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文檔簡介

1、這條小魚在乎相約星期五第 173期來自網(wǎng)絡(luò)1這篇故事來自于一位在某醫(yī)學(xué)院任職的教師的演講。他在把講稿讓校方過目時,一位領(lǐng)導(dǎo)不知為何竟很不喜歡,讓他重寫。后來老師還是堅持用了這一篇演講稿。我想他講的這個故事也許不僅僅適合醫(yī)學(xué)院學(xué)生,也應(yīng)當說給每一個人聽編者按學(xué)習(xí)影響,影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning2有這么一個故事。在暴風(fēng)雨后的一個早晨,一個男人來到海邊散步。他一邊沿海邊走著,一邊注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里回不了近在咫尺的大海。被困的小魚,也許有幾百條,甚至幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會被沙

2、粒吸干、被太陽蒸干,這些小魚都會干死。學(xué)習(xí)影響,影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning3男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見前面有一個小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去-他在撿起水洼里的小魚,并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。這個男人停下來,注視著這個小男孩,看他拯救著小魚們的生命。學(xué)習(xí)影響,影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning4終于,這個男人忍不住走過去:孩子,這水洼里有幾百幾千條小魚,你救不過來的。“我知道?!靶∧泻㈩^也不抬地回答。哦?你為什么還在扔?誰在乎呢?學(xué)習(xí)影響,影響學(xué)習(xí)Learn influence,

3、 influence learning5這條小魚在乎!“男孩兒一邊回答,一邊拾起一條魚扔進大海。這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條學(xué)習(xí)影響,影響學(xué)習(xí)Learn influence, influence learning6今天,你們在這里開始大學(xué)生活。你們每一個人,都將在這里學(xué)會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人,救不了全中國的人,甚至救不了一個省一個市的人。但是,你們還是可以救一些人,你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在,他們的生活從此有所不同-你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會做得到的!在這里,我希望你們勤奮、努力地學(xué)習(xí),永遠不要放棄!記?。哼@條小魚在乎!這條小魚在乎!還有這一條、這一條、這一條學(xué)習(xí)影響,影響學(xué)習(xí)Learn influence,

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