講、四美、三熱愛”教育。通過各種活動強化學(xué)生熱愛祖國、 熱愛人民、熱愛 的情感。（七）開展校園文化建設(shè)。深入推進“六大”創(chuàng)建活動，完 善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，加強校旗、?；?、校歌、校訓(xùn)建設(shè)，打造 “一校一景、一校一品、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升 校園文化品位，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。以“四姿、三聲、兩操、一 活動”為抓手，大力推進“讓學(xué)校充滿生機、讓學(xué)生健康成長”、 “陽光體育一小時”、“說普通話、寫規(guī)范字”等活動。定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動， 用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地，為中小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊。三、推進措施（一）強化師德師風(fēng)建

7、設(shè)。認(rèn)真落實中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范，以“八個倡導(dǎo)、八條禁令，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。 開展以“學(xué)生評教師，教師評校長、家長評學(xué)校，校長教師訪家 長“為具體內(nèi)容的“三評一訪”活動，積極營造教書育人、管理 育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵廣大教師以人格魅 力和學(xué)識魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。（二）抓好德育骨干隊伍建設(shè)。重點抓好班主任和心理健康 教師隊伍。實施 市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動計劃實 施方案，分年度、分類別、分層次地開展培訓(xùn)，弁將培訓(xùn)、考 核與聘任、獎勵、評模、晉級進行掛鉤。精心組織，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動， 提高班主任技能和綜合素質(zhì)， 實 現(xiàn)

8、班主任隊伍專業(yè)化。落實市委文件要求，協(xié)調(diào)財政、人事和編 辦等部門，加大教師補充錄用力度，確保到20年全市學(xué)校配齊專職專業(yè)心理健康教師。（三）提高家長教育水平。通過成立家長委員會，辦好家長 學(xué)校，舉辦家庭教育巡回報告會，普及科學(xué)的家庭教育知識，引 導(dǎo)家長樹立現(xiàn)代教育理念， 掌握科學(xué)的教育方法，樹立正確的子 女成才觀，提高家長的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家 庭”、“學(xué)習(xí)型家長”、“子女教育楷模”等評選活動，教育家 長以身作則，創(chuàng)設(shè)和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。（四）建好學(xué)生社會實踐基地。全市 11個縣級青少年活動 中心和4個鄉(xiāng)村少年宮，要健全管理制度，提升服務(wù)能力，舉辦 活潑多樣、內(nèi)容豐富的

9、體驗活動，做到校內(nèi)教育和校外教育有效 銜接。要逐步建立完善的社會實踐資源， 有計劃地組織學(xué)生開展 研究性學(xué)習(xí)、道德實踐以及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、 熱愛生活的情趣，教育學(xué)生學(xué)會互相尊重，學(xué)會互幫互助，增強 集體主義觀念，提高實踐創(chuàng)新能力。四、近期重點工作（一）掀起學(xué)習(xí)熱潮，以市委文件精神為指引，開創(chuàng)學(xué)校德 育工作新局面。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市 委、市政府出臺的兩個文件， 認(rèn)真領(lǐng)會張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容，認(rèn)真落實全市青少年德育工作電視電話會議精神， 以強烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作，深入推進全市中小學(xué)德育工作科學(xué)發(fā)展。（二）濃厚校園文化氛圍。各學(xué)校要結(jié)

10、合“六大創(chuàng)建”，繼 續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級文化，探索制度文化、行為文 化，進一步豐富校園文化內(nèi)容，形成鮮明的特色和文化積淀。市 局將適時開展校旗、?；?、校歌征集評比活動。（三）加強德育骨干隊伍培訓(xùn)。在市局組織高一、初中骨干 班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各縣教育局、學(xué)校要認(rèn)真落實 市中小 學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動計劃實施方案，今年年底以前要 完成中小學(xué)班主任、少先隊輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題 培訓(xùn)。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報市局政教科，本學(xué)期結(jié)束要報回培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn)，大 力推動學(xué)校科普活動、科學(xué)技能實踐、動手課程的開展，進一步 提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新

