(新)角色游戲目標

1、(新)角色游戲目標(新)角色游戲目標3/3(新)角色游戲目標所謂的光芒歲月，其實不是此后，閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執(zhí)。角色游戲目標一、角色游戲總目標：1、對角色游戲有興趣，有積極參加角色游戲的夢想。2、有初步的社會生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗，有參加游戲活動的主動性和創(chuàng)辦性。3、積極交往，樂于合作。4、掌握基本的行為規(guī)范，恪守游戲規(guī)則。二、分級目標：（一）小班角色游戲目標1、有初步的角色意識，能運用玩具、資料扮演熟悉的角色。2、會模擬角色的典型行為和語言。3、能進行角色間的簡單交往。4、在教師幫助下，初步學會整理玩具資料，并能參加游戲的討論。（二）中班角色游戲目標1、擴大角色扮演的范圍，

2、對角色的理解漸漸加深。2、會進行初步的合作，恪守簡單的游戲規(guī)則。3、會采用取代資料，有自制簡單玩具的能力。4、能對游戲資料及行為進行簡單的討論。（三）大班角色游戲目標1、擁有初步的游戲目的性，豐富加深游戲情節(jié)，進一步加深對游戲規(guī)則和角色職責的理解。2、樂于與伙伴合作，有初步的獨立解決問題的能力。3、游戲中能發(fā)揮想象力和創(chuàng)辦力，有設想取代行為。4、在教師指導下，會對游戲進行較正確的討論。三、各年紀段角色游戲學期目標：（一）小班學期目標同是寒窗苦讀，怎愿頂禮膜拜！1所謂的光芒歲月，其實不是此后，閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執(zhí)。小班第一學期角色游戲目標：1、有初步的角色意識，喜歡運用玩具

3、、資料扮演熟悉的、感興趣的角色。2、游戲中知道自己扮演角色的名稱，學習模擬角色的行為和語言。3、愿意和伙伴進行交往。4、在教師幫助下，初步學會整理玩具和資料，知道珍愛玩具。小班第二學期角色游戲目標：1、能運用玩具、資料扮演熟悉的感興趣的角色。2、明確自己所扮演的角色，會模擬角色的典型行為和語言。3、會進行初步的角色交往。4、在教師幫助下，學會整理玩具、資料，參加游戲的討論。（二）中班學期目標：中班第一學期角色游戲目標：1、察看認識周圍熟悉的社會交往活動，有初步的感性經(jīng)驗。2、在游戲中明確角色的職責，能進行角色交往。3、在教師指導下，會為游戲找尋取代品。4、游戲討論時，能在教師啟迪、激勵下，宣布

4、自己的建議。中班第二學期角色游戲目標：1、察看認識人們的基本交往活動，并進行初步的模擬活動。2、在教師啟迪幫助下，會按自己的意向提出游戲主題，商議游戲規(guī)則，3、初步有為游戲找尋取代物、自制玩具的能力。4、在教師幫助下，學習討論解決游戲中出現(xiàn)的問題，對游戲進行簡單的討論。（三）大班學期目標：大班第一學期角色游戲目標：1、游戲時能先構想游戲情節(jié)后行動，增強游戲目的性。2、在教師引導下能合理分派角色，較形象地扮演角色，按角色職責行動。同是寒窗苦讀，怎愿頂禮膜拜！2所謂的光芒歲月，其實不是此后，閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執(zhí)。3、能用想象中的物品或動作取代所需物品，有初步的想象力和創(chuàng)辦力。4、在教師引導下，樂于對自己、他人的言行做出正確討論。大班第二學期角色游戲目標：1、能提出自己的妄圖和設想，確定游戲主題和計劃，并實現(xiàn)計劃。2、在教師引導下，會豐富和加深游戲情節(jié)，能較傳神地扮演角色。3、在游