認(rèn)識千米教學(xué)設(shè)計

1、認(rèn)識千米教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識千米，初步建立1千米的長度概念，知道1千米等于1000米。.會進(jìn)行長度單位間的換算及簡單的計算。.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和實踐能力。二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：1、通過體驗，形成對“千米”的量感。2、會用千米表示實際長度。教學(xué)難點：千米、米之間的換算三、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)引入(1)復(fù)習(xí)單位師：這個是一份上海市的地圖冊，老師也帶來了一張，同學(xué)們觀察一下，想一想這張地圖冊的厚度是多少呢？生：3毫米師：那它的寬度有多長？生：7厘米師：現(xiàn)在我把這張地圖冊展開，現(xiàn)在它的寬度變成了多少呢？生：1 米這是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的三個長度單位，你能給這三個單位按從小到 大的順序排一排

2、嗎？生：毫米、厘米、米(老師板書)它們用字母如何表示？生：mm、cm、m (板書)(2)生活中的mm、cm、m我們的生活中哪些東西的長度大約是1毫米？生：螞蟻，硬幣的厚度你覺得1毫米是長還是短？生：很短我們的生活中哪些東西的長度大約是1厘米？生：指甲蓋的寬度、回形針你覺得1厘米是長還是短？生：短我們的生活中哪些東西的長度大約是1米？生：紅領(lǐng)巾你覺得1米是長還是短？生：有點長10個紅領(lǐng)巾連起來是多長？ 10米100個紅領(lǐng)巾連起來是多長？ 100米1000個紅領(lǐng)巾連起來是多長？ 1000米(板書：1000米)引入這是哪里？上海迪士尼樂園在今年開園了。我們康城學(xué)校距離上海迪斯尼樂園大約有5 ()千米

3、以前學(xué)習(xí)的長度單位都太小了，今天我們要學(xué)習(xí)一個更大的長度單位“千米”，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“千米的認(rèn)識”。(板書：千米的認(rèn)識)2、認(rèn)識千米那1千米有多長呢？這個1千米和我們1000條紅領(lǐng)巾連起來的1000米有什么關(guān)系? 一樣長生活中的1千米有多長呢？(1)操場繞的1千米你們?nèi)ゲ賵錾吓懿竭^嗎？ 100米跑過嗎？操場上的這一段直線跑到就 是100米，整個一圈跑道是400米，想一想。1千米要跑幾圈呢？ 2圈半(2)直的1千米想一想：如果走出校門，沿著康新公路往南走1千米能走到哪里呢？11號線康新公路站(3)豎著的1千米想一想：如果把1千米豎起來，它有多高呢？陸家嘴金融中心聚集了 很多高樓大廈，我們一起

4、來看一下。1千米比這些高樓都要高很多，要2幢上海環(huán)球中心大廈疊起來那么 高。大概需要300層樓那么高。你覺得1千米長不長？長所以：千米通常用來表示較長的路程或者長 度。3、認(rèn)知千米的練習(xí)(1)填合適的單位(2)請你改一改(練習(xí)紙)小胖的爸爸媽媽在迪士尼開園不久，就帶他去游玩了，小胖還特點寫 了 一篇日記來介紹迪士尼。但是同學(xué)們看了這篇日記之后都偷偷的笑 了，為什么呢？有錯誤請你幫助小胖改一改，完成練習(xí)紙第一大題(3)請你填一填(練習(xí)紙)這是什么？中國地圖，下面的這條線代表的是我國最長的河長江，上 面是中華民族的母親河一一黃河。他們的起源地是同一個地方就是時 間上最高的高原青藏高原。青藏高原上有

5、世界是最高的山峰，就是珠穆朗瑪峰,你能填一填他們各自的長度和高度嗎？（同桌討論一下）完成練習(xí)紙第二大題4、單位轉(zhuǎn)換（1）在日常生活中你還能想到哪里會運用到千米這個長度單位？小胖說：我去迪士尼的路上看到過2次，第一次是這。但是沒有千米啊，原來公里就是千米，是千米的另一種說法。小胖說：第二次是高速公路上就看到了千米這個長度單位，你看。這個指示牌上沒有千米??？ Km就是千米的字母表達(dá)式。距離我們可以用路牌表示，還可以用數(shù)射線表示。看到路牌的地方就是0,那下一個出口在哪里?A出口呢?B出口呢？上海工業(yè)區(qū)呢？1000米就是1千米，觀察數(shù)射線1千米里有幾個100米？我們學(xué)校出發(fā)去迪士尼需要5千米？5千米里有（）個1千米，幾個這樣的1000米。所以，5千米=5000米（2） 一起練8千米=8000米（8千米里有幾個1000米）7000米=7千米（7000米里有幾個1000米）2千米=20 xx米（2千米里有幾個1000米）6000米=6千米（6千米里有幾個1000米）（3）自己練2公里=1米5公里=1米11公里二米4000米二公里6000米二公里28000米二公里8公里+1公里二米12公里-6公里; 米5000米-2公里= 米5、總結(jié)今天你學(xué)到哪些關(guān)于千米的知識？評價對比這張課堂評價表的要求，你覺得你這節(jié)課，上