11、意識和動手操作能力。（四）開展“雙十雙百”評選活動。“雙十雙百”評選活動 是推進學(xué)校德育工作的一項有效舉措，是學(xué)校德育工作先進個人 和集體的展示平臺，市局將每年開展“雙十雙百”評選表彰。今 年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星、十佳心理健 康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會實踐教育案例征集。（五）表彰推薦市級、省級三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各 學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，認(rèn)真、嚴(yán)肅做好20年評選表彰工作。（六）開展“好學(xué)生、好教師、好校長、好家長”評選表彰 活動。（七）籌備學(xué)校心理健康教育研討會?？偨Y(jié)我市有關(guān)縣、學(xué) 校心理健康教育工作的經(jīng)驗， 籌備召開全市中小學(xué)心理健康教育 工作研討會，推廣典型，表

12、彰先進學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)室、 先進個人, 發(fā)揮榜樣示范作用。（八）開展建設(shè)“書香校園”系列活動。開展規(guī)范漢字書寫 教育特色學(xué)校建設(shè)，開展推廣普通話宣傳周，通過推進會、展示 會、知識競賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí) 慣，提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。（九）成立全市中小學(xué)德育工作研究會。增強德育科學(xué)研究 能力，力爭省級課題，把握德育工作的前瞻性，提高德育工作的 針對性和實效性。（十）編印市學(xué)校德育工作簡報。各縣、各市直學(xué)校要指 定專人上報本縣校信息，每周至少一篇。市教育局將定期編印德 育簡報，反映全市教育系統(tǒng)和各級各類學(xué)校在貫徹落實全市學(xué)校 德育工作會議過程中的工

13、作動態(tài)。五、組織機構(gòu)組長：副組長：成員：六、工作保障（一）組織落實。各級教育部門、各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識 加強和改進學(xué)校德育工作，促進青少年學(xué)生健康成長的重要性， 始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā) 展總體規(guī)劃。要成立組織機構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要 具體抓，相關(guān)科室要各把一口，真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、 各盡其責(zé)的德育工作管理體系。（二）制度落實。建立制度保障機制。定期召開德育工作例 會，研究解決重大問題；設(shè)立德育專項經(jīng)費，加大德育經(jīng)費投入； 加強德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善德育工作條件；培植先進典型，帶 動整體發(fā)展；加強德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑。（

14、三）檢查落實。完善德育工作考評體系，定期開展德育工 作督查。學(xué)校德育工作要納入縣級教育行政部門發(fā)展評估之中， 納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè)， 納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評之中。 充分發(fā)揮評估督查的導(dǎo)向作用， 表 彰先進，鞭策后進。各縣、市直學(xué)校要確定專人進行信息上報，弁于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報市教育局政教科。學(xué)校德育活動方案2一、活動目的進一步增強學(xué)生的組織紀(jì)律性， 鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣、生活習(xí)慣；進一步增強學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)， 強化學(xué)生職業(yè)意識， 使學(xué)生回校后能迅速適應(yīng)學(xué)校生活， 積極地按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo) 努力學(xué)習(xí)，使他們成為一名合格的中職學(xué)生。二、活動時間2

15、0年9月1日至9月8日20年9月9日上午匯報展示。三、活動內(nèi)容禮儀訓(xùn)練軍事訓(xùn)練法制安全講座德育常規(guī)四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：副組長：成員：五、工作安排1、禮儀訓(xùn)練考核組長：成員：2、軍事訓(xùn)練考核組長：成員：3、宿舍內(nèi)務(wù)考核組長：成員：4、校園衛(wèi)生、文明禮貌考核組長：成員：5、校園音響廣播：考核時間：上午7: 4012: 00下午2: 205: 30晚上7: 009: 00六、工作職責(zé)1、訓(xùn)練小組長負責(zé)各訓(xùn)練項目的內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組 織和管理；考核組全權(quán)負責(zé)對各項訓(xùn)練的組織實施；對參訓(xùn)班級的訓(xùn)練效果；對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況；對校園衛(wèi)生、學(xué) 生禮儀禮貌等方面進行全面考核。2、專業(yè)部主任和德育干事

