學校期中總結(jié)發(fā)言稿

1、第 頁 共23頁第 頁 共23頁第1頁 共23頁學校期中總結(jié)發(fā)言稿學校期中總結(jié)發(fā)言稿總結(jié)就是把一個時間段取得的成果、 存在的問題及得到的閱歷和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料， 它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導， 不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。 我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是我細心整理的學校期中總結(jié)發(fā)言稿， 歡迎閱讀與保藏。學校期中總結(jié)發(fā)言稿1敬重的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長、各位老師; 敬愛的同學：大家上午好!今日， 我們學校全體師生和家長團聚一堂， 在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。 新的學期在全校教職員工辛勤的付出、 同學們勤奮的學習，華蜜的生活中又過去了一半。 借此機會， 讓我向關(guān)

2、切下一代成長的各位領(lǐng)導、 各位來賓、 各位家長表達最真誠的謝意! 向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、靜默奉獻的老師們表示誠心的感謝 ! 向勤奮學習、取得好成果的趙以成等87 位同學表示熱情的慶賀 ! 盼望他們再接再厲， 不斷進步。 這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題， 鎮(zhèn)中心學校督導，學校組織考試。對我校的 1-4 年級學生的語文、數(shù)學、品德與生活、英語和科學五高?？七M行了考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2-4 年級學生混合編排座位，老師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中， 秩序井然， 紀律嚴明， 組織嚴密， 達到了預期的效果，考試結(jié)果真實。今日，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學

3、期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成果優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。 盼望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣， 以優(yōu)異成果為目標，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成果。老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學生，耐性施教，用自己的努力，換取了同學們的好成果。我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導， 努力鋪平同學們通向勝利的道路。 多數(shù)同學的精神面貌面貌一新，學習成果正呈上升勢頭。我們實行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學， 我們的老師看到前階段的工作成果， 激勵同學們發(fā)揚成果

4、， 再創(chuàng)佳績 ! 為了更好地提高我校教化教學質(zhì)量, 下面， 我就我校教化教學取得的成果和期中考試進行一個小結(jié)。一、 教化教學取得成果1 、 20 xx 20 xx 學年度初級小學教化質(zhì)量綜合評估“先進單位”。2、其次屆小學生球類運動會初級小學組“優(yōu)勝單位”。3、其次屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級文藝節(jié)目好日子被評為一等獎。4、其次屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，三年級文藝節(jié)目我們是新少年被評為三等獎。5、王宗華老師被評為20 xx20 xx 學年度優(yōu)秀班主任。6、彭祥濤老師被評為20 xx20 xx 學年度先進德育工作者。7、劉忠老師被評為20 xx 20 xx 學年度教化質(zhì)量先進個人。8、其

5、次屆中小學生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級孫竹依，三年級李倪被評為優(yōu)秀演員。9、在第六屆少兒書信競賽中四年級學生孫竹依，三年級學生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。二、期中考試（ 一 ） 基本狀況：語文學科： 一年級參考人數(shù)34 人、 合格人數(shù) 25 人、 合格率73%，全班總分 2619分， 平均分 77分; 二年級優(yōu)分參考人數(shù)37人、 合格人數(shù) 34 人、合格率91%，全班總分3197 分，平均分86.4 分 ; 三年級參考人數(shù) 36 人、合格人數(shù)33 人、合格率91.7%，全班總分2693 分，平均分 74.8 分; 四年級參考人數(shù)37人、 合格人數(shù) 36人、 合格率97.3%，全班總分3226分，

6、平均分87.1 分。數(shù)學學科：一年級參考人數(shù)34 人、 合格人數(shù)30 人、 合格率 85.7%，全班總分2725分，平均分 80.3 分; 二年級參考人數(shù)37人、 合格人數(shù)34 人、合格率91%，全班總分3105 分，平均分83.9 分; 三年級參考人數(shù) 36 人、合格人數(shù)33 人、合格率91.7%，全班總分3067分，平均分 85 分; 四年級參考人數(shù)37 人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3128分，平均分84.5 分。科學學科： 三年級參考人數(shù)36 人、 合格人數(shù) 26 人、 合格率72.2%，全班總分2450分，平均分 68.1 分; 四年級參考人數(shù)37人、 合格人數(shù)36人

