教師節(jié)勵(lì)志演講稿范例5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁教師節(jié)勵(lì)志演講稿范例5篇 老師就像是人類靈魂的工程師，傳授了我們豐富的知識，那么我們?yōu)榧磳⒌絹淼模ń處煿?jié)），準(zhǔn)備一篇精彩的（演講稿）吧!下面是我為大家整理的關(guān)于教師節(jié)（勵(lì)志演講）稿，希望對您有所幫助! 教師節(jié)勵(lì)志演講稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好! 在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦 默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了!” 巍巍學(xué)府，德渥群芳。長春中醫(yī)藥大學(xué)，這座承載著中國醫(yī)學(xué)高等（教育）榮耀與輝煌的著名學(xué)府，已經(jīng)走過五十五年的風(fēng)雨歷程。在過去

2、近一個(gè)甲子的時(shí)間里，長春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。 一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今，厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠，將長春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，在建設(shè)成為中國一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校這些年來的改變和創(chuàng)新，也深深地知道，這些成果的取得離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。 有人說， 教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火;有人說, 教師是石級，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，中醫(yī)大的老師們更是一群最可

3、愛的人。因?yàn)樵谥?醫(yī)大，我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的老師，學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人! 魯迅先生曾經(jīng)說過：“教育是植根于愛的。” 教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在中醫(yī)大，我們時(shí)刻感受著老師對我們學(xué)生的愛。生病了，是老師給予我們溫暖的關(guān)懷;失敗了，是老師鼓勵(lì)我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長才干，你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的學(xué)識、精力、熱情和才能，你們用自己的愛

4、心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長! “筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花?！贝盒Q一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺;那盛開的桃李，就是對老師們辛勤工作的最高評價(jià)。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動更加嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)! 處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗 多彩的夢，我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng);我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)

5、，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨過后，更見青松巍峨!我們將會用自己的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的老師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天! 最后，請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意! 教師節(jié)勵(lì)志演講稿2 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個(gè)相同的 話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。 千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題，是一 個(gè)不變的（故事）。我

6、要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。 教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬 大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時(shí)，您美麗的聲音是我們前 進(jìn)的號角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們 在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向! 教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的 心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我 們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童 心第一次知道了什么叫做愛，

7、是您行動的力量告訴了我們世界的一切; 花開一時(shí)， 人做一世。 人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育 中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的 也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求 的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次 次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)， 年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù); 寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。這就是您，我的老師無論春

8、秋，都給我溫暖的老師呵! 三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說 著您奉獻(xiàn)的故事。 教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命 譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事， 您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章， 您用您的熱情造就一座座豐碑! 年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您 是祖國的一切! 高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁! 老師我愛您 站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻， 我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈

9、的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一 中全體老師們節(jié)日快樂、 幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋， 擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒! 當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己， 照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)（文化）知識，更在于 給我們樹立了一個(gè)做人的典范。 感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí) 并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們 用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜! 感謝您老師，您是一個(gè)

10、我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。 你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解 孩子的喜怒哀樂。 感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑 暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中， 給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基 礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但 您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。 感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不 足道， 也總是

11、讓我們明白您已看到了我們的成績。 是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄， 也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的 每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了， 倦了， 累了。 你又何嘗不需要他人的理解、 撫慰和支持， 而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的 （作文）堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完 美的雕塑。 親愛的老師們， 你們的光熱是有限的， 可正是你們有

12、限的光熱融會在一起引燃了祖國騰 飛的萬丈光芒! 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂! 教師節(jié)勵(lì)志演講稿3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好! 在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第25個(gè)教師節(jié)。有幸作為青年教師代表發(fā)言，心情非常激動。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感激和最衷心的祝福! 年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。今年中招再次實(shí)現(xiàn)新跨越，寺河教育蒸蒸日上，寺河教師揚(yáng)眉吐氣。在這第二十五個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光再次投向了我們，使

13、我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有九個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁。但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈◥蹗従礃I(yè)）、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有燃燒自己照亮別人的紅燭，有犧牲自我扶持后學(xué)的人梯，還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的園丁。從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲老師好，或者留下一個(gè)微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)

14、含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵(lì). 作為教師，我們愿傾其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 冰心說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱

15、愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。 最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧! 耿耿園丁意,拳拳育人心。我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家! 教師節(jié)勵(lì)志演講稿4 各位老師： 下午好，今年是第_個(gè)教師節(jié)，首先祝大家節(jié)日快樂。前幾天當(dāng)我得知要在教師節(jié)慶祝會上

16、發(fā)言時(shí)，我覺得壓力很大，真不知道該說什么好，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的工作能力并不強(qiáng)，教學(xué)上也不怎么出挑，我只是在教師崗位上默默無聞的一干就是35年。35年的教師生涯，看到自己所教的學(xué)生能夠健康地成長，這就是我最大的欣慰了。 近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和信任下，取得了一些榮譽(yù)：20_年獲得上海市金愛心三等獎，20_年獲得十佳班主任稱號，20_年被榮獲楊浦區(qū)園丁獎，今年再一次獲得上海市金愛心三等獎。 從市光學(xué)校開辦的第一天起，我從黃浦區(qū)來到這里，多年來一直擔(dān)任小學(xué)低年級的教育教學(xué)工作，每年都會面臨從幼兒園（畢業(yè)）進(jìn)入小學(xué)什么都不懂的孩子，他們年齡小，生活還不會自理，什么都要從頭教起，時(shí)時(shí)刻刻都需要

17、老師去幫助他們，教他們，作為一名啟蒙老師可實(shí)在是不容易，我很喜歡孩子，所以我給自己定了一個(gè)基本準(zhǔn)則：工作中一定要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。比如：今年（春節(jié)）的前幾天，我接到一個(gè)電話，學(xué)生顧?F昌的爸爸說孩子住院了，向我咨詢一下醫(yī)?？ǖ氖虑?，我得知后，立即帶上水果趕到醫(yī)院，家長很感動，學(xué)生很意外很開心，看到躺在病床上的學(xué)生，我放心了。這些事情說起來都是微不足道的，可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時(shí)走到中學(xué)部，不斷聽到學(xué)生在叫我，一次校長問我，有什么感受?真的，這就是我們作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰。 在小學(xué)部工作，年輕教師多，大家相處得非常愉快，小學(xué)部是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)有凝聚力的集體，在校長書

18、記的關(guān)心指導(dǎo)下，在所有老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，各方面的工作都很平穩(wěn)。我還有兩年就要退休了，在這里我還想說一句：只要學(xué)校有需要，我會盡自己所有的努力去支持，去配合! 謝謝大家! 教師節(jié)勵(lì)志演講稿5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師： 上午好! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來第_個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心! 在這里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀老師，節(jié)日快樂! 讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!” 從古至今，尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。 有人說，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;有人說，