六上數(shù)知識能力目標

1、人教版學校數(shù)學六年級上冊學問才能目標要求與考試標準內(nèi)學問學問序?qū)W問技能要求技能要求（B）數(shù)學摸索（思維與方法）序解決問題（綜合應(yīng)用）才能（D）學問要求（A ）水平（C）容單元小節(jié)內(nèi)容內(nèi)容序內(nèi)容序內(nèi)容數(shù)分數(shù)乘法分數(shù)乘法能運算整數(shù)與分1懂得并把握分數(shù)乘法11能依據(jù)分數(shù)乘法的意1能依據(jù)情形選擇合適的方法來解數(shù),分數(shù)與分數(shù),小的意義算理及運算方義比較大?。喝鐩Q問題；數(shù)與分數(shù)的運算9/10 11/12 9/10 法,會進行分數(shù)乘法計含有字母的等式中比較字母的大3.2 7/8 和分數(shù)乘法混合運算229/7 9/7 8/7 算的運算；小,如a=b 1/4=c 6/5=d 明確解決問題的步懂得乘法運算定律對2

2、11/12,a,b,c,d 中最大是（）,最小能運用乘法的交換驟,關(guān)鍵是分析事物是（）；律,結(jié)合律,支配3的數(shù)量關(guān)系或畫段于分數(shù)乘法同樣適用,與圖形結(jié)合如：如圖求陰影的會運用這些運算定律律,拆分進行分數(shù)圖,表示事物之間的等3. 進行一些簡便運算乘法的簡便運算；量關(guān)系,特別是要與懂得單位1 代數(shù)解決問題3會解答求一個數(shù)的幾能運用乘法的意義4將其它的數(shù)轉(zhuǎn)化成分43/4 倒數(shù)的熟識分之幾是多少的實際解決一些生活中的數(shù)（帶分數(shù)轉(zhuǎn)化為假）4/5 問題；再將分子分母交換位問題；的稍復雜的求一個數(shù)置；復雜的應(yīng)用題：如一條路全長1200 幾分之幾是多少的問題；米,已修6 天,剩下的是已修的2/3,照這樣的速度

3、,修完這條路一共要懂得倒數(shù)的意義,把握幾天？求倒數(shù)的方法第 1 頁,共 5 頁分數(shù)除法分數(shù)除法21懂得并把握分數(shù)除法11能運算分數(shù)與整1關(guān)鍵是分析等量關(guān)系11 小明2 3小時走了2 千米,小紅5的意義,算理和運算方數(shù),分數(shù)與分數(shù),12 不運算,比較大?。? 千米,誰走得快些？法,會進行除法運算；分數(shù)與小數(shù)的之間小時走了的運算；分數(shù)乘除5/9 8/9 5/9 6法的混合運算,能12/139/8 12/13 依據(jù)規(guī)定,成人體內(nèi)的水分約占體解決問題會解答已知一個數(shù)的2簡便運算27/12 6/7 7/12 2重的2,二兒童體內(nèi)的水分約占體6/7 3重的4,小明體內(nèi)有28kg 的水分,能依據(jù)分數(shù)除法的從

4、1/6,2.4,3/4,4/3 中5可是我的體重才是爸爸的7；小幾分之幾是多少求這意義解決一些簡潔選3 個數(shù)填入中,15個數(shù)的實際問題；的實際問題；使其有最大值；明體重是多少千克？小明爸爸體（ -）甲比乙多重是多少千克？比和比的應(yīng)懂得比的意義,把握比,能求比值和化簡31/4,乙比甲3量率對應(yīng)：水桶裝2/5 的水,連桶少（）共5 千克,假如裝水5/8,連桶共重千克；這個桶重多少千克？E,F 是中點,S1:S2:S3= 1與圖形面積結(jié)合陰影A D的各部分名稱,知道比比,能依據(jù)比之間與空白的比：S2 E 與分數(shù),除法的關(guān)系的數(shù)量關(guān)系,解決把握比的基本性質(zhì)；實際生活中的簡潔S1 S3 問題；2培育同學