7、、合格率97.3%，全班總分2856分，平均分77.1 分。品德與社會學科：一年級參考人數(shù)34 人、合格人數(shù)34 人、合格率 100%，全班總分3095 分，平均分91 分 ; 二年級參考人數(shù)37 人、合格人數(shù) 35人、合格率94%，全班總分3024分，平均分81.7 分; 三年級參考人數(shù)36 人、合格人數(shù)34 人、合格率94.4%，全班總分3048分，平均分84.7 分; 四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%，全班總分3129分，平均分84.6 分。英語學科： 三年級參考人數(shù)36 人、 合格人數(shù) 36 人、 合格率100%，全班總分 3414分， 平均分 94.8 分; 四

8、年級參考人數(shù)37人、 合格人數(shù)34人、合格率91.9%，全班總分3154分，平均分85.2 分。( 二 ) 主要成果1、絕大多數(shù)同學學有所長、學有所得、學有所求，爭做學習上的佼佼者。、勤于學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學，二年級的李盟蒙、宋晨威; 三年級談雙蘭、劉柏林; 四年級趙以成、孫竹依等同學他們學習努力，勤于思索，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成果始終名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉微四年級張傲、李穎等同學，課堂上思維靈敏，發(fā)言主動且表達精確， 上課勤動腦、 勤動口。 老師一提出

9、問題， 他們就能舉手回答，而且正確率高。還有像四年級的覃夢蘭、 易飛陽 ; 三年級劉周桓、 汪伊楠 ; 二年級黃永浩、陳貝貝 ; 一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成， 學習成果進步大。 特殊是四年級肖夢潔同學平常成果屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第 1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛; 三年級胡心誠、彭樹志、李倪;二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威; 一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學近段時間學習努力， 嚴格要求自己， 本次期中考試中考出了自己志向成果。、擅長學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學駕

10、馭了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕松、學得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學課余時間酷愛讀書， 并把美麗的詞句摘抄下來， 敏捷運用到自己的寫作之中。他的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的鄧菁彥同學小小年紀就寫得一手好文章， 他的文章語句活潑， 感情豐富，條理性強。這和他平常留心視察生活，專心體會是分不開的。、虛心學習。虛心使人進步，傲慢使人落后。取得一點成果后，感到驕傲是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學習要求。在我們同學中就有一些虛心的同學，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文; 二年級廖蔚欣、田俊峰; 三年級的喻君霞、袁星夢; 四年級的聶章林、 陳冰潔等同學

11、考試過后擅長反省自己， 找尋考試中的過失，所以他們在學習上才會不斷取得勝利。、 細心學習。 要想在學習中取得好的成果， 做常勝將軍， “細心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語; 二年級的逯佳、吳唯一 ; 三年級的彭素素、 袁永瀅 ; 四年級的肖月、 黃靖雯等同學作業(yè)字跡工整、 清潔， 無論是平常的作業(yè)還是考試都能仔細讀題， 細心答題。2、另外，在我們的班級中涌現(xiàn)出很多主子翁意識強、工作負責的老師的小助手。學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必需依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍，二年級的易晗等同學，不僅本人成果優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不

12、在的時侯組織同學們學習，充當起小老師的角色，工作負責，大膽管理， 班上的紀律能達到老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣。3、在我們的校內(nèi)中還涌動著這樣一股力氣，那就是一批團結(jié)同學、樂于助人，爭做同學們的貼心人。同學們同在一片藍天下， 共處一個“家”。 大家都應當和諧相處，團結(jié)友愛，相互扶植。走入校內(nèi)能感受到家的暖和，面對同學能體會到親人般的關(guān)懷。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學平常無論是學習上還是生活上都樂于助人， 扶植其他學習有困難的同學，耐性給這些同學講解，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學們的貼心人，是同學們最信任的人，也是同學們最喜愛的人。當然， 在

