雅思寫作經(jīng)驗(yàn)與考前復(fù)習(xí)建

1、一不入總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的 瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了.雅思寫作經(jīng)驗(yàn)以及考前復(fù)習(xí)建議（一）、合理愉快的度過(guò)雅思寫作的60分鐘經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)起怎樣在雅思寫作考試的60分鐘里游刃有余的寫完兩篇英文文章。也許正因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)生太注重考試現(xiàn)場(chǎng)，所以形形色色的考前沖刺班，考前串講紛紛閃亮登場(chǎng)。不論效果怎樣，單從給學(xué)生以安慰的角度來(lái)說(shuō)，考前的各種“安撫課程”的設(shè)計(jì)初衷都是善良的。在這里，把怎樣完勝 60分鐘雅思作文拿出來(lái)與大家共同分享。毋庸置疑，“先大后小”，即先寫大作文后寫小作文可以讓我們從時(shí)間和得分上都占得先機(jī)， 在此不做多講。本文就

2、從翻開試卷那一瞬間開始，告訴您我們應(yīng)該做什么，怎么做。第一步：分解題目（1分鐘）這里以task2為例來(lái)說(shuō)明一下。分解標(biāo)題句的第一個(gè)目的就是為了找到該topic中的核心詞匯，寫作時(shí)嚴(yán)格圍繞著該核心詞（詞組）組織文章，以免出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。其次是為了將該詞（組）在寫作前直接進(jìn)行同義代換（把你想用到的形式羅列出來(lái)，通常設(shè)置3個(gè)即可），以達(dá)到用詞多樣化的目的。用2010年4月10日的雅思寫作考題舉例說(shuō)明一下：（2010-4-10 task2 ） Some people think that cheaper and cheaper travel by air isbecoming beneficial, o

3、thers think it has drawbacks to environment and the resources of the world. Discuss both views and give your own opinion.在拿到這個(gè)題目時(shí)，第一步就把黑體部分圈出或者用下劃線標(biāo)出。時(shí)刻提醒自己，文章中的每句話都要圍繞著這幾個(gè)詞展開。然后進(jìn)行換詞行動(dòng)，如下：Travel by air=air travel=go toby plane Beneficial=benefits=advantage=merit,可以根據(jù)平時(shí)積累細(xì)化成accessible , bringpersonal

4、 mobility to the masses 。 make the world smaller 等等， 使之后的論述不要 盡停留在“好處多” “壞處多”上，而沒(méi)有更深入更細(xì)致的論述。同理，我們可以把drawbacks , environment , resources等進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換和細(xì)化，從而避免 在寫作的過(guò)程中忘記換詞或者因?yàn)榭偸窍胫鯓訐Q詞而影響了思路的順暢。第二步：對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思（0.5分鐘）根據(jù)題目 中的Discuss both views and give your own opinion ” 確定屬于單邊還是雙邊 寫法，應(yīng)該通過(guò)幾段來(lái)進(jìn)行論述。因?yàn)殛P(guān)于文章結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，老師會(huì)在

5、課堂上反復(fù)提及，而且也沒(méi)有什么技術(shù)含量，所以考生一定要在30秒內(nèi)搞定該部分。第三步：頭腦風(fēng)暴，搜集論點(diǎn)（3分鐘）把自己積累的優(yōu)點(diǎn)（在本題中沒(méi)有限制是哪方面的優(yōu)點(diǎn)）缺點(diǎn)（在本題目中提到了對(duì)環(huán)境和能源方面的缺點(diǎn)）快速羅列出來(lái)（用漢語(yǔ)即可）。最好優(yōu)缺點(diǎn)各4個(gè)；然后再篩選一下留下優(yōu)缺點(diǎn)最多各3個(gè)。第四步：頭腦風(fēng)暴，搜集論據(jù)（2分鐘）采用與第三步同樣的方式羅列出優(yōu)缺點(diǎn)的論據(jù)各4個(gè)。如果在搜集論據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)某個(gè)論點(diǎn)很難找到論據(jù)，那么立即放棄該觀點(diǎn)的使用， 因?yàn)榈侥銓懫饋?lái)時(shí)會(huì)感覺更不順暢。這樣，通過(guò)第 三步和第四步就可以確定出論點(diǎn)和論據(jù)了。第五步：提醒句式多樣化（0.5分鐘）在寫作的過(guò)程中，因?yàn)闀r(shí)間緊張考生也緊

6、張，往往寫 著寫著就寫成了全篇只有賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句，句式變化無(wú)從談起。為了避免這一現(xiàn)象，建議考生在下筆前提醒一下自己，如標(biāo)注一下：定從、短語(yǔ)、倒裝、虛擬等（注意通常按照從 熟悉到陌生的順序，這樣寫起來(lái)不容易卡殼）。第六步：文思泉涌謀篇布局（30分鐘）接下來(lái)的工作就是把準(zhǔn)備好的內(nèi)容（第一到第五步）放進(jìn)已有的框架結(jié)構(gòu)（第二步）里了。因?yàn)橹耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作，相信考試就可以享受行文如流水的寫作過(guò)程了。這樣寫出來(lái)的文章能比較容易的做到：不跑題用詞不單一句式不單一論點(diǎn)鮮明論據(jù)得體論證思路流暢檢查起來(lái)也快捷了很多，不用害怕因?yàn)樾薷奶鄬?dǎo)致卷面不整潔而影響印象分了。同樣，小作文其實(shí)也是這六個(gè)步驟，

