教案四教案課件

1、二、微電流源 要求提供很小的靜態(tài)電流，又不能用大電阻。設(shè)計過程很簡單，首先確定IE0和IE1，然后選定R和Re。三、多路電流源根據(jù)所需靜態(tài)電流，來選取發(fā)射極電阻的數(shù)值。根據(jù)所需靜態(tài)電流，來確定集電結(jié)面積。根據(jù)所需靜態(tài)電流，來確定溝道尺寸。四、有源負載 1、用于共射放大電路哪只管子為放大管？其集電結(jié)靜態(tài)電流約為多少？靜態(tài)時UIQ為多少？為什么要考慮 h22?2、用于差分放大電路電路的輸入、輸出方式？如何設(shè)置靜態(tài)電流的？靜態(tài)時iO約為多少？ 使單端輸出電路的差模放大倍數(shù)近似等于雙端輸出時的差模放大倍數(shù)。4.3 集成運放讀圖 一、讀圖方法了解用途：了解要分析的電路的應(yīng)用場合、用途和技術(shù)指標?；麨榱?/p>

2、：將整個電路圖分為各自具有一定功能的基本電路。分析功能：定性分析每一部分電路的基本功能和性能。統(tǒng)觀整體：電路相互連接關(guān)系以及連接后電路實現(xiàn)的功能和性能。定量計算：必要時可估算或應(yīng)用計算機計算電路的主要參數(shù)。已知電路圖，分析其原理和功能、性能。二、舉例 對于集成運放電路，應(yīng)首先找出偏置電路，然后根據(jù)信號流通順序，將其分為輸入級、中間級和輸出級電路。 若在集成運放電路中能夠估算出某一支路的電流，則這個電流往往是偏置電路中的基準電流。雙端輸入、單端輸出共集-共基放大電路以復合管為放大管、恒流源作負載的共射放大電路用UBE倍增電路消除交越失真的準互補輸出級三級放大電路輸入級分析：共集-共基形式T7的作

3、用：抑制共模信號 放大差模信號 T5、T6分別是T3、T4的有源負載，而T4又是T6的有源負載。 T3、T4為橫向PNP型管，輸入端耐壓高。共集形式，輸入電阻大，允許的共模輸入電壓幅值大。共基形式頻帶寬。輸出級分析D1和D2起過流保護作用，未過流時，兩只二極管均截止。iO增大到一定程度，D1導通，為T14基極分流，從而保護T14。4.4 集成運放的主要性能指標 指標參數(shù) F007典型值 理想值開環(huán)差模增益 Aod 106dB 差模輸入電阻 rid 2M 共模抑制比 KCMR 90dB 輸入失調(diào)電壓 UIO 1mV 0UIO的溫漂d UIO/dT() 幾V/ 0輸入失調(diào)電流 IIO ( IB1-

4、 IB2 ) 20nA 0UIO的溫漂d UIO/dT() 幾nA/ 0 最大共模輸入電壓 UIcmax 13V最大差模輸入電壓 UIdmax 30V-3dB帶寬 fH 10Hz 轉(zhuǎn)換速率 SR(=duO/dtmax) 0.5V/S 賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂

5、得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己

6、射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信