小學(xué)二年級語文版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測摸底測試

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5小學(xué)二年級語文版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測摸底測試姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zhn xin zi nn chng gn shn q hu xin bin dan chung wi sh hou mng shng g j sn b tng ho j sh fng y jio ji 二、 比一比，再組詞。升（_） 閃（_） 銅（_） 披（_） 開（_） 閉（_） 洞（_） 坡（_）三、 讀一讀，連一連。沖出 田野 茁壯的 笑容奔向 家門 美好的 日子脫掉

2、春天 難忘的 樹苗尋找 棉襖 滿意的 禮物四、 按要求填空。1“忠”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“盞”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“渠”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“稀”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“闖”共_畫，第四畫是_，組詞_。五、 把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入下面的句子。名（_）古（_） 風(fēng)景（_）（_） 四（_）為（_）無（_）無（_） 自（_）自（_） 坐（_）（_）天1我國有許許多多的_，真是美麗極了。2我們不能學(xué)習(xí)小青蛙_，要虛心聽取別人的意見。六、 判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。1三毛很愛看書，一天他認(rèn)真地在看觀人生。（_）2在學(xué)校里，一個搗蛋鬼用硯

3、臺砸傷了三毛的頭。（_）3一天，三毛因為吃燒餅太專心了，一頭撞在了電線桿上，又被汽車撞倒在地。（_）4在印刷店，三毛打酒、帶小孩、生火做飯、沏茶，樣樣都做。（_）5三毛因為偷懶，老板叫他去磨石板。（_）七、 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只有才 雖然但是 又又 如果就 一邊一邊 1這個蘋果（_）紅，（_）大。2老師說（_）明天下雨，郊游（_）取消。3她（_）說話，（_）看電視。4（_）努力學(xué)習(xí)，（_）能考出好成績。5（_）道路難走，（_）他堅持走回家。八、 按要求寫句子。1官員們一邊看一邊議論。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_2那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。（照樣子寫句子）_真像_。3天不過

4、井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（改為陳述句，意思不變）_九、 閱讀理解。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天??！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“哎！真是麻煩，干嘛要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花

5、。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！1短文共有（ ）個自然段。第2自然段有（ ）句話。請你用“_”畫出螞蟻勤勞工作的原因。2寫出下列詞語的反義詞。嚴(yán)寒（_）快樂（_）結(jié)束（_）3根據(jù)上下文，猜一猜“蹣跚”這個詞語的意思。_4讀了這篇短文，你明白了什么道理？_十、 看圖寫話。 根據(jù)下面的四幅圖編寫一個小故事。_答案1、展現(xiàn) 災(zāi)難 秤桿 神氣活現(xiàn) 扁擔(dān) 窗外 石頭 名勝古跡 散步 銅號 急時 風(fēng)雨交加2、升高 閃閃 銅號 披上 開門 閉口 洞口 上坡 3、4、zhng 、 忠心 十 上下 杯盞 q 木 水渠 x 、 稀少 六 亂闖 5、勝 跡 秀 麗 海 家 法 天 言 語 井 觀 名勝古跡 坐井觀天6、 7、又 又 如果 就 一邊 一邊 只有 才 雖然 但是 8、媽媽一邊洗衣服一邊唱歌。 飄落的樹葉 一只只飛舞的蝴蝶 天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。9、17 2 在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀2 酷暑 悲傷 開始 3腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。4要辛勤工作，才不會挨