13、我們學校擁有以上優(yōu)點的同學遠不止以上提到名字的同學，在這里就不一一列舉了，是你們形成觀小最美的風景! 是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美妙樂章， 你們是同學們學習的榜樣， 是老師的傲慢 !（ 三 ） 存在問題與此同時我們也看到了一些不和 -諧的因素，成果當然可喜，但我們也應當清晰現(xiàn)在還存在著很多的問題：一是組織紀律較差，上課不仔細聽講。現(xiàn)在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室， 有的還在小賣部買東西; 有的還在倒垃圾; 有的還在校內(nèi)里踢足球; 有的在教室門口觀望 ; 有的才從廁所里漸漸出來; 有的還躲在廁所里玩， 老師來上課沒望見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以后，不是在做上課前的打

14、算， 而是在教室里講話吵鬧， 上課老師不來教室里就總是不能寧靜。 上課時有的同學在靜靜的和別人講話， 做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，如撕了自己的書來折紙，編織玩具; 有的玩弄自己的一些物品; 有的同學上數(shù)學課， 做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學作業(yè) ; 有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師指責教化 ; 有的同學下午會趴在桌子上睡覺;（ 下午第一節(jié)課睡覺的人最多， 我們強調(diào)中午午休時，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充足的精力上課學習，可有許多的同學沒有按學校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息， 而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧， 等下午上課時他來了瞌睡。 ）有許多同學不能夠仔細的做作業(yè)，做作

15、業(yè)時總是拿別人的作業(yè)原來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。全部這些都是紀律渙散、不仔細學習的表現(xiàn)。學校期中總結(jié)發(fā)言稿2老師們，同學們：大家好！我們在這里實行期中考試總結(jié)表彰大會， 隆重表彰、 嘉獎期中考試取得優(yōu)異成果的同學。 在此我向這次考試中取得優(yōu)異成果的老師和同學， 向獲獎的同學們表示熱情的慶賀和誠心的感謝， 并號召大家要以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習，努力工作，創(chuàng)建優(yōu)異成果，向父母報喜，向家人報喜。我信任在期末考試中會有更多的同學取得更優(yōu)異的、成果。同學們， 你可曾想過為什么我們會取得好的成果， 為什么會有這么大得的進步？這是我們學校的老師愛崗敬業(yè)無私奉獻的必定結(jié)果?？?/p>

16、曾記得，為了給我們上好每一節(jié)課， 我們的老師在課下翻閱了多少資料， 探討教材、探討教法、探討學法、設計教案、改正教案，保證了奉獻給你們的節(jié)節(jié)都是精品課；為了給我們上好課，我們的老師小病不吭聲，大病不誤課；為了給我們上好課，我們的老師，在自己的寶寶的小手拉著媽媽的衣襟， 哭著不讓媽媽離開的時候， 他們毅然決然的來到教室。為了給我們上好課，我們的老師常常因為處理班上工作、批改作業(yè)，顧不上睡覺，遺忘了吃飯。為了你們休息得好，他們每一天晚上都是先把你們安排好了才回去， 擔憂你們不能按時起床， 耽擱上課他們每一天早早來到教室，等待著你們來到教室，在你們生病的時候，老師急得團團轉(zhuǎn)，跑前跑后，求醫(yī)尋藥，勸慰

