校長寄語高三學子：復學先復習 要按慢進鍵

1、復學先復習要按慢進鍵一校長寄語高三學子久違了，同學們。時隔近三個月，我們終于再次相 聚校園，開始高三階段最后兩個多月的學習和備考。這是 來之不易的，所以我們分外高興。這個春天，突如其來的疫情打亂了一切。每個人都被 席卷其中，被一種復雜的情緒裹挾著，經歷緊張、擔憂、 焦慮在大自然和社會當中，每個人都在不斷的成長， 尤其是各位同學們，更是由此經歷了一次洗禮一一疫情當 中，我們學會了防控知識，提高了自我約束的能力。漫長 的居家生活，我們學習了如何獨處，如何高質量地和家人 相處，如何尊老愛幼，如何對他人釋放善意。長長的線上 學習，也鍛煉了我們自主學習的意識和能力。通過辨析鋪 天蓋地的各種信息，也提高了

2、我們批判性的思維能力。發(fā)生在身邊的許多故事，讓我們一次一次的感動?？?以講，從未有過這樣的經歷，能讓我們如此深刻感受到個 人的生活和命運，和國家、社會和其他人如此密切相關。 我們越來越明白，這個世界正在發(fā)生的一切和每一個人都 息息相關，與我們的未來，與未來的我們也息息相關。每 一位同學能有一張安靜的書桌，是全社會協(xié)同努力全力以 赴才得以保障的。你煩躁不安、出不去的地方，也許正是 許多逆行者想回卻回不去的那個家。災難是疼痛，但這其中所顯現(xiàn)的人性的光輝卻是持久 的，這是一門特殊的大課程，也是一次特殊的大課堂。每 個人都在聆聽這節(jié)大課，經受這節(jié)大課的時候留下自己的 烙印，關于災難的思考，關于人和自然

3、的關系，關于生命 的感悟。熱愛生命是追求幸福的基礎，同情生命是道德品質 的底線。保護生命需要擔當，需要法治。敬畏生命需要感動，需要信仰。在這樣的感悟當中，每位同學的健康意識、 協(xié)同意識、成長意識、規(guī)劃意識都在成長和壯大。所以， 同學們復學先復習，我們需要回望，需要感悟，需要珍惜 當下。二中的學生需要有這樣的一種大胸懷、大格局，去 點亮這個時代，點亮這個世界。今天復學了，學校、老師和同學們面臨的兩大重點， 一是防疫防控，二是復習備考。我想跟同學們講的是：每位同學都需要嚴格執(zhí)行防疫防控的要求，從進出校 門，到固班上課、走班上課、體育課、實驗課；從課間、 就餐到就寢；從口罩、洗手以及到發(fā)燒、腹瀉等情

4、況出現(xiàn) 的處理流程，還有如何保持好洗手以及個人等衛(wèi)生習慣， 增強免疫力同學們對這些都要認識到位，配合學校的 相關舉措。這既是對自己負責，也是對其他同學負責，對 家庭負責，對社會負責。每位同學要盡快適應學校的作息時間。從居家的線上 學習到學校的課堂學習，場景轉化需要時間來適應，但我 們希望每位同學都盡早完成這個適應過程，盡快對接和適 應學校的作息時間。同學們要盡快調整好心理和情緒，做一個內心敞亮， 向上向善，富有正能量，受人歡迎和尊敬的人。比方，有 的同學因為長久的網課，特別是一些學習基礎一般的同 學，自控能力比較弱的同學，總感覺網課期間漏洞很多， 學習效果一般，所以焦慮不安，情緒有波動。我請大

5、家放 平心態(tài)，老師們在開學第一周，不會按下快進鍵。相反， 我們會按下慢進鍵老師們會對重點的知識、疑難問 題、熱點問題進行鞏固提高和強化。所以，同學們只要按 照老師的安排，查漏補缺。我們要相信，網課不會白上的。同時，還有很多同學有這三個月的比較，覺得在家里 很枯燥，而對能夠回校復學感到興奮，更加珍惜學校生活， 以及與老師、同學們的朝夕相處的日子。但坦率地講，集 體有形無形的約束，可能很快又會讓你懷念在家那種無拘 無束的日子。開學的興奮，毫無疑問是短暫的，緊張枯燥 的學習生活肯定是常態(tài)。一周以后，也許有些同學會一如 既往抱怨學校學習的枯燥，學校學習的艱苦，學校老師的 嚴格。這時，我想跟同學們說，當

6、早上的鬧鐘響起，要知 道，你不愿離開的被窩是多少人渴望離開的病床，你不愿 面對的今天是多少人再也看不到的明天。另外，春季是感冒、腹瀉等常見病流行的季節(jié)，有 個別發(fā)燒等情況也是正常的。我們既要重視它，按照流程 來處理，但也不用太緊張?zhí)珦鷳n。希望同學們把居家線上學習期間各學科的學習資料 進行歸類、整理，把各種電子產品“馬放南山，刀槍入庫”。 這個整理過程，實際上是讓我們抖擻精神，歸零再出發(fā)。每位同學都要端正學習態(tài)度。勤奮努力、自主學習、 自覺學習是一種優(yōu)良的品質，我了解到不少同學在居家學 習期間，除了正常的網課，還主動整理知識點，針對自己 的弱點進行選擇性的學習。從這一屆高三身上，我明顯感 受到同

7、學們所擁有的蓬勃的生機和必勝的信心。我也對大 家充滿信心。高考推遲了一個月，現(xiàn)在還有八十多天，我 們可以做很多事，完全可以再進一步。這個不可能一蹴而 就，必須靠周密的計劃，堅苦的學習，勤奮的努力，才能 夠獲取好成績。大家還需要制定詳細的學習計劃。高考推遲一個月， 老師們會重新制定教學計劃，希望每位同學也有自己的目 標和計劃。這個目標不能太高，高不可攀就會束之高閣； 也不能夠太低，輕而易舉不費力氣就可以達成，這樣的目 標和計劃是無效的。要根據自己的實際制定目標和計劃， 還應該學會把一個大的目標和計劃，分解成階段性的一個 一個小的目標和計劃。只有這一個一個小目標達成的積 累，才能醞釀一種突變，才能夠實現(xiàn)大目標。今天，我們回校復課了，接下來是一次重新尋找自 己的定位，一個重新爭取自己位置的過程。高考延遲一個 月，這一個月對每位同學都是公平的，但對每位同學產生 的效