16、負責(zé)組織本專業(yè)部各班級的參訓(xùn) 工作；對班主任的出勤、班級訓(xùn)練的組織情況進行考核；對在訓(xùn) 練過程中出現(xiàn)的問題配合訓(xùn)練老師及時處理，保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后，專業(yè)部要加強對學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、 禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進行管理和考核。3、學(xué)生處人員根據(jù)分工，負責(zé)每天早上、下午的集合組織 和學(xué)生總結(jié)；巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的禮儀禮貌情況，每天下午 5 點收集各考核組考核結(jié)果弁進行匯總。中午時段和下午放學(xué)時段進入宿舍督促管理人員的工作， 同時加強學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的管 理，晚自習(xí)后進入宿舍加強就寢紀(jì)律的管理。4、設(shè)備部負責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝 及維護，已保證訓(xùn)練的需要。操場處、演播廳

17、內(nèi)、門廳處需要音 響設(shè)備。5、后勤處負責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道，負責(zé)做好匯報 展示的會場相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信 息報送工作。7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報當(dāng)天各項考核結(jié)果，專業(yè)部對 較差班級或個人進行批評、整改。七、具體訓(xùn)練安排如下德育周活動考核細則軍事隊列訓(xùn)練評定標(biāo)準(zhǔn)1、精神面貌好，尊重教官，服從命令、聽從指揮意識好；2、隊列訓(xùn)練動作標(biāo)準(zhǔn)，出入場隊列整齊，番號聲（部呼、 班呼）響亮、整齊；3、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；4、全班無缺席；5、保持班級所在場地潔凈。禮儀訓(xùn)練考核細則1、精神面貌好，認(rèn)真做好每一個訓(xùn)練項目姿態(tài)；2、隊列里無

18、嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；3、能準(zhǔn)確、優(yōu)美的展示所有訓(xùn)練內(nèi)容；4、全班無缺席；5、保持班級所在場地潔凈。拓展活動考核細則1、精神面貌好，聽從體育老師指揮和管理；2、遵守游戲規(guī)則，尊重對手，活動中無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)3、愛護活動器材，不得隨意損壞，活動結(jié)束后及時歸還器4、全班無缺席，積極認(rèn)真參與活動；5、保持班級所在場地潔凈。專題講座考核細則1、準(zhǔn)時，進退場紀(jì)律良好，按指定位置入座；2、精神面貌好，認(rèn)真聽講，做好筆記；3、無懶散、講話、睡覺現(xiàn)象；4、保持班級所在場地潔凈。環(huán)境衛(wèi)生保潔考核細則1、教室、公區(qū)按生活部檢查要求準(zhǔn)時打掃干凈；2、訓(xùn)練期間每班固定訓(xùn)練地點，不定時檢查訓(xùn)練場地的衛(wèi) 生情況；3、不在

19、校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)吃零食，重點時段檢查、記載、處 理；4、校園內(nèi)無亂丟、亂扔垃圾；5、文明入廁，確保廁所干凈、無異味。文明禮貌考核細則1、每天集合進退場向沿途老師禮貌問候；2、訓(xùn)練期間休息時間向經(jīng)過或到班的老師禮貌問候；3、休息時間遇見老師主動問候；4、老師進宿舍，主動站立問候老師；5、同學(xué)之間文明禮貌問候。寢室內(nèi)務(wù)考核細則1、按時起床、就寢，嚴(yán)格作息時間；2、室內(nèi)地面清潔，無污漬，無雜物；門窗玻璃明亮無灰塵;3、桌面、窗臺清潔，物品齊備且擺放整齊有序；4、被褥疊放整齊，床單、被罩干凈衛(wèi)生；5、床下擺放臉盆、鞋子整齊；室內(nèi)空床物品擺放整齊；6、室內(nèi)空氣清新無異味。學(xué)校德育活動方案3為深化學(xué)校德育工

20、作，加強傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生 中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動，特制 定本次活動方案。一、指導(dǎo)思想為落實公民道德建設(shè)實施綱要，堅持以人為本，貼近實 際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則， 讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的 關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩 之情化為強烈的責(zé)任感，弁付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、活動意義感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 感恩教育是教育者運用一定 的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識 恩、知恩、感恩、報恩和

21、施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是一種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是 加強社會主義精神文明建設(shè)， 努力構(gòu)建社會主義和諧社會， 全面 建設(shè)小康社會的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育 的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。三、目標(biāo)要求1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩？為什么要感恩？如何 感恩？2、促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。3、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。4、促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培 養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報 的道理，既有報恩心，更有感恩行

