2021有關雪的幼兒園教案模板

1、2021有關雪的幼兒園教案模板雪是水在固態(tài)的一種形式。水是地球上各種生靈存在的根本，水 的變化和運動造就了我們今日的世界。降水分為兩種：一種是液態(tài)降 水，這就是下雨;另一種是固態(tài)降水，這就是下雪。雪只會在很冷的 溫度及溫帶氣旋的影響下消失，下面是我給大家整理的2021有關雪 的幼兒園教案模板5篇，盼望大家能有所收獲！2021有關雪的幼兒園教案模板1活動目標：在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂 趣?；顒宇A備：1、雪景錄像、故事雪花2、老師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干活動過程：一、出事圖片，情境導入師：小伴侶你們看到了什么?（下雪了）師：冬天到了，很多很多雪花都從天空飄落

2、下來。師：你看到了什么樣的雪花?顏色、大小、外形（幼兒爭論說一說）師小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真美麗。師：小動 物們在玩什么？我們還能和雪玩什么嬉戲?（幼兒發(fā)言，用自己的話說 一說。）小結(jié)：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、 屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪, 真歡樂。二、老師示范、制作雪花師：什么飄下來了？雪花要和我們做嬉戲了，看誰能抓到這些小雪花。雪停了，你們 還想和小雪花做嬉戲嗎?那怎么辦？你知道老師的雪花是怎么做的嗎？我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙，可以請小手幫忙來撕 小雪花?？纯凑l做的雪花最多、動作最快，桌子上最潔凈。要求要

3、撕 的小。（幼兒動手操作）三、共同嬉戲、體驗歡樂。1、幼兒把撕好的雪花拿出來，我們一起下雪了。2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。3、雪球做好了嗎?我們一起打雪仗。2021有關雪的幼兒園教案模板2活動目標1、嘗試使用不同的工具玩雪，豐富玩雪的閱歷。2、學會與小伙伴共享與合作。3、感受雪天嬉戲的樂趣，激發(fā)幼兒冬天運動的愛好。活動重難點依據(jù)目標，我把本次活動的重點預設為：嘗試用各種方法玩雪, 感受其中的樂趣。把學會與小伙伴合作，激發(fā)幼兒冬天運動的愛好作為本次活動的 難點?；顒宇A備1、提前與幼兒一起觀看下雪的情景。2、大雪后戶外有積雪的場地。3、為幼兒供應小桶、鏟、各種小玩具?；顒舆^程（一）開頭部分：觀賞

4、雪景，談話導入帶領幼兒到雪地上走一走，聽一聽踩在厚厚積雪上的咯吱聲，引 導幼兒觀賞漂亮雪景，提問“小伴侶以前玩過雪嗎?好玩嗎請玩過的 孩子說一說怎樣玩的，爭論激發(fā)幼兒玩雪的愛好。（二）老師和幼兒一起自由結(jié)伴玩雪。1、先由老師和玩過的孩子做示范。2、孩子們自由玩雪如：打雪仗、滾雪球、滑雪、堆雪人、做雪 雕等。3、老師在活動中既是參加者又是指導者，時刻觀看每個幼兒的 行動，對需要關心的給與適當?shù)年P心，并要留意孩子的平安，提示幼 兒不要將雪打到小伴侶的臉上，跑時不要太快，以免摔傷。4、引導幼兒學會和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。5、老師將幼兒玩雪的歡快場面用照相機拍攝下來。（三）引導幼兒觀賞同

5、伴的雪人和雪雕作品。（四）老師小結(jié)：確定鼓舞幼兒的創(chuàng)作，和孩子共享歡樂。活動延長1、在繪畫區(qū)以“玩雪為題作畫。2、沖洗照片，布置在活動室里，豐富幼兒的閱歷。2021有關雪的幼兒園教案模板3活動目標：1、知道雪花有六個瓣，把握六瓣花的折法。2、動手涂色，感受不同顏色的紙，撕成的雪花一樣漂亮。3、練習沿線撕出雪花?；顒宇A備：1、觀看雪花（動畫或圖片），知道雪花有六個花瓣。2、油畫棒、鉛筆、正方形畫紙，每人1份。3、歌曲磁帶雪花、雪花、錄音機。活動過程：1、觀賞歌曲雪花、雪花，導入活動內(nèi)容。提問：歌曲里唱的是誰?雪花長的什么樣子?什么顏色？老師將撕好的雪花拋向空中，讓幼兒感受雪花飄落的樣子。2、幼兒