17、呵護。我常想，做父母的也不過如此而已；在你們思想有波動的時候，老師與你促膝長談，因勢利導，諄諄教導，扶植你揭快樂里的疙瘩，讓你重新振作起來；在你違反了學校的校規(guī)校紀， 不學好的時候， 我們的老師又是多么嚴厲的警告你，這樣做對你的成長危害有多大，曉之以理、動之以情。同學們， 你不覺得我們的老師在你們的成長道路上付出的太多太多了嗎，你不覺得我們的老師是最可敬重，最可靠的人嗎？回報他們吧，他們的奢望其實很簡潔， 就是他的學生能夠理解他們所做的一切， 讓每一位學生都有進步，讓每位學生都能好好學習，立志成才。同學們， 你確定想知道被表彰的同學學習的訣竅， 想跟他們一樣站到領(lǐng)獎臺上吧，讓我來告知你，首先他

18、們心里有志向、有報負、有孝心， 他們深刻理解家長把他送到學校的用意是把書讀好， 他們知道學問變更命運。他們時刻沒有遺忘感恩，我已長大，不再讓父母為我操勞更不能讓父母煩心。 他們有著嚴明的組織紀律性， 自覺遵守學校的規(guī)章制度，聽從老師的訓誨，科學的支配自己的學習與生活。他們有一個好的學習習慣：課前抓好預習，上課仔細聽講，主動參加，自主學習，合作探究，課后剛好復習，按時完成作業(yè)。他們的時間觀念很強，他們會抓緊點滴時間來學習，積滴水成江河，積寸土成高山。他們有毅力，從不向困難低頭，知難而上，永不退縮，他們有恒心，目標肯定，勇往直前。同學們，學習他們的精神吧，讓我們大家一起努力，去創(chuàng)建我們明天的輝煌。

19、接下來我想和同學們談兩個問題：一、期中考試不應緊盯成果，而是要弄清失分的緣由第11 頁 共 23頁第 頁 共 23頁其實分數(shù)考試后， 同學們最為關(guān)切的莫過于各門功課的分數(shù)了。只不過是對你這一階段努力的一個評價， 考完后不是盯著它， 關(guān)鍵是要弄清失分的緣由，剛好彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發(fā)覺問題并解決問題的過程。 成果不志向的背后， 就是問題的暴露，我們必需馬上總結(jié)反思，實行措施，加以補救，才能在將來的期末考試、中考、高考中創(chuàng)建輝煌。作為考試反思， 首先反思的就是平常的學習看法。 假如在考試中，記憶性的題目失分過多， 特殊是記憶性偏重的學科失分多 （如政、 史、地、生等） ，那明

20、顯就是投入不足，學習看法的問題。假如很多簡潔的學問應用中，出錯較多，運算實力欠缺，即是反映平常訓練不夠，這也是學習看法有問題。反思自己平常是否自覺地進行學習、復習；是否心存僥幸心理，認為平常拖拉點沒事，只要考試前幾天，仔細一點就可以應付。 反思自己是否盲目的學習， 有些同學是做一天和尚敲一天鐘， ，混過去就算了；有些同學每天有許多的安排與目標，而一天下來沒有一個目標能實現(xiàn)。 反思自己的學習是否扎實， 對于新學問是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行駕馭和運用。大多數(shù)同學對學問的理解處于一知半解狀態(tài)， 在解題時不知如何下筆。 其實，學習看法是確定成果好差的前提條件， 要想取得好的成果， 必需

21、要有一個良好的學習習慣，端正的學習看法。其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。 每次考試總能發(fā)覺一部分學生缺乏肯定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清；答題卡涂寫不規(guī)范，忘涂考號；甚至有學生獨辟蹊徑，先從最終一道題起先做等等。作為考試的基本常識：先易后難，規(guī)范書寫， 合理安排時間這些習慣， 都應當在平常單元測驗中要熬煉出來的。第三，同學們還應反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學說，自己太驚慌了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn)， 展示自己以致眼高手低的； 有沒按老師要求做好充分復習膽怯 考試的；有弄虛作假，企圖作弊過關(guān)的。沒有一個良好的心態(tài)，