5、的空間觀用F C連比：甲和乙的比試2:3,乙和丙念：三角形三個內(nèi)角的比是4:5,甲和丙的比是（）第 2 頁,共 5 頁的度數(shù)的比是4:3:2,4桉角分是一個）（三角形3 完成一份稿件,甲用1/3 小時,乙用2/5 小時,甲乙地工作效率1懂得百分數(shù)的意義,了1能夠進行小數(shù),分1比是（）；1與空間圖形的結(jié)合拓寬應(yīng)用的范疇,突百分數(shù)百分數(shù)的意2解它在實際中的應(yīng)用,分2數(shù)和百分數(shù)的互2破具體量的比較2與統(tǒng)籌方法綜合會正確地讀,寫百（1）小紅與小蘭的卡化；數(shù)；片數(shù)的比是10：7,小能求常見的百分紅筆小蘭多百分之義和寫法能夠進行小數(shù),分數(shù)和3幾？率,求一個數(shù)比另百分數(shù)的互化；一個數(shù)多（或）少（2 ）小明是

6、小強的百分數(shù)和分3懂得折扣,納稅,利息數(shù)4百分之幾？求比一3/8,小明比小強少百小華雙休日想幫媽媽做下面的事個數(shù)多百分之幾的分之幾？情：用洗衣機洗衣服要用20 分鐘；（3 ）紅旗是黃旗的數(shù)是多少？能正拖地板的時間是洗衣服時間的數(shù),小數(shù)的的含義,知道它們在生確地解答有關(guān)37.5% ,紅比黃少百分30%；擦家具要用10 分鐘；晾衣服互化活中的簡潔應(yīng)用,會進百分數(shù)的問題；之？黃比紅多百分之的時間是洗衣服時間的25%；她經(jīng)3行這方面的簡潔運算；幾？過合理支配,做完這些事至少要花用百分數(shù)解在懂得,分析數(shù)量關(guān)系數(shù)感的培育：如學校分鐘；（21 分25 的基礎(chǔ)上,使同學能正種了100 棵樹,死了9分26 分）

7、決問題確地解答有關(guān)百分棵,又補種9 棵,全補充：的問題；折扣問題：補充求折扣,求原價部成活,成活率達到（）納稅問題：求稅率,應(yīng)納稅額王老師家這個月的用利息問題：求利息,本金第 3 頁,共 5 頁電量比上個月節(jié)約了空位置位置1使同學體會用數(shù)對1能用數(shù)對表示物1（）1感受和體驗用數(shù)對表示物體位置A91.7% B5% 關(guān)注和培育同學空間可以精確,簡潔地表2體的位置；想象和推理才能；發(fā)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,會解展空間觀念；決簡潔的實際問題示物體的位置；使同學能在方格；假如A 點用數(shù)對表示音樂課, 聰聰坐在音樂教室的第4紙上用數(shù)對確定為（1,5）,B 點用數(shù)列第2 行,用數(shù)對4,2表示,明明坐位置對表

8、示數(shù)（1,1 ）,C 在聰聰正后方的第一個位置上, 明點用數(shù)對表示為（3,明的位置用數(shù)對表示是；1）,那么三角形ABC 確定是（）三角形；間與熟識圓4熟識圓的各部分名1學會用圓規(guī)畫1進展空間觀念：利用1圓的組合圖形圖稱及特點；把握圓的圓的對稱性設(shè)計或模有三個半徑為2 厘米,連接三個圓形圓；仿繪出漂亮的圖案軸對稱特點；的圓心,得到如下這個圖形；（1）求三個陰影部分的面積和是多少？（2）中間這個芯（空白圓圓的周長懂得圓周率的意義,2能正確地運算圓部分）的周長又是多少？把握圓周率的近似的周長與面積；值,懂得和把握圓的周長與面積的運算公式,圓的面積四個圓；半徑是2 厘米,依據(jù)這幅圖,你能提出什么問題？怎樣解答？第 4 頁,共 5 頁統(tǒng)1熟識扇形統(tǒng)計圖的特1能從扇形統(tǒng)計圖讀1依據(jù)不同情境選擇合1重視統(tǒng)計中的估計點知道扇形統(tǒng)計圖可2出必要的信息,并適的統(tǒng)計圖,從而感以直觀地反映部分數(shù)能依據(jù)信息解決問受扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)勢量占總數(shù)的百分之幾題計與統(tǒng)計扇形統(tǒng)計圖概率11. 明白 “雞兔同籠 ”問1嘗試用不同的方法1能選擇自己寵愛的方1雞兔同籠的變式題：數(shù)數(shù)學廣角及雞兔同籠題,感受古代數(shù)