6、制作、老師指導。老師：你最喜愛什么顏色的雪花?幼兒自由選擇，用油畫棒將正 方形畫紙圖上自己喜愛的顏色。指導幼兒邊對邊或角對角地折疊幾次（仿照六瓣花的折法）。用鉛筆畫出雪花瓣的輪廓，并沿線將它撕下、打開，雪花就做好To3、展現(xiàn)作品、即興表演。幼兒相互溝通、評價、完善自己的作品。請幼兒講一講，是怎樣完成雪花的制作的?先圖上什么顏色?折了 幾次?怎樣畫的雪花瓣?撕雪花花瓣的時候應留意什么？幼兒手拿自己制作的小雪花，聽音樂表演舞蹈雪花、雪花?；顒友娱L：將幼兒的作品組合成一大幅雪景圖，布置在活動室的墻壁上，大 家共同觀賞。2021有關雪的幼兒園教案模板4【活動主題】下雪天的房子【活動目標】1、在理解兒歌

7、內(nèi)容的基礎上，初步學念兒歌。（重難點）2、通過學念兒歌，感受下雪后的變化。【活動過程】一、引題。小動物們搬新家了，我們一起去看看吧！老師引導幼兒觀看房子，提問：小動物們的房子是怎么樣的？（以直截了當?shù)姆绞竭M入主題，為下面理解兒歌做鋪墊。）二、操作教具，理解兒歌內(nèi)容。（一）紅房子是小兔的家老師教導紅房子，請個別幼兒猜猜：紅房子是誰的家？那我們一起去敲敲門吧!”咚咚咚，有人在家嗎?唉!來了提問: 是誰呀?紅房子是誰的家呀?引導幼兒學說短句：紅房子是小兔的家。（二）綠房子是小鳥的家老師教導綠房子，請幼兒猜猜：綠房子是誰的家？那我們一起去敲敲門吧!咚咚咚，有人在家嗎?“唧唧喳喳提問: 是誰呀?引導幼兒

8、學說短句：綠房子是小鳥的家。（三）黃房子是小貓的家老師教導黃房子，請個別幼兒敲門：咚咚咚，有人在家嗎?嘀 嘀嘀引導幼兒齊說短句：黃房子是小貓的家。（四）藍房子是小狗的家老師教導藍房子，齊做敲門狀。咚咚咚，有人在家嗎?“汪汪汪 引導幼兒齊說短句：藍房子是小狗的家。（五）老師小結(jié)：紅房子是小兔的家，綠房子是小鳥的家，黃房子 是小貓的家，藍房子是小狗的家（給每位幼兒供應大膽表現(xiàn)自己的機會，使幼兒都能投入到活動 中來。利用直觀教具，關心幼兒，理解兒歌內(nèi)容，學說短句）（六）操作圖片，引出兒歌后半部分有一天，天空下起雪來，“下雪了，下雪了，紅房子，綠房子， 黃房子，藍房子，一座，一座，全都變成白房子操作教

9、具，將房子 掩蓋上白色的房頂，提問：這些房子都怎么樣了？（全都變成白房子）（以小故事形式引出兒歌后半部分，讓幼兒在看看，說說的過程 中理解兒歌，感受下雪后的變化。）三、學念兒歌。1、老師完整朗誦兒歌一遍。2、引導幼兒跟著老師完整學念兒歌二、三遍。3、結(jié)合肢體動作邊念兒歌邊表演。4、分男、女幼兒表演兒歌。2021有關雪的幼兒園教案模板5內(nèi)容與要求：1、貼等方法表現(xiàn)下雪的情景2、參加美工活動的樂趣重點與難點：用各種方法表現(xiàn)下雪、活動預備：幼兒活動材料，美術(shù)P16膠水、小框、白紙每人一份活動過程：一、想象下雪的情景.觀看活動材料上的背景圖提問：圖上有些什么？.老師敘述：天空下起了雪，一片片小雪花從天空中翻著跟斗掉 下來.老師邊敘述邊將白紙撕成碎片放在小框里二、下雪了.在下雪的情景烘托下，幼兒撕成小雪花放