22、就無法發(fā)揮出正常的水平。 考試時， 過分的看重分數(shù)、 名次，無疑會增加驚慌心情，影響考試效果。假如把考試作為找出問題，便于今后學習的一種途徑，那你就不會驚慌，反過來你會喜愛考試，喜愛把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。勝利肯定有方法，失敗確定有緣由。吃一塹，長一智?？纪旰罂偨Y(jié)反思當然重要， 但是更重要的是找到新的起點， 有的同學一次考試失敗了就一蹶不振， 我想這樣做是沒有必要的， 應當做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，肯定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，信任自己只要付出，就會有回報。有了新的起點，就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完后很有動力，

23、列了一大堆復習安排，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了， 所以請大家要用毅力堅持學習下來， 假如始終像以前，不做出變更的話，下次考試怕又要名落孫山，正如 0，你不在前面畫一個1 時， 0 還是 0， 所以請大家能找到起點并揚長補短，努力學習，愿你們的付出會有收獲。最終我送給同學們一句話：“無志之人長立志，有志之人立長志”。二、期中考試過后該如何學習？大家的期中考試已經(jīng)結(jié)束了， 信任結(jié)果還是和以前的一樣： 幾家高興幾家愁。不過，在這里我想和大家說的是：一切都不要現(xiàn)在下結(jié)論，現(xiàn)在下結(jié)論為時過早。以九年級目前才學習了兩個多月的化學學科為例， 首先， 化學是一門理科， 不過， 對于初中的化學

24、來說， 學問點和規(guī)則占的相對偏多，這樣看起來它極其不像理科。 這個特點也就造成了許多同學不喜愛化學， 因為它須要記憶的東西太多了。 但是， 隨著以后學習的不斷深化，你會發(fā)覺，化學其實還是相當有技術(shù)含量的。 尤其是后面的酸堿鹽部分， 一些題目已經(jīng)出現(xiàn)了比較高的技巧性， 而相應的做題的成就感也就漸漸出現(xiàn)了， 所以說， 大家對于化學肯定不要現(xiàn)在就下一個總結(jié)性的結(jié)論，因為，有技術(shù)含量的，在后面。 所以，對于大家的建議就是：假如說，你的化學成果相當?shù)牟诲e，那么，你就再接再厲，從增加自己的解題速度和精確率入手，比如說，元素的相對原子質(zhì)量，這些東西是不須要記憶的，但是，你記住了之后，對于提升你的解題速度相當

25、有好處，那么，你就去記一下，終歸，我們平常常用的元素就是 20 多個，記憶的難度還是比背單詞低的多。當然，接著下去的話，你還可以記住一些常用化合物的相對分子質(zhì)量（硫酸、碳酸鈉、鹽酸、硫酸鋇、碳酸鋇等等） ，然后，肯定不用計算器，就是用手算，漸漸的，你就會發(fā)覺，你對于化學里面的數(shù)字就會變得比較敏感，甚第 頁 共 23頁第 頁 共 23頁至于，看題目里面的數(shù)字，你就知道結(jié)果，相應的，題目的難度就會大大降低。假如說，你的化學成果平平，那么，你就應當分析一下緣由：是因為學問點的不嫻熟， 還是沒有駕馭化學語言的描述， 還是沒有根據(jù)化學須要的格式來寫， 或者是解題速度太慢？這些緣由都只能靠你自己去發(fā)覺。找

26、到緣由之后，你就應當奮起直追了，終歸，假如化學能得到一個很高的分數(shù)的話，對于中考總分來說，效果也是很強的。終歸，化學 45 分以上，還是很難的。假如說，你的化學成果很糟糕，那么，你就應當好好的補一下學問點了，終歸，化學這一門學科，在初中階段，它主要的出題方式是學問點涵蓋的多，但是不是很深，所以，只要是你的學問點比較嫻熟的話，分數(shù)一般來說是不會太低的。最終一點，假如有的同學發(fā)覺，自己只要一學化學就很苦痛，或者，自己的思維無論如何都適應不了化學的思索方式，那么，你須要做的就是，看看能不能讓自己發(fā)覺一些樂趣在里面，終歸，在一個科目里面， 一個人不行能全部的點都不擅長， 肯定有他所擅長的部分，你把他找

