幼兒園端午節(jié)活動(dòng)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)教案 端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，怎樣把它設(shè)計(jì)成小班幼兒所愛(ài)好的活動(dòng)，既表達(dá)綜合的理念，又能突出一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，讓幼兒以下是我用心整理的幼兒園端午節(jié)教案的相關(guān)資料，夢(mèng)想對(duì)你有扶助! 幼兒園端午節(jié)教案篇一 活動(dòng)簡(jiǎn)介：端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，怎樣把它設(shè)計(jì)成小班幼兒所愛(ài)好的活動(dòng)，既表達(dá)綜合的理念，又能突出一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，幾經(jīng)斟酌我舉行了活動(dòng)的整合，原創(chuàng)了這個(gè)小班綜合活動(dòng)，把重點(diǎn)放在了美術(shù)領(lǐng)域做香包上，在香包上多做文章，融入了一些幾何圖形和顏色的復(fù)習(xí)，還自編了歌曲，感覺(jué)這樣一來(lái)，可行性更強(qiáng)了?；顒?dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)利用動(dòng)畫(huà)，扶助幼兒回憶端午節(jié)里加

2、入的活動(dòng)，以兒歌的形式扶助幼兒總結(jié)。其次個(gè)環(huán)節(jié)是講解香包的制作方法，也是活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)賞識(shí)各種美麗的香包，激發(fā)幼兒制作的興趣，利用視頻表示臺(tái)直觀地演示、講解了香包制作的方法并交代了操作的要求。第三個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒制作香包，并介紹自制的香包，圍繞香包的顏色、樣子、圖案來(lái)舉行介紹，讓幼兒體驗(yàn)告成的喜悅，歌曲喧嚷的端午節(jié)，把活動(dòng)推向了一個(gè)高潮。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗，試著學(xué)做香包。 2.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的喜悅。 活動(dòng)打定： 課件、視頻兒歌過(guò)端午、三角形、圓形、愛(ài)心形、長(zhǎng)方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個(gè)、蠟筆、桌布。 活動(dòng)過(guò)程： 一、議論，初步了解端

3、午節(jié)的喧嚷活動(dòng)。 1.今天老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫(huà)，想不想來(lái)看看?(播放動(dòng)畫(huà)五月五五月五是端午，門(mén)插艾草香滿堂，帶香包吃粽子，龍舟下水喜洋洋。)他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)呀?哦，在過(guò)端午節(jié)。前幾天我們放假了，過(guò)端午節(jié)了，端午節(jié)里有些什么活動(dòng)呢? 幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。) 幼：賽龍舟。(你在哪里看到賽龍舟的啊?電視里，賽龍舟啊可喧嚷了!) 幼：掛香包。(小摯友們掛上香包真美麗。) 幼：插艾草。(是啊，門(mén)上還要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小蟲(chóng)子趕走。) 兒歌小結(jié)：端午節(jié)真喧嚷，賽龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包，小摯友們樂(lè)淘淘。 (評(píng)析：通過(guò)觀看小動(dòng)畫(huà)五月五扶助幼兒回憶端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，并以兒

4、歌的形式加以總結(jié)。) 2.方才你們說(shuō)到了要吃粽子，那你吃過(guò)的粽子是什么樣的呢?幼：我吃過(guò)像三角形一樣的粽子。(哦，你吃過(guò)三角粽。) 幼：我吃過(guò)方方的粽子。(哦，你吃過(guò)方方的枕頭粽。) 3.那這些粽子都是什么餡的呢?(點(diǎn)擊展現(xiàn)相應(yīng)的粽子。) 幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。追問(wèn)：好吃嗎?豆沙粽的味道怎么樣?甜甜的?；ㄉ粘云饋?lái)怎么樣?香香的。 小結(jié)：原來(lái)粽子的種類多樣，口味豐富啊! (評(píng)析：吃粽子更是端午節(jié)的一個(gè)重要習(xí)俗，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)粽子的形狀和種類，加深幼兒對(duì)粽子的熟悉。) 二、講解制作香包的方法。 1.端午節(jié)除了要吃粽子，還要掛什么?(對(duì)還要掛香包呢)!看，陳老師這兒有大量香包，怎么

5、樣?(好美麗啊)數(shù)數(shù)有幾個(gè)?看看都是什么樣的?(有的圓圓的、有的方方的、看上去有點(diǎn)像愛(ài)心一樣的、看上去有點(diǎn)像三角形)有些什么顏色?一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。香包上有些什么?哦，有小貼紙還有美麗的圖案，下面這個(gè)是什么?(這叫流蘇，也是用來(lái)裝飾香包的。) 2.誰(shuí)來(lái)聞聞，香包怎么樣?(香香的)香香的，它里面有什么好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更美麗，讓我們的身體更健康。) 3.小結(jié)：是呀，香包香香的很美麗，能趕走一些蚊子和小蟲(chóng)，讓我們小摯友的身體健健康康的。 4.知道嗎，這些香包都是老師做的，你們想不想知道是怎么做的?現(xiàn)在我就來(lái)做一個(gè)，假設(shè)告成了，要給我點(diǎn)掌聲哦?？戳粜睦?

