精選小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
精選小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 精選小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇一:1. 作者對(duì)觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。2. 前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分資料過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。3. 說(shuō)理恰當(dāng),筆調(diào)暢達(dá)層次分明,見(jiàn)解正確深入淺出,明白簡(jiǎn)要分析清楚,詞亦順適4. 文字草率,有欠修飭詞能達(dá)意,再求整飭文詞尚稱(chēng)通順,但欠精練詞句重覆冗雜5. 由景生情,結(jié)尾自然。6. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。7. 這是一篇議論性散文一等文。本文的優(yōu)點(diǎn)有:8. 讀了你的文章讓人深受開(kāi)導(dǎo),暢通流通的語(yǔ)言是文章的亮點(diǎn)。望以后再寫(xiě)佳作,爭(zhēng)當(dāng)小作家。9. 文段承上啟下自然,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了人物品質(zhì),令人感動(dòng)。10.

2、 本文三大成功之處:首先是注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。11. 詞意可采,尚待磨鏈清婉有致,結(jié)尾稍差文句不暢,表達(dá)呆滯較前進(jìn)步,望再努力。12. 這篇文章以信任協(xié)作為話(huà)題,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,表明了作者的觀點(diǎn)。然后,作者選取拿破侖、釋迦牟尼、f4和巴西隊(duì)等經(jīng)典事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn),論證層次清晰,論據(jù)多樣,論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力。文末再次點(diǎn)題,再次表明作者的觀點(diǎn)。13. 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。14. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。15. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文

3、章主題。16. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了事件的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生,17. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料18. 這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)。19. 文章開(kāi)頭引用名言獨(dú)特新穎,具有先聲奪人之效,接著從讀書(shū)能享受人間的無(wú)窮樂(lè)趣和讀書(shū)是一種信念兩方面來(lái)寫(xiě),結(jié)尾總結(jié)全文點(diǎn)明中心。文章層次清楚,語(yǔ)言流暢,稱(chēng)得上是一篇佳作。20. 文如其人,你的文章以及你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。期望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感觸感

4、染以及體味生活,開(kāi)具更加感人的好文章。21. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序22. 你的習(xí)作,寫(xiě)了一件令你悔恨的事,內(nèi)容詳細(xì),語(yǔ)句暢通,寫(xiě)出了事變的顛末,點(diǎn)清了悔恨的緣故原由。文中對(duì)本身生理運(yùn)動(dòng)的形貌天然貼切,寫(xiě)出了真情實(shí)感,令人沖動(dòng)。一篇文章便是一份心情,透過(guò)本文我看到你是一個(gè)孝敬的女孩。23. 取材新穎,文筆老練 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡 內(nèi)容充實(shí),文字流利 行文灑脫,趣味雋永 布局新穎,用詞簡(jiǎn)潔24. 慶賀你,你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求,又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng),可謂妙筆生花。25. 這是一篇贊美水的文章,語(yǔ)言深刻、有,文章富有哲理,堪稱(chēng)佳作。可是,在水溫和的外表下還藏有

5、一個(gè)執(zhí)著的心。一句承前啟后,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。26. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。27. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿(mǎn)于山,觀海則意溢于海,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。28. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。29. 本文文筆干練,充滿(mǎn)力量感,非常好。文章張

6、力十足,一字一句都在堅(jiān)定的表態(tài)只要生命不息就要堅(jiān)持到底,我不是為了失敗而來(lái)到這個(gè)世界上,在我的血霾里,已沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng)。作者堅(jiān)信自己可以水滴石穿,一磚一瓦的構(gòu)筑自己成功的殿堂。因?yàn)樗粫?huì)因昨日的成功而感到滿(mǎn)足,只會(huì)堅(jiān)持到底!三年級(jí)的學(xué)生能有如此文字功力,能有如此深刻的思想,非常好!30. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。31. 張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線(xiàn)上,可現(xiàn)在,人家連續(xù)三次作文得優(yōu),而你12個(gè)錯(cuò)別字,15個(gè)病句,夠悲慘了!你呀,你呀!不是沒(méi)本事,而是沒(méi)志氣32. 文章語(yǔ)言通俗

