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1、-. z.新入科護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)使用說(shuō)明:適用對(duì)象:新調(diào)入科室的護(hù)理人員培訓(xùn)周期:3個(gè)月新上崗護(hù)士酌情延長(zhǎng)培訓(xùn)要求:1、按照科室特點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)科培訓(xùn)方案2、每位新入科護(hù)士必須按時(shí)完本錢(qián)科室的培訓(xùn)方案,帶教教師按照相應(yīng)階段目標(biāo)完成培訓(xùn)及考核工作,護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)視,護(hù)理部不定期抽查,保證培訓(xùn)質(zhì)量。3、對(duì)培訓(xùn)不合格的人員由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)定延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,并與本人的晉升、定級(jí)掛鉤。4、該培訓(xùn)手冊(cè)完成后由科室作為護(hù)士規(guī)*化培訓(xùn)資料保存。入科培訓(xùn)后綜合評(píng)定科室綜合評(píng)定考評(píng)內(nèi)容考核結(jié)果考核者理論考核專(zhuān)業(yè)技能護(hù)患溝通能力護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)協(xié)助能力履崗能力自我評(píng)價(jià)帶教意見(jiàn)科室意見(jiàn)新入科護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)常熟市中醫(yī)院科室血透室入科年月入科第八
2、周培訓(xùn)內(nèi)容考核結(jié)果考核者左卡尼丁的作用及使用考前須知簡(jiǎn)易呼吸器的使用除顫儀的使用血糖儀操作正確電腦記錄血液凈化記錄單透析用水、透析液的監(jiān)測(cè)方法血液性病原體職業(yè)暴露的預(yù)防措施及處理方法入科第一周培訓(xùn)內(nèi)容考核結(jié)果考核者熟悉科室的環(huán)境,布局要求掌握藥品、物品定位包括滅火器掌握平安管理:病人身份識(shí)別與核對(duì)熟悉各類(lèi)透析器的型號(hào)及管路連接方法熟悉透析前管路預(yù)充方法,流程掌握新病人接診流程熟悉科室規(guī)章制度,工作職責(zé)入科第二周培訓(xùn)內(nèi)容考核結(jié)果考核者熟悉各種透析機(jī)的使用保養(yǎng)、消毒等考前須知熟悉血液透析前各種管路藥品的準(zhǔn)備熟悉血透患者各種血管通路的種類(lèi)及護(hù)理考前須知常用消毒液的濃度及配置方法熟悉各類(lèi)血透機(jī)的開(kāi)關(guān)機(jī)
3、方法及考前須知醫(yī)療廢棄物的處理原則掌握血透病人的飲食指導(dǎo)入科第七周培訓(xùn)內(nèi)容考核結(jié)果考核者熟悉血液灌流預(yù)充及操作流程熟悉血透室應(yīng)急預(yù)案EPO的作用及使用考前須知熟悉透析器破膜、管路透析器凝血處理方法熟悉門(mén)診及住院血透費(fèi)用收取,記賬,登記方法熟悉無(wú)菌物品的補(bǔ)充申領(lǐng)方法掌握隔離患者的透析護(hù)理及血透室消毒隔離制度入科第六周培訓(xùn)內(nèi)容考核結(jié)果考核者HDF的適應(yīng)癥血液透析適應(yīng)癥及相對(duì)禁忌癥熟悉HDF的預(yù)沖操作流程干體重確實(shí)定臨床評(píng)估法熟悉血透抗凝的目標(biāo)深靜脈置管配合熟悉內(nèi)瘺的各種常見(jiàn)并發(fā)癥及并發(fā)癥的預(yù)防宣教入科第三周培訓(xùn)內(nèi)容考核結(jié)果考核者熟悉血液透析原理熟悉各類(lèi)血透機(jī)上下機(jī)操作流程,考前須知熟悉血透中要監(jiān)測(cè)的工程、參數(shù)、并正確記錄熟悉各類(lèi)血透中血透機(jī)報(bào)警的原因,并正確處理熟悉透析用水的標(biāo)準(zhǔn)要求及科室水處理的配置維護(hù)透析完畢后透析單元的消毒,清潔處理掌握各班工作職責(zé)和流程入科第四周培訓(xùn)內(nèi)容考核結(jié)果考核者熟悉中心靜脈置管病人的換藥方法及護(hù)理措施監(jiān)護(hù)儀的操作/電極位置、報(bào)警閾值的設(shè)置及處理熟悉內(nèi)瘺術(shù)后患者的維護(hù)和考前須知搶救物品種類(lèi)及常用搶救藥物的作用及其注意點(diǎn)血標(biāo)本的采集,血制品的核對(duì)、輸注流程熟悉各類(lèi)血透機(jī)各種治療參數(shù)的設(shè)定與調(diào)節(jié)尿毒癥病人的護(hù)理入科第五周培訓(xùn)內(nèi)容考核結(jié)果考核者掌握CPR操作流程熟悉患者透析中出現(xiàn)急診并發(fā)癥的應(yīng)急預(yù)案熟悉血液透析中抗凝的方法
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