27、出來之后，發(fā)揚光大，然后，讓這一部分的擅長，來調(diào)動你自己的主動性，讓自己喜愛上化學。只要喜愛上化學，那么，提高分數(shù)只是時間的問題了。所以說， 大家須要做的就是， 通過這次考試來發(fā)覺自己的優(yōu)點或者是不足。優(yōu)點，接著保持，缺點，盡全力去彌補。這，就是考試的目的，終歸，我們最終是為了中考，而不是期中考試。所以， 大家肯定要心平氣和的對待期中考試的成果， 真正做到勝不驕，敗不餒。這樣就達到了成為高手的基本條件了。學校期中總結(jié)發(fā)言稿3老師們、同學們：下午好！捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了我校期中考試總結(jié)表彰會。 在這里， 我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱情的慶賀，

28、 并借此機會向辛勤耕耘在我校教化戰(zhàn)線上的廣闊教職員工表示誠心感謝！在過去的幾年里，我校教化教學事業(yè)取得了前所未有的快速發(fā)展，規(guī)模快速擴大，質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，效益日漸提升， 管理有所突破， 教化服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展以及滿意人民接受高質(zhì)量教化需求的實力不斷增加， 為當?shù)厝娼ㄔO小康社會供應了強有力的人才支持和智力支撐； 辦學條件得到了極大改善， 學校的社會地位和影響明顯提高， 特殊是市示范完中的勝利申辦， 極大地促進了我校的教化教學， 激發(fā)了廣闊師生員工的工作和學習的熱忱； “四輪驅(qū)動”的辦學機制、 注意質(zhì)量和效益的內(nèi)涵式辦學之路、 深厚優(yōu)化和諧的校內(nèi)人文氛圍業(yè)在我校業(yè)已形成， 具有自

29、我辦學特色的教化思路已深深扎根在廣闊老師的心中； 廣闊學生也正沐浴著黨和老師們的教化關(guān)懷，健康、歡樂地成長，整個學校呈現(xiàn)出勃勃的朝氣。這些成果的取得，是我校廣闊師生員工共同努力、全社會關(guān)切、支持的結(jié)果。這些成就， 將為進一步深化我校教化改革、 加快我校教化發(fā)展夯實了根基，為新起點創(chuàng)建新氣象奠定了堅實的基礎(chǔ)。同學們：新起點，新盼望。成果代表過去，輝煌成為歷史，人生里程將起先新的起點。 在此， 我再次向你們受表彰的同學們表示熱情慶賀和誠心祝愿！國以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時代，是一個迫切須要人才的時代。在坐的你們風華正茂、意氣奮勉，寄予著國家和民族的盼望，肩負著國家發(fā)展、民

30、族復興的重任?！爸局叄瑹o遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也。 ”盼望同學們珍惜美妙時間、 大好形勢和良好的機遇，堅固樹立遠大的志向，嚴格的要求自己，刻苦學習，發(fā)奮圖強，立志成才， 為學校的輝煌發(fā)展、 人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才能和實際成果回報學校、老師、家長的培育和期望。新起點，新使命。 21 世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時代大潮脫穎而出， 就必需擁有比別人更多的才能。 不進則退，徘徊也會被淘汰出局。 作為新的示范中學的學生， 我們必需要醒悟地相識自己，認清形勢，從現(xiàn)在起先立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標和措施

31、，發(fā)奮圖強，為三年以后考上志向的學校打下堅實的基礎(chǔ)！ ，為此，我們廣闊的學生應當努力做到以下要求： 上課仔細聽講， 開動腦筋， 不懂就問； 課外多閱讀書刊雜志，以擴展學問面，為將來考上高校，走進社會、建設祖國打下堅實的基礎(chǔ)！“學校興亡， 我的責任”，我校將來精彩的歷史也要靠你們今日這些在坐的同學們共同來書寫。 學校的發(fā)展和輝煌是我們的責任， 是我們每一個人義不容辭的責任。新起點，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教化的需求，最終須要通過學校來實現(xiàn)； 為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培育合格人才的重任最終須要學校來完成。 在此我盼望廣闊老師們要在新的起點上全面貫徹黨的教化方針，全面推行素養(yǎng)教化，促進全部學生的全面發(fā)