7、易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。33. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。34. 敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。35. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。36. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。37. 本文從宏觀的角度來(lái)論述各自的精彩構(gòu)成整體的精彩,構(gòu)思新穎,立意高遠(yuǎn),突出這位考生對(duì)各自的精彩的獨(dú)特理解。中心突出,內(nèi)容充實(shí)、豐富,結(jié)構(gòu)上層層遞進(jìn),感情真摯,語(yǔ)言流暢。不足之處在于語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確、精煉、規(guī)范;還

8、有就是對(duì)精彩的具體內(nèi)容闡釋不夠。38. 充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。39. 孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。40. 本文一氣呵成,過(guò)渡自然,如燈下靜坐,書(shū)卷微啟,我望見(jiàn)賀知章先生在碧柳絲絳中獨(dú)自沉吟;再翻幾頁(yè),聊齋先生的狐筆讓我眼前一亮;合上書(shū),我聽(tīng)見(jiàn)窗外販夫走卒的叫賣(mài)聲。41. 本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出本文的主要內(nèi)容,小作者密切關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,善于思考,緊密結(jié)合生活實(shí)際,向我們提出了環(huán)保的倡議,立意淺顯而耐人尋味,引人思考。42. 文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。43. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從

9、不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。44. 結(jié)尾同樣有趣。45. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,46. 層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密記事生動(dòng)有趣哀腕悲痛,感人肺胕語(yǔ)重心長(zhǎng),句句感人真情流露,感人殊深47. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。48. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。49. 加入人物行為,使畫(huà)面生動(dòng)。50. 能夠選擇生活中具有典型好處的

10、題材,事件的代表性較強(qiáng)。30、你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的。篇二:1、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣2、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。3、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),資料具體。4、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。5、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者6、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法7、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。8、能夠選擇生活中具有典型好處的題材,事件的代表性較強(qiáng)。9、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。10、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行

11、文跌宕起伏,耐人尋味語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)11、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。12、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。13、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。14、比喻貼切,用詞生動(dòng)。15、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分資料過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。16、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。17、透過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。18、文章邊敘事邊抒情。19、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,

12、使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。20、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),資料具體。21、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味超多采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)23、文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感24、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)搞笑,寫(xiě)得入情入理25、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手26、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。27、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸

13、實(shí)而含義深刻,耐人尋味。28、作者對(duì)觀察仔細(xì),描述細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)篇三:1.你很善于觀察生活,能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。2.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,希望我貌同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3.你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美,老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢4.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!5.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流

14、暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!6.涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!7.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫(xiě)我在大海邊散步,大海不僅給予我美的享受,還引起我的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,我為大海注入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感,引人深思。8. 除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味

15、,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且寫(xiě)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。9.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙, 運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。10、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

16、11.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料12.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。13.你的文章很有創(chuàng)意用數(shù)學(xué)證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!14.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!15.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。16.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由地馳騁,這是你最大

17、的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。17.字跡娟秀,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎18、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。19.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。20.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)

18、、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。21.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。22.真是下筆如有神啊??磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。23.你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的。24.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。25、讀你的文章真是一種享受。首先是思

19、想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿(mǎn)于山,觀海則意溢于海,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。26.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。27. 精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。28. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。29、 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活

20、之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。30、少年人生,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。篇四:【論說(shuō)類(lèi)】析論不明,語(yǔ)多欠詳。結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳。語(yǔ)多重復(fù),文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng),意不明朗用詞欠妥,語(yǔ)氣不貫。析論不明,語(yǔ)多欠詳。識(shí)見(jiàn)不高,文句生澀。用詞妥切,議論精當(dāng)。激昂慷慨,扣人心弦。見(jiàn)解脫俗,理順意明。細(xì)心求證,絲毫不茍。筆力勁健,見(jiàn)解不凡措辭得體,立論 公正。繁簡(jiǎn)適當(dāng),層次分明。文氣充沛,段落分明 思想敏捷,眼光遠(yuǎn)大。脈絡(luò)分明,有條不紊。徒多費(fèi)詞,毫無(wú)精義。文從字順,言簡(jiǎn)意賅。內(nèi)容雜亂,詞句欠通文句生澀,意不明暢。句句有力,字字精辟。入情入里,甚見(jiàn)精純。筆致輕松,理暢辭達(dá)豪放雄奇,不

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