22、。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān) 心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩， 孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會， 遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自 然。四、主要內(nèi)容感恩父母一一感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長 輩；感恩師長一一感謝老師的教誨，尊師重教；感恩社會一一感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想；感恩自然一一感謝大自然的賜予， 熱愛自然，增強環(huán)保意識；感恩他人一一感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心 相助，促進互助互愛。五、步驟與日常要求1、制定計劃，保證活動有序進行。各年級各班班主任根據(jù)本方

23、案， 在班級中具體落實。各班把 感恩教育活動的具體實施情況報德育處。2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳 陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、 播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。日常要求1、感恩社會的關(guān)愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不 易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比 賽等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用“服 務(wù)敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答 社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。2、回報父母養(yǎng)育之恩開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃 衛(wèi)

24、生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講 一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認(rèn)真傾聽父母講述 的事情，用心觀察父母為我所做的事情， 體會和感激父母的艱辛 和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。3、感激老師的教誨之恩開展學(xué)生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福； 每天到校后和放學(xué)時向老師問好； 在校期間，遇到老師自覺向老 師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。 遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人 員）自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，

25、按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老 師的感激之情。4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做 錯事后要主動說聲“對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開 展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進 的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué) 或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。5、感恩自然的賜予開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵 樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的 自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比

26、賽， 使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感， 使“愛護自然、保護自然” 成為同學(xué)們的自覺行為。6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩 歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長 的評價，班主任弁做好指導(dǎo)工作。8、本方案作為長效教育機制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實施。學(xué)校德育活動方案4一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞“兩型社會”建設(shè)要求，以強化節(jié)約資源和保護環(huán) 境意識為主線，以開展創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為動力，加強教育宣傳， 倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保，厲行節(jié)約，提高認(rèn)識水平，促進學(xué)生“兩型”理 念內(nèi)化，形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和保護環(huán)境的責(zé)任意識，充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會”建

27、設(shè)中的表率與輻射作用，為創(chuàng)建“兩 型社會”做出積極貢獻。二、創(chuàng)建主題創(chuàng)建“兩型”學(xué)校，培育高素質(zhì)人才。三、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳亞明組員：楊菲、胡海超、董文飛、彭沖四、活動安排1、成立學(xué)校創(chuàng)建工作德育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在德育校長牽頭 領(lǐng)導(dǎo)下，政教處、團委各負其責(zé)，明確分工，精心組織，確保德 育創(chuàng)建活動順利開展。2、制定學(xué)校創(chuàng)建德育活動方案。在學(xué)校德育管理中，結(jié)合 校園仁愛文化建設(shè)與文明創(chuàng)建工作，積極摸索節(jié)約、環(huán)保的能力培養(yǎng)與活動實施的特色。3、搞好學(xué)習(xí)宣傳動員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園、班會、 黑板報、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳兩型理念， 培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護環(huán)境”的意識，營造建設(shè)兩

28、型學(xué)校的良好 氛圍。團委充分抓好團員在“兩型”學(xué)校創(chuàng)建中的模范帶頭作用, 通過團校、團員活動進行團員“兩型”意識教育。1）召開班主任會培訓(xùn)、宣講班級“兩型”創(chuàng)建教育管理要 求。2）利用國旗下演講廣泛動員，號召全校師生積極投入“兩 型”創(chuàng)建活動。3）通過校園廣播電臺、校園宣傳“兩型”社會建設(shè)基本內(nèi) 容。4）組織班會觀摩活動，開展主題宣傳教育，加強文明禮儀， 節(jié)約、環(huán)保意識的教育。5）組織黑板報、小報、宣傳專刊主題宣傳展評活動。6）組織青年志愿者開展社會實踐宣傳和“兩型”創(chuàng)建示范 崗活動。7）組織學(xué)生開展陽光一小時體育鍛煉，開展冬季拔河、三 跳比賽。8）擬定、發(fā)放給全體家長的公開信?！痉独恳?、指