32、展；切實加強自身師德師風建設， 忠誠于人民的教化事業(yè)， 把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、 較強的業(yè)務水平的人類靈魂工程師； 要不斷地深化教化教學改革，加強常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教化教學的質(zhì)量和管理水平；主動地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。各位同學、老師們：讓我們緊緊抓住教化發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，緊密結(jié)合自身的實際，長遠規(guī)劃，埋頭實干，站在新的起點上，向著更高的、更美妙的目標邁進。感謝大家！學校期中總結(jié)發(fā)言稿4老師們、同學們：大家上午好！今日我們在這里召開本學期期中工作總結(jié)大會， 表彰先進， 總結(jié)成果，吸取閱歷，反思教訓?；仡櫸覀儼雽W期

33、走過的歷程，我們可謂是經(jīng)驗了風風雨雨， 歷經(jīng)了艱難險阻， 在全體老師的全心付出與支持下， 在全體同學的共同努力與拼搏下， 我們最終戰(zhàn)勝了一個又一個困難，開創(chuàng)出了德育工作的全新書面。在此，首先感謝大家半學期以來的付出與努力，對在此次大會上獲得各項榮譽的同學表示誠心的慶賀。半學期以來， 德育處在大家的協(xié)作與支持下， 完成了一系列的工作與活動的開展，第一是兩校合并后的校車無縫對接，同時，在上個月，針對我們的實際狀況， 進行了線路車次的大調(diào)整，極大的提升了校車給學生家長的服務質(zhì)量與服務水平； 其次， 為了熬煉同學們的身體素養(yǎng)， 提高我校大課間的質(zhì)量， 我們在二至八年級中組織了廣播體操競賽， 涌現(xiàn)了一批

34、現(xiàn)進班級和模范學生， 整體做操水平得到了質(zhì)的飛躍。 在下周三的下午我們將參與區(qū)大課間競賽， 通過這幾天的反復演練，我們的大課間水平又有了進一步的提升，我信任，在后面幾天的演練中，我們?nèi)w同學生老師，肯定會再接再厲、全力以赴，將我們的大課間水平再上推上一個新的臺階， 在全區(qū)的大課間競賽中， 呈現(xiàn)我們景山試驗學校全體老師一流的職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神， 呈現(xiàn)出學生最好的風采與水平。 第三， 為進一步熬煉我們初中部全體學生集體主義精神，和吃苦耐勞的毅志力，我們與三灶鎮(zhèn)人伍部合作，對全體初中部學生進行了一期軍訓，在軍訓中，同學們表現(xiàn)優(yōu)異，在結(jié)業(yè)典禮上， 為全體領(lǐng)導和老師奉獻了一場高水的平軍訓匯報演出， 展示

35、了當代中學生良好的精神風貌。同時，此次活動，也大大提高了初中部各班的凝合力， 有利于我們班級的常規(guī)工作， 極大了推動了初中部大課間水平 ，在此次大課間競賽的演練中，初中部的水平也明顯得到了提升，無認是跑步還是做操，都有了較大的進步，盼望同學們能接著努力。第四，半學期以來，德育處加強了各班級的日常管理，尤其是學生的行為習慣管理和道德素養(yǎng)的引導， 針對初中部實際， 前一段時間，德育處召開了初中七八年級的紀律整頓大會，從現(xiàn)在來看，收效明顯，同學們的各方面行為習慣都得到了肯定的提升。老師們、同學們，時間飛逝，我們已經(jīng)走完了半個學期的歷程，面對下半學期的工作與學習任務， 我們要再次揚起前進的風帆， 接著

