六一活動(dòng)創(chuàng)意方案5篇

1、Word 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案5篇 日?；顒?dòng)開頭前，大家肯定都有制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內(nèi)容和重點(diǎn)都需要依照不同活動(dòng)主題來寫，范文社我今日就為您帶來了六一活動(dòng)創(chuàng)意方案5篇，信任肯定會(huì)對你有所關(guān)心。 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇1 一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此活動(dòng)策劃方案。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使孩子們在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加節(jié)日慶祝活動(dòng)中，體驗(yàn)孩子們的童真與歡樂。 二、活動(dòng)主題: 歡樂的六一，歡樂的我

2、三、活動(dòng)內(nèi)容 1、“六一”入隊(duì)儀式。 2、少先隊(duì)員講話 3、獻(xiàn)禮 4、慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演。 四、活動(dòng)對象: 學(xué)校全體師生。 五、組織方法 1、各項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)班都必需有同學(xué)參加。 2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演一二班級節(jié)目不得少于2個(gè)，其余班級節(jié)目不得少于3個(gè)，可以有團(tuán)體節(jié)目。 3、各項(xiàng)活動(dòng)均以班級為單位由班主任組織同學(xué)參加。 節(jié)目要求慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。 1、以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。 2、節(jié)目形式不做特殊拘束，由老師和同學(xué)依據(jù)本版狀況共同創(chuàng)作編排。 3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，時(shí)間不宜過長

3、。 有關(guān)預(yù)備： 1、節(jié)目預(yù)備：4月21日：下發(fā)方案。 4月21日5月10日：各班級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開頭排練。 5月10日：各班級上報(bào)匯演節(jié)目（報(bào)王玉蘭老師處），如名稱、形式、人數(shù)、時(shí)間等。 5月20日：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。 5月30日：校內(nèi)演出。 2、其他預(yù)備：音響設(shè)備等由老師進(jìn)行支配。 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇2 一、活動(dòng)目的 為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。 二、時(shí)間支配 20 xx年5

4、月15日。 三、活動(dòng)主題 “飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。 四、組織方法 1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。 2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一支配。 五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉 1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。 2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。 3、每個(gè)節(jié)目要

5、體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。 4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特殊要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。 5、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成cd。（各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外） 六、組織分工 （一）入隊(duì)儀式 1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：x。 2、8：008：30全校集中。 a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。 b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。 c、新隊(duì)員入隊(duì)。 d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。 3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教育處。 4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。 （二）慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演 1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：x。 2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：x。 3、攝像：x。 4、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、組

6、織階段、排練階段：時(shí)間為5月份（各班班主任及科任老師）。 5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任； 6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。（負(fù)責(zé)人：x） 7、活動(dòng)時(shí)間： 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇3 一、活動(dòng)目的(商場) 1、通過在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)來提高商場在少年兒童心目中的影響力。 2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。 3、以特別的競賽形式來進(jìn)一步提高商場的知名度。 二、活動(dòng)時(shí)間 第一階段：五月十五日五月三十一日 其次階段：六月一日六月三日(二日，三日為雙休日) 三、活動(dòng)主題：六一小當(dāng)家 四、主要內(nèi)容：在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據(jù)實(shí)際購買狀況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

7、 五、活動(dòng)詳細(xì)步驟支配 (一)第一階段：時(shí)間：五月十五日至五月三十一日 1、當(dāng)日在商場購物累計(jì)滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學(xué)習(xí)用品等)滿一百元均可憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動(dòng)券。 2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(dòng)(關(guān)愛老人活動(dòng)策劃書)券在五月二十八日至五月三十日到指定地點(diǎn)填寫活動(dòng)報(bào)名表，領(lǐng)取參賽號碼。 3、活動(dòng)報(bào)名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。 4、五月三十一日，參賽選手選擇。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個(gè)小組;第一小姐為四周歲以上的國家齡前兒童，其次小組為學(xué)校一班級至六班級。依據(jù)報(bào)名表，從每個(gè)學(xué)齡段中選擇100