29、導(dǎo)思想以“ 和“以德治國”的思想為指導(dǎo)以公民道德建設(shè)實施綱要為依據(jù)，在全體師生中深入開 展愛心、誠信、責(zé)任心教育活動，進一步激發(fā)全校師生發(fā)揚誠信 品德和誠信精神，樹立責(zé)任心，切實提高全校師生基本道德素養(yǎng) 和教師的職業(yè)道德素質(zhì)，優(yōu)化環(huán)境，促進精神文明建設(shè)，深化孝 心教育，推進素質(zhì)教育，樹立學(xué)校新形象。二、活動步驟及要求（一）宣傳發(fā)動階段（2月一3月）1、建立愛心、誠信、責(zé)任心教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落 實責(zé)任。為保證活動的順利進行，建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合 教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校黨、政、工團隊組織負責(zé)人和社區(qū)、 家長代表組成，根據(jù)各成員代表的身份和職能進行明確分工，落實責(zé)任，加強考核。2、召

30、開全校師生大會，布署學(xué)校教育活動實施方案，各年 級根據(jù)自己的實際，制定特色活動計劃。3、學(xué)校發(fā)放關(guān)于開展“誠信回歸，學(xué)做真人”手拉手活動 的倡議書，送到全校師生、家長、社區(qū)代表人手一份。弁組織學(xué) 生送給手拉手學(xué)校一一內(nèi)蒙古扎蘭屯興化小學(xué)和永和鎮(zhèn)小，和手拉手朋友一起開展這項活動。 4、通過小星星電視臺、黑板報等多個陣地大張旗鼓地宣傳開展愛心、誠信、責(zé)任心教育的重要意 義、基本內(nèi)容和要求，營造道德教育的良好氛圍。（二）教育活動實踐階段（4月一11月）1、在教育活動中，要有針對性和實效性，根據(jù)不同的對象 分層次地開展相應(yīng)的教育活動。2、愛心、誠信、責(zé)任心教育活動與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。 開展這項活動，

31、教師率先垂范。切實加強教師隊伍的師德建設(shè)， 開展“十要、十不”活動。要求教師要熱愛事業(yè)，不熱衷家教； 要尊重家長，不高傲自恃；要尊紀(jì)守法，不違規(guī)違紀(jì)；要為人師 表，不有損形象；要勤學(xué)樂教，不故步自封；要誠信待人，不陽 奉陰違；要移風(fēng)易俗，不賭博迷信；要樂于奉獻，不計較名利。 通過“十要、十不”活動的教育，切實加強教師隊伍的師德建設(shè)， 同時結(jié)合“五愛”教育、集體主義教育、社會公德教育、家庭美 德、個人品質(zhì)等教育落實公民道德建設(shè)實施綱要的要求，要 求教師不僅在學(xué)校里堅持教書育人，為人師表，而且在家庭里、 社會上時時、事事、處處都要為人師表，全方位樹立教師的新形 象。3、愛心、誠信、責(zé)任心教育活動與

32、學(xué)校的孝心工程相結(jié)合。 在學(xué)生中廣泛而深入地開展“做孝星，爭三好”活動。號召學(xué)生 在學(xué)校做一個好學(xué)生、在家里做一個好孩子、在社會做一個好少 年，通過活動，讓學(xué)生把孝心獻給父母，把愛心獻給社會，把忠心獻給祖國，把誠信留給自己，使全校學(xué)生能夠講文明，懂禮貌， 遵紀(jì)守法，誠實守信，在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā) 展。（三）總結(jié)評比階段（12月）我們將今年的愛心、誠信、 責(zé)任心教育活動情況（包括所取得的主要成績和存在的問題）加以全面總結(jié)，加強各班級的考核。結(jié)合年終評優(yōu)工作，評出愛心、 誠信、責(zé)任心教育活動中的“標(biāo)兵”和“先進班級”，弁給予相 應(yīng)的獎勵，使這一教育活動持續(xù)、深入地開展下去。三、活動

33、內(nèi)容文明禮貌教育，文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。 文明禮 貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌 用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個 人良好社會信譽的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、 教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會 信譽意識。真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠 信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人， 做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。 通過真誠待人和誠實守 信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和 力。愛心幫困的教育。富于愛心和同情心，力所能及、主動地 幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育，提 高關(guān)心他