2022年學校班主任工作實施辦法

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年學校班主任工作實施辦法第一章總則第一條為落實我校“博文弘藝，立德樹人”的辦學目標，發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用，打造一支師德高尚、精通管理、結(jié)構(gòu)合理的班主任隊伍，促進學校持續(xù)科學發(fā)展。根據(jù)教育部中小學班主任工作規(guī)定等，結(jié)合我校實際制定本實施辦法。第二條班主任是學校的重要崗位，從事班主任工作是教師的重要職責。班主任是學生日常思想道德教育和管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領者，班主任要努力成為學生的人生導師。第三條加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)。學校應為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。第二章配備與選

2、聘第四條班主任一般從班級任課教師中選聘，每個班級配備一名。擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)1學年以上。第五條選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：(一)作風正派，心理健康，為人師表；(二)熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通；(三)愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力。第六條班主任聘用程序(一)每學年開學前，由年級段、政教處擬定符合條件的班主任人選名單；(二)學校聘任領導小組根據(jù)學校工作需要和教師個人意向確定班主任人選，并公布名單；(三)班主任名單確定后，校長向被聘任的班主任發(fā)放班主任聘任書。第七條教師初次擔任班主任應進行崗前培訓，并安排指導師結(jié)對指導；學校

3、通過德育沙龍、教育考察、專家引領等形式對全體班主任進行業(yè)務提高與理念提升；班主任應取得浙江省中小學心理健康教育教師上崗資格證C證。第三章職責與任務第八條全面了解班級內(nèi)每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關(guān)心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。第九條認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。第十條組織、指導開展班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)

4、動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。第十一條組織做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。第十二條經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。第四章權(quán)利與待遇第十三條學校在教育管理工作中應充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。第十四條聘期內(nèi)的班主任在評優(yōu)、評先同等條件下優(yōu)先，班主任年限長短做為晉升職稱的重要依據(jù)，選拔管理干部優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。第十五條班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權(quán)利。第十六條在獎勵績性效工資中實行班主任齡獎勵。

5、實際擔任班主任年限累計_年(含_年，下同)至_年、_年至_年、_年及以上繼續(xù)擔任班主任工作的，每月分別獎勵_元、_元、_元。第五章考核與獎懲第十七條學校建立班主任工作檔案，定期對所在班級的班會、行規(guī)、衛(wèi)生、出操等進行檢查，每學期二次抽查班主任手冊，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)作為考核的主要依據(jù)，考核結(jié)果作為聘任、獎勵和評先的重要依據(jù)。對不能履行班主任職責的，應調(diào)離班主任崗位。第十八條根據(jù)州溫市藝術(shù)學校班主任綜合評價辦法學校每學期對班主任進行一次崗位考核?？己霜劙粗轀厥兴囆g(shù)學校獎勵性績效工資實施方案規(guī)定執(zhí)行。第十九條實行班主任坐班制。一學期累計坐班時間列入班主任綜合評價內(nèi)容，小于_%為C等，大于等于_%而小于_

6、%可以評為B等，大于等于_%可以評為A等。班主任齡獎勵以當月累計坐班時間發(fā)放，小于_%不發(fā)，大于等于_%而小于_%減半發(fā)放，大于等于_%滿額發(fā)放。第二十條學校嚴格執(zhí)行州溫市中學高級教師履職考核辦法有關(guān)班主任任職年限的規(guī)定。第六章附則第二十一條本辦法自發(fā)布之日起試行。此前有關(guān)班主任工作的其它規(guī)定與本辦法相抵觸的，以本辦法為準。本辦法由學校校長室負責解釋。_學年班主任齡參考表符合半工作量對象：初中_人(共_人)，高中_人(共_人)預計增加支出約：_人_元/人_10_萬元2022年學校班主任工作實施辦法（二）班主任是班級工作的領導者和組織者，基本任務是按照素質(zhì)教育的要求，認真實施學校教育教學工作計劃

7、，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，致力于學生整體素質(zhì)的提高。其主要職責：1.全面貫徹黨的教育方針，熱愛與關(guān)心全體學生，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理；全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)；向校長和政務處等有關(guān)學校職能部門匯報班級管理工作。2.依據(jù)中學德育大綱和中小學生守則等有關(guān)法規(guī)，對學生進行思想品德、心理素質(zhì)、行為習慣方面的教育與指導，教育學生熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)；教育學生遵守社會公德，遵守中學生日常行為規(guī)范和_華晶學校學生一日常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和班級

8、公約。3.協(xié)調(diào)任課老師的教育、教學工作，經(jīng)常和各科教師聯(lián)系，組織科任老師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各科活動和課業(yè)負擔。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習質(zhì)量，參加各學科活動，注意學生各學科學習的平衡發(fā)展。4.指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、勞動觀念和勞動習慣，樹立為人民服務的思想。5.建設好班集體。班主任要全面教育、管理指導班級學生，制訂班級工作計劃，明確奮斗目標，落實各項措施，形成正確的班級輿論和良好的班風。指導班委會、團支部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作

9、用，積極培養(yǎng)學生干部，提高學生自我管理能力，及時發(fā)現(xiàn)學生中的先進實例，樹立好榜樣，努力打造出一支較強的班干部隊伍，把班級建設成為全面發(fā)展，奮發(fā)向上的文明集體。支持學校政務處、團委、學生會的工作與活動，并及時反饋信息，做好協(xié)調(diào)工作。6.做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導，有目的地找學生個別談話；做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視后進生，要重點關(guān)心和幫助在品德、學習、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學生，努力幫助每個學生進步。7.配合政務處做好學生的操行評定、獎懲工作，了解班級學生的全面發(fā)展情況，每學期末寫好學生操行評語，組織好優(yōu)秀學生的評比、獎學金、助學金的申報工作，并做好相關(guān)的材料記載。對違紀學生要做好耐心細致的教育工作；對個別情節(jié)嚴重、屢教不改的學生依據(jù)_華晶學生違紀處罰條例初步做出處分建議，交學校政務處處理，對受處分后確有悔改并進步明顯的學生，提出撤消處分建議，交學校政務處審批。8.妥善處理班級學生偶發(fā)事件，并及時向?qū)W校領導及有關(guān)部門通報情況，強化學生安全意識。9.做好學校與家庭的聯(lián)系工作。通過家長會、電話或信函等形式及時與家長交流學生的思想、學習、生活、愛好等方面的信息，了解和指導家長的教育工作，在家長配合學校對學生進行教育，形成校內(nèi)外教