冀教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案冀教版學(xué)校英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教案本教材編寫(xiě)的總思路是以話題為綱 ,以實(shí)際功能為主線 ,兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際目的的言語(yǔ)任務(wù) ,且吸取了交際教學(xué)思想 ,注意同學(xué)語(yǔ)言應(yīng)用才能的培育.教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排 活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實(shí)際表達(dá)語(yǔ)言的交際功能 ,貫徹語(yǔ)言應(yīng)用的基本原就,把學(xué)問(wèn)和技能目標(biāo)融會(huì)在完成任務(wù)的過(guò)程之中,從而表達(dá)新教材提出的把話題-功能 -結(jié)構(gòu)-任務(wù)結(jié)合起來(lái)的總思路 . 二、目的要求1、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好,培育他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好 . 2、培育同學(xué)具有肯定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣 . 書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)以及良好的3、使同學(xué)初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)潔日常溝通的才能 . 4、培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和制造才能 . 5、適當(dāng)介紹中西方文化 ,培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神 ,增強(qiáng)世界意識(shí) ,為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ) . 三、教學(xué)重難1、以同學(xué)為中心 ,讓同學(xué)歡樂(lè)中學(xué)習(xí) ,感受學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的成就 . 2、培育同學(xué)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的才能 . 3、語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)當(dāng)和日常的需要結(jié)合起來(lái) . 4、開(kāi)發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的才能和培育其創(chuàng)新才能 . 名師精編 優(yōu)秀教案四、教學(xué)措施1 、課堂上盡量設(shè)計(jì)能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好的內(nèi)容 . 2 、勉勵(lì)同學(xué)在課堂上盡可能的使用英語(yǔ) . 3 、每節(jié)課或每個(gè)單元都應(yīng)

3、當(dāng)環(huán)繞聽(tīng)力懂得和閱讀懂得活動(dòng)綻開(kāi)課題 Lesson1Wheres the Library. 課型 新授課 課時(shí) 第 1 課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)一、學(xué)問(wèn)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)新單詞 classroom gym library ；2、學(xué)習(xí)新句子 Excuse me . Where is the library. 二、才能目標(biāo)懂得本課課文的大意,并嘗試使用課文中的語(yǔ)句進(jìn)行口語(yǔ)溝通；重點(diǎn) 難點(diǎn)1、嫻熟拼讀本課的重點(diǎn)單詞；2、堅(jiān)固記憶本課中的習(xí)慣用語(yǔ)；學(xué)法 指導(dǎo)情形教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法 教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案 個(gè)案（一） Organize and do some greetings.組織教學(xué),師生問(wèn)候 Review

4、the English song；（二） Study the new lesson. 1、 出示單詞卡 ,學(xué)習(xí)新單詞 classroom gym library ；名師精編 優(yōu)秀教案2、 仔細(xì)聽(tīng)錄音,跟讀單詞；3、分小組試著朗讀并記憶單詞；4、看書(shū)老師講解課文大意,并介紹相關(guān)重點(diǎn)Excuse me. 與別人搭訕時(shí)、問(wèn)路時(shí)的禮貌用語(yǔ)；I can show you. 我領(lǐng)給你看；Here it is. 它在這；5、分角色朗讀對(duì)話；6、情形對(duì)話練習(xí)；（在教室中張貼表示場(chǎng)所的圖畫(huà),同學(xué)們結(jié)組練習(xí)對(duì)話；） 選擇自告奮勇的同學(xué)上講臺(tái)表演對(duì)話,并賜予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)或訂正其中的錯(cuò)誤；（三） Practice.練習(xí) 活動(dòng)手冊(cè)頁(yè)1、Match the pictures and words. 2、Fill in the blanks . Match the words and the pictures. （四） Summary and do some exercises. 一填空：cl_ssroom g_m lib_ry sh_w 二連詞成句1、is where the apple 2、i show you can 3、it is here 板書(shū) Lesson1Wheres the Library