2021最新幼兒禮儀教案

1、2021最新幼兒禮儀教案平常小伴侶生活中所發(fā)生的事并結(jié)合小班禮儀教育，我們將樂觀 地引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、感悟、辨析、評價(jià)，使幼兒學(xué)會(huì)在肯定的場合說一 些基本的禮貌用語，以下是我整理的關(guān)于幼兒禮儀的教案，歡迎查閱!幼兒禮儀教案1青山區(qū)柴林幼兒園禮儀教育幼兒園禮儀入園早入園不遲到見老師要問好小伴侶也問到別父母勿忘掉幼兒園禮儀禺園離園時(shí)互道別先老師后同學(xué)見爸媽問聲好抱一抱更乖巧幼兒園禮儀如廁如廁前先敲門有人在要等待如廁后要沖水整好衣把手洗幼兒園禮儀一一洗手洗小手不擁擠排好隊(duì)袖卷起洗手時(shí)擦香皂洗完后水關(guān)掉幼兒園禮儀喝水小水杯雙手拿接好水漸漸回喝水時(shí)歸原位當(dāng)心喝不鋪張好請感謝再見。難點(diǎn)：愿意做個(gè)有禮貌的寶寶，

2、與老師、同伴禮貌交往，會(huì)使用 禮貌用語?；顒?dòng)預(yù)備：1、情景圖片2、兔子娃娃3、兒歌“寶寶有禮貌活動(dòng)過程（一）、出示小兔子娃娃，引起幼兒愛好師：今日呢，我們班來了一位可愛的乖寶寶，你們看看它是誰?（兔 子）師：它叫乖寶寶，那是由于它特別的有禮貌，你們和我們的兔寶 寶一樣有禮貌嗎？（二）、出示不憐憫景圖片，請幼兒觀看師：猜猜小兔和小狗說了什么？L早上小兔遇到了小狗.小兔和小狗一起玩玩具.小兔和小狗分別（三卜老師完整復(fù)習(xí)情景中禮貌用語，并進(jìn)行簡潔的小結(jié)（四卜學(xué)習(xí)兒歌好寶寶有禮貌。師：今日我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，名字叫好寶寶有禮貌，請大家認(rèn)真聽哦。10活動(dòng)結(jié)束老師與幼兒一起玩音樂嬉戲“找伴侶在嬉戲中讓幼兒

3、練習(xí)各種 打招呼的方式。11 幼兒園禮儀一一愛惜公物（小椅子） 小椅子 雙手搬 輕放好 再坐上 人離開椅收起 愛惜它常擦洗 幼兒園禮儀一一愛惜公物（圖書） 畫圖書 要愛惜 輕輕翻 細(xì)細(xì)讀 不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷 幼兒園禮儀一一愛惜公物（園內(nèi)設(shè)施） 教室內(nèi)玩具多互謙讓不爭奪 院子里 設(shè)施全 愛公物 齊動(dòng)員 幼兒園禮儀一一學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)要坐好仔細(xì)聽勤思索 要提問手舉起回答時(shí)字清楚 幼兒園禮儀一一戶外活動(dòng)集合時(shí)收玩具守法規(guī) 講秩序 幼兒園禮儀一一睡眠禮儀（穿脫衣服） 睡覺前 先問安按挨次脫衣衫 疊整齊放身邊起床后 依次穿 幼兒園禮儀一一睡眠禮儀（睡覺） 不蒙頭 不趴睡 枕放正 蓋好被 小手空

4、 右臥眠 早入睡 夢香甜 幼兒園禮儀睡眠禮儀（起床）起床時(shí)要寧靜去便利 步要輕衣穿好被疊齊 先梳洗后嬉戲公共場所禮儀一一在公共場所如何講話公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧說話時(shí) 聲要小 對他人 無打攪公共場所禮儀一一在學(xué)會(huì)傾聽他人講 細(xì)傾聽不打斷表敬重轉(zhuǎn)述時(shí)口齒清 話簡潔 語意明基本禮儀一一禮貌用語（請）借物品求幫忙 要說清 才像樣有問題 說請問客人到您請進(jìn)基本禮儀一一禮貌用語（您好再見）見面時(shí)要問好早中晚不能少分別時(shí) 說再見臨睡前 道晚安基本禮儀一一禮貌用語（感謝不客氣）人幫我 感謝你 我?guī)腿瞬豢蜌飧兄x你不客氣常用起更知禮基本禮儀一一禮貌用語（對不起沒關(guān)系）做錯(cuò)事 對不起用誠意 表歉意不要緊

5、沒關(guān)系 互謙讓明事理節(jié)日禮儀一一十月一日國慶節(jié)國慶節(jié) 十月一共慶祝同高興唱國歌升國旗祖國啊我愛你節(jié)日禮儀一一八月十五中秋節(jié)中秋節(jié)月兒圓瓜果香月餅甜同共享長者先賞明月共團(tuán)聚節(jié)日禮儀一一元旦新年到新年好穿花衣 戴新帽你來唱 我來跳同慶賀 共歡樂幼兒園禮儀教案2活動(dòng)名稱：大家來排隊(duì)活動(dòng)目標(biāo).通過嬉戲使幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。.鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的想法，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。.讓幼兒知道每月的11日是自覺排隊(duì)日，并了解數(shù)字11在排 隊(duì)日中的含義?；顒?dòng)過程一、分組嬉戲瓶中的小球初步感受秩序的重要性。猜測結(jié)果a.全部小組都失敗b.有的勝利、有的失敗.針對猜測a.引導(dǎo)幼兒爭論發(fā)生什么狀況