36、努力， 爭取更大的進步。 針對在上半學期中少數(shù)同學們身體所存在的衛(wèi)生習慣較差、平安意識不高、時間觀念不強等問題，在這里給大家提幾點要求：要進步加強紀律觀念?！眹袊ǎ矣屑乙?guī)，校有校紀”是同學們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘己玫募o律是每位同學在學校正常學習、開心生活的保證，好的環(huán)境、好的秩序，必需靠嚴明的紀律，靠嚴格的規(guī)章制度來維持。作為中小學生，必需遵守中小學生守則 、中學生日常行為規(guī)范 ， 作為景山試驗學校的學生， 必需嚴格遵守，遵守學校的各種規(guī)章制度。 在下半學期， 我們將進一步加強各方面的紀律管理，對于嚴峻違紀的學生，發(fā)覺一起，處理一起，決不姑息。我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣， 自覺維護學校的

37、清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。各班同學，要自覺根據(jù)班主任的支配，每天打掃教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生， 少隊和團委學生會將加大檢查力度和通報力度， 對于做得好的要表揚，不好的要指責。在校內(nèi)內(nèi)，不要隨意亂丟亂扔果皮零食袋，見到垃圾要自覺撿起來，讓我們共同努力，把我們漂亮的景山校內(nèi)打造得更加漂亮。要把平安意識始終放在首位，珍惜生命，注意平安防護。課間嚴禁打鬧沖撞，以免發(fā)生意外；本學期已經(jīng)出現(xiàn)過幾次因課間打鬧、沖撞而發(fā)生的平安事故，直到現(xiàn)在，還有學生在醫(yī)院接受，既耽擱了學習，又損傷了身體，很值得大家深思；路上留意交通平安， 遵守交能規(guī)則嚴禁騎飛車、 摩托車上學；秋冬季節(jié)尤其留意防火；早上家長騎摩托車、開車送到學校的學

38、生，一律在路口處停下，走到校門口，今日起先，已經(jīng)支配學生在路口保衛(wèi)，告知家長肯定要聽從，不要開進來。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣確定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，嚴格遵守紀律，做一個有修養(yǎng)、守紀律的新時代的中小學生。與紀律同行，與成長同行，讓我們共同努力，實現(xiàn)我們每一個人的幻想。祝老師們工作順當，祝同學們學習進步，每天快樂！ ！學校期中總結(jié)發(fā)言稿5各位老師、各位同學：上午好， 本學期在黃校長的正確領(lǐng)導下， 在各位老師辛勤工作下，20 xx 年春期期中考試已順當結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結(jié)果真實。今日，我們在此

39、召開期中表彰大會， 表彰在這半學期里， 在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成果優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。盼望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成果為目標，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成果。 借此機會， 讓我們以最熱情的掌聲為同學們的成長、進步 ; 為勤奮耕耘、靜默奉獻的老師們鼓掌。老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為己任，全身心關(guān)愛每一個學生，耐性施教，用自己的努力，換取了同學們的好成果。我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導， 努力鋪平同學們通向勝利的道路。 多數(shù)同學的精神面貌面貌一新

40、，學習成果正呈上升勢頭。我們實行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學， 我們的老師看到前階段的工作成果， 激勵同學們發(fā)揚成果，再創(chuàng)佳績! 成果只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來! 我們又起先了新的征程，在這里我要告知同學們的是 :一、正確對待成果成果是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。 如何正確對待已經(jīng)取得的成果對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。 我們應當明白 : 山外有山，天外有天，我們競爭對手有許多 ; 應當明白，我們?nèi)〉贸晒c我們今后的人生道路中種種收獲相比， 還是微乎其微的。 為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應當有滴水穿石的精神， 有百尺竿頭， 更進一步的決心， 有會當凌絕頂， 一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)建新的成果 !二、醒悟相識自身的不足。我們能夠，也必需看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考