8、位兒童來參與六月一日至六月三日的活動(dòng)。 5、選擇工作結(jié)束以后，支配出場時(shí)間和出場挨次，并準(zhǔn)時(shí)通知參賽選手的家長，假如無法聯(lián)系到，則從候補(bǔ)名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。 (二)其次階段：時(shí)間：六月一日至六月二日，每天分為兩個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段。 詳細(xì)時(shí)間劃分如下：早上段：9：0012：00;下午段：13：3016：30 1、每個(gè)時(shí)間段，在各學(xué)齡段各有20名選手參與活動(dòng)。每位選手各一位工作人員伴隨進(jìn)入活動(dòng)區(qū)(活動(dòng)區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以依據(jù)自己的實(shí)際狀況劃定活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)內(nèi)全部商品均要參與活動(dòng)，參與活動(dòng)的商品都必需要有肯定的折扣率，

9、而折扣率只針對競賽有效)。 2、在選手進(jìn)入活動(dòng)區(qū)之后，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間選擇自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。假如十件商品選完或者規(guī)定時(shí)間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動(dòng)區(qū)，并把購物卡交給選手家長。 3、家長在拿到購物卡之后，可進(jìn)入商場再次選擇，如家長買下了購物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。 4、家長必需在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺(tái)進(jìn)行登記，活動(dòng)組織人員依據(jù)統(tǒng)計(jì)狀況進(jìn)行評獎(jiǎng)。 5、“小當(dāng)家”購物卡：品名、貨號、單價(jià)、折扣率、實(shí)際價(jià)格

10、、營業(yè)員、收銀員、實(shí)際支付等項(xiàng)目。 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 2.使家長在參與和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起嬉戲的歡樂。增加家長與孩子情感意識(shí)。 二、活動(dòng)主題、宣揚(yáng)口號和活動(dòng)倡議： 1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)歡樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信 2.宣揚(yáng)口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 3.活

11、動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、活動(dòng)預(yù)備 1.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境) 2.以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備： (1)前期預(yù)備： 師幼、家長共同參與班級慶“六一”環(huán)境布置; 開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作; 調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的“才藝”。 每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié) (2)當(dāng)天預(yù)備： 支配幼兒和家長的座位場地; 確定幼兒講故事和親子嬉戲挨次

12、，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進(jìn)步行制作競賽的投票工作。 3.由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。 5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 四：活動(dòng)支配： 1.活動(dòng)時(shí)間：20 xx年6月1日上午8：0010：30 2.活動(dòng)對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長 3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室 4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我 6.活動(dòng)主持：我 7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都

13、要保持寧靜)。 五.活動(dòng)方案及詳細(xì)事宜： 1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場) 2.升旗奏國歌。 3.園長講話，致六一賀詞。 4.向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。 5.幼兒講故事競賽。 6.親子水果拼盤制作競賽。 7.發(fā)獎(jiǎng)。 8.回各自班級品嘗水果。 9.活動(dòng)結(jié)束 六：活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒講故事競賽 (1)目的：通過參與幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平

14、;表現(xiàn)活潑、大方。 (3)評獎(jiǎng)：由評委打出分?jǐn)?shù)打算名次。依據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓舞獎(jiǎng)。 2、親子“水果拼盤”制作競賽 (1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作競賽，培育家長和幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增加家長和幼兒良好的親子之情。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。 (3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，按小班中班大1班大2班的挨次進(jìn)行，由班級

15、老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并支配本班其他不參賽的家長依據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎(jiǎng)。 (4)評獎(jiǎng)：評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。 六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇5 一、活動(dòng)主題 “我的六一，我做主”。 二、活動(dòng)目的 1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節(jié)日; 2、培育孩子們的自主參加意識(shí)，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信念，讓孩子們獲得開心的內(nèi)心體驗(yàn)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 6月1日下午2：304：30。 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 小班教室 五、活動(dòng)預(yù)備 1、場地布置。 2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品預(yù)備(玩具及貼紙)。 3、有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。 六、活動(dòng)要求 1、以英語和藝術(shù)活動(dòng)為主; 2、以同學(xué)感愛好的活動(dòng)為主，做到人人參加。 3、關(guān)注同學(xué)平安。 七、活動(dòng)過程 1、同學(xué)2：