6、?為什么小球不能順當(dāng) 的拉出來？b.鼓舞幼兒說出失敗的緣由和勝利的閱歷，歸納好方法。.再次進(jìn)行嬉戲，體會(huì)秩序的重要性。二、出示排隊(duì)幻燈片。引導(dǎo)幼兒說誕生活中哪些地方需要排隊(duì)？為什么要排隊(duì)?說一說 不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)消失什么后果？三、觀看flash汽車站的故事.觀看flash動(dòng)畫（上）說一說flash寶寶怎么了？發(fā)生了什么事情? 引導(dǎo)幼兒一起想出好方法來關(guān)心flash寶寶。.觀看flash動(dòng)畫（下）通過勝利關(guān)心flash寶寶使幼兒感受排隊(duì)的 重要性。四、知道11日是自覺排隊(duì)日幼兒禮儀教案3活動(dòng)名稱：小班公共場所禮儀公共場所說話禮儀活動(dòng)目標(biāo)：.讓幼兒知道在公共場所應(yīng)低聲講話，不影響別人。.培育幼兒

7、在公共場所的良好行為習(xí)慣，懂得要敬重他人。活動(dòng)重難點(diǎn)：培育幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣，懂得要敬重他人?；顒?dòng)預(yù)備：.各種噪音2.教學(xué)ppto活動(dòng)過程：一、組織教學(xué)二、談話導(dǎo)入“今日老師給小伴侶帶來了一個(gè)禮物哦! 老師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒愛好。三、出示ppt課件1、出示禮物可愛的小花貓2、講故事，老師依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事。三、提問1、“你喜愛小花貓嗎?為什么呢?2、“爸爸媽媽帶你去過些什么好玩的地方，那些地方能不能大聲 說話呢?老師提問引導(dǎo)讓幼兒自己說一說在公共場所應(yīng)當(dāng)怎么做！四、學(xué)兒歌公共場有禮貌，不喧嘩不哭鬧。說話時(shí)聲要小，對別人無打攪五、老師總結(jié)要幼兒知道在公共場所應(yīng)低聲講話，不

8、影響別人。懂得要敬重他 人。幼兒禮儀教案3教學(xué)目的：.了解睡眠時(shí)要留意的事項(xiàng)（不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不放 東西到嘴巴里等）。.培育按時(shí)睡覺和使用正確睡姿睡覺的好習(xí)慣。教學(xué)預(yù)備：L搖籃曲音樂。.幼兒用書。3.娃娃家嬉戲玩具若干組。教學(xué)過程：1、老師帶領(lǐng)幼兒在搖籃曲的音樂聲中做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)。(1)老師：聽，寶寶要睡覺了，讓我們抱著寶寶輕輕搖一搖吧！(2)幼兒抱著娃娃跟著老師一起做搖寶寶睡覺的動(dòng)作。2、與幼兒談?wù)撍X時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。(1)老師：寶寶睡著了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去照看寶寶呢？(2)幼兒開頭爭論，假如幼兒回答不出，老師可以提示幼兒：寶寶 蒙著頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西，一邊睡覺好嗎？(3

9、)老師：為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢？(4)老師引導(dǎo)幼兒知道這些不良。睡眠姿態(tài)帶來的壞處：睡覺時(shí)j 蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢;一邊吃東西, 一邊睡覺會(huì)嗆到自己。所以小伴侶在睡覺時(shí)肯定要留意哦！3、幼兒看書，帶領(lǐng)幼兒朗讀并學(xué)習(xí)兒歌。(1)老師：書上有一首兒歌，讓我們來聽一聽吧。(2)老師朗讀兒歌后，就書中的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行簡潔的提問。(3)師生一起朗讀兒歌，并鼓舞幼兒自己念一念。(4)老師：這首兒歌告知我僻保持正確睡眠姿態(tài)的重要性。其實(shí)， 按時(shí)睡覺對我們來說也是很重要的，小伴侶晚上要在9： 00以前睡覺， 這樣其次天才會(huì)有精神。4、幼兒玩娃娃家的嬉戲，在

10、照看娃娃的過程中加深對正確睡姿 的印象。(1)老師：現(xiàn)在我們來玩娃娃家嬉戲吧!我們來比一比，看誰家的 娃娃被照看的最好。(2)老師組織幼兒分成若干組玩娃娃家嬉戲，并在巡察的過程中對 嬉戲進(jìn)行指導(dǎo)。主題3衣服變小了活動(dòng)名稱：社會(huì)衣服變小了活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解舊衣服的處理方法，培育珍惜衣服，關(guān) 愛他人的意識。2、聽故事，理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，了解舊衣服的處理方法?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒捐贈(zèng)舊衣服的照片?；顒?dòng)過程：1、出示幼兒捐贈(zèng)舊衣服的照片，向幼兒提問：照片中的大箱子 有什么用？2、3、告知幼兒安安也捐贈(zèng)過舊衣服，為幼兒講故事送衣服。4、5、向幼兒提問：為什么安安有些衣服不合身？媽媽和安安怎樣處理不合身的衣服？為什么媽媽把舊衣服送給別人？你的衣服不合身了是怎么處理的？6、活動(dòng)評價(jià)讓幼兒說出處理舊衣服的方法。能用心聽故事，回答有關(guān)故事的問題。主題4愛惜我的小手教學(xué)目的：1、了解手的主要部位（手心、手背、手指）及其功能。2、知道愛護(hù)手的一些方法。教學(xué)預(yù)備：幼兒用書教學(xué)過程：1、通過做手指操，引出活動(dòng)主題。老師：現(xiàn)在我們來做一套手操。請小伴侶們跟著我把手指一個(gè)個(gè) 伸出來。大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，無名指醒了，小拇指醒 了，大家都醒了;小拇指睡了，無名睡了，中指睡了，食指睡了，大 拇指睡了，大家都睡了。2、引導(dǎo)幼兒