6、先來(lái)選個(gè)袋子，看看有些什么樣子的袋子?我最熱愛(ài)圓圓的袋子，裝上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收緊，這樣香料就不會(huì)出來(lái)了。怎么樣讓它更美麗呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙，夏天到了，我就選只小青蛙貼一貼，小青蛙熱愛(ài)蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉，涂上什么顏色?(綠色)來(lái)來(lái)回回地涂，顏色要涂平勻，涂好了，撕下后面的雙面膠，貼在香包上，撕下來(lái)的紙放在盆子里。記住哦，要先涂好顏色，再貼到香香的香包上?？纯催€少了什么?(流蘇)對(duì)，還要貼上小流蘇呢，這樣會(huì)更美!你們看，上面有白白的雙面膠，輕輕地撕下來(lái)，貼在香包的下面。美麗嗎?(掛在脖子里)我的才干大不大，那給我鼓鼓掌呀!(感謝!)你們想不想來(lái)試試

7、。 (評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)，又引出了端午節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗，掛香包。利用視頻表示臺(tái)，講解香包的制作方法，直觀形象，語(yǔ)言生動(dòng)、好玩，為幼兒的操作奠定了根基。) 三、幼兒制作香包，教師巡回指導(dǎo)。 1.介紹材料：先來(lái)看看做香包需要些什么?袋子、香料、小貼紙、各種美麗的圖案、還有小流蘇。 2.交代操作要求：等會(huì)兒請(qǐng)你們選一個(gè)你熱愛(ài)的袋子，裝一些香料，裝好了，小手拉一拉，口袋收收緊，再貼上小貼紙和各種圖案，把香包裝飾得漂美麗亮的，結(jié)果別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了，可以和陳老師一樣把它掛在脖子里，去賞識(shí)一下電視機(jī)里香包或者是好摯友的香包。聽(tīng)明白了嗎?好，輕輕地去吧。 3.巡回指導(dǎo)，(賞識(shí)鼓舞的語(yǔ)氣)我看到*的香料

8、已經(jīng)裝好了，口袋收緊了;*已經(jīng)把香包裝飾好了;*小流蘇都要貼好，沒(méi)有完成的要加油哦。香包做好了，可以輕輕地掛在脖子里，去賞識(shí)一下好摯友的香包，還可以賞識(shí)一下電視機(jī)里的香包。 4.介紹香包：都做得差不多了，誰(shuí)容許來(lái)介紹一下你做的香包? 你的香包是什么顏色的?看看你的口袋有沒(méi)有收緊呀，你們覺(jué)得他的香包美麗嗎? 你的香包是什么樣的?上貼了些什么?他的顏色涂得怎么樣? (評(píng)析：幼兒通過(guò)自己動(dòng)手操作，掌管了香包的制作方法，每個(gè)幼兒都獲得了告成的喜悅。) 四、活動(dòng)延遲，唱歌端午節(jié) 我們小摯友真了不起，親自做的香包真美麗，那我們一起來(lái)唱首喧嚷的端午節(jié)的歌吧。 五月初五端午節(jié)呀，奶奶為我包粽子呀，粽子尖尖甜又

9、香呀，我們大家都愛(ài)吃呀! 五月初五端午節(jié)呀，我們一起做香包呀，香包圓圓又方方呀，一個(gè)香包一片心呀! (評(píng)析：自編歌曲端午節(jié)，師幼共同表演，把活動(dòng)推向了一個(gè)高潮。) 幼兒園端午節(jié)教案篇二 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。 2、在教師的扶助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味?；顒?dòng)打定：1、插艾草、劃龍舟的圖片。2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法。3、幼兒用書(shū) 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。 教師出示圖片：小摯友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日 人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。) 二、引導(dǎo)幼兒了

10、解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。 1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎? 2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。 3、教師陳述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。 4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師陳述劃龍舟的來(lái)歷。 5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師表示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的理由。 6、率領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧嚷。) 三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事 1、故事中的屈原是一位什么人呢? 2、他為什么要跳江自殺呢? 3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟? 教師小結(jié)：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救，于是全日憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一向都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人崇敬與愛(ài)戴的人啊 四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的體驗(yàn)。 教師：連忙就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)頭包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢? 1、這些包粽子的工具要作哪些打定呢? 教師小結(jié)：每年的端