7、只不過(guò)第三、四步不是找論據(jù)、論點(diǎn)，而是找到要重點(diǎn)描述的信息，如極值點(diǎn)， 拐點(diǎn)等。從第一到第五步建議所用的時(shí)間與task2相同，然后花大約12分鐘完成小作文的最后寫作，這樣，就能利用最后的4-5分鐘時(shí)間做最后的檢查工作了。因?yàn)閷懽髑暗臏?zhǔn)備工作充分，所以檢查的主要目的就是找到時(shí)態(tài)、標(biāo)點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤，而不需要再“大修” 了。 總之，雅思中國(guó)網(wǎng)海外考試研究中心提醒您，找對(duì)方法，平時(shí)練習(xí)時(shí)就嚴(yán)格要求自己合理分配時(shí)間，那寫作的60分就不再是痛苦，而是一個(gè)享受的過(guò)程。（二）、雅思考前復(fù)習(xí)十大建議一、如果參加了培訓(xùn)班，請(qǐng)盡量在培訓(xùn)結(jié)束后1-2個(gè)月內(nèi)考試，這期間每天還需要復(fù)習(xí) 大約6-8小時(shí)，聽說(shuō)讀寫同時(shí)并進(jìn)，

8、保證每天的各項(xiàng)刺激和輸入量。二、每天堅(jiān)持背誦輸入和默寫輸出100200words的段落和句子（重要的大小作文范文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句）保證足夠的內(nèi)存和拼寫能力。三、經(jīng)常看聽說(shuō)讀寫最新資料和技巧，每次考試預(yù)測(cè)和考試回憶分析。四、預(yù)測(cè)一般在考前一周出來(lái)，考前一周可參考預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)。五、閱讀方面：閱讀總的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸變難，要保證足夠的量。.劍橋1-6是獨(dú)一無(wú)二的最有用材料，認(rèn)真做一遍后，要進(jìn)行第二遍的精讀歸納和歸納總結(jié)：按照題型專項(xiàng)歸納總結(jié)，歸納每個(gè)題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過(guò)文章和劍橋5-6的文章尤其重要，值得精讀。.雅思閱讀真經(jīng)2, 3是題庫(kù)的類

9、似文章，盡量讀兩遍，練習(xí)不用做（練習(xí)不好），后面注解的單詞大部分是要記的。.堅(jiān)持每天精讀1-2篇+泛讀2-3篇文章（劍橋或者雅思閱讀真經(jīng)）.堅(jiān)持每天或兩天限時(shí)做一套題，做劍橋 4-6 ,練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試卷集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試卷”（編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋 ）。.有空可以上網(wǎng)瀏覽國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)，BBC CNN等科技，經(jīng)濟(jì)，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。六、聽力方面：.劍橋1-6精聽1-2遍。.考前預(yù)測(cè)根據(jù)版本號(hào)看聽力機(jī)經(jīng)。.泛聽BBC或者VOA.在精聽中復(fù)述模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。.利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來(lái)迅速提高聽力。七、寫作方面：八股

10、格式+有說(shuō)服力的論證內(nèi)容（正反，舉例，假設(shè)，因果。）+豐富的 語(yǔ)法和詞匯（現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ)，only倒裝句，簡(jiǎn)單一重的定語(yǔ)從句，條件句，虛擬語(yǔ)氣，同 義詞替換.考前預(yù)測(cè)的作文 TOPICS要認(rèn)真準(zhǔn)備。.社會(huì)，教育，文化藝術(shù)類的高頻TOPICS準(zhǔn)備。.每天100-200背誦輸入和墨寫（套句，閱讀好詞句段。）.選典型題目寫至少10-15篇（劍橋作文題目或者今年考過(guò)的題目），形成自己的一套句式，寫法。.每天背一篇重要的典型的小作文（G類是各種書信，A類是曲線，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類范文）和大作文，最好能復(fù)述或默寫出來(lái)。八、口語(yǔ)：勤奮練習(xí)最近半年考過(guò)的100-150topics.每天找人講練3-5T

11、OPIS.看空間里的高頻率 TOPIC.考試回憶的TOPICS.預(yù)測(cè)的TOPICS.精聽中復(fù)述。九、詞匯不足的同學(xué)可以利用一些工具或軟件來(lái)補(bǔ)足，比如邁西背單詞軟件這樣的，非常適合在時(shí)間緊張的情況下進(jìn)行詞匯沖刺。詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞， 一詞多義，考點(diǎn)詞，要重視加強(qiáng)單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問(wèn)題。十、認(rèn)真參加3次模考，把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。（二）、官方解讀雅思考試誤區(qū)一直以來(lái)，坊間都流傳著類似以上關(guān)于雅思考試的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，有些更是以訛傳訛， 讓考生不知所措。為了掃清這些誤區(qū)，雅思考試的主辦方英國(guó)使領(lǐng)館文化教育處整理了一系列常 見的雅思考試錯(cuò)誤觀點(diǎn)，涵蓋認(rèn)可度、報(bào)名考試、備考、

12、考試難度、考試當(dāng)天、評(píng)分規(guī)范等 各方面，希望能以此讓廣大考生對(duì)IELTS考試有更清晰、更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)。關(guān)于考試認(rèn)可度關(guān)于雅思認(rèn)可度一直是存在爭(zhēng)議與不明確界定的。 為此，雅思考試主辦方公布了一 組數(shù)據(jù)以作參考：雅思考試現(xiàn)為世界上 120國(guó)家和地區(qū)的超過(guò) 6000所機(jī)構(gòu)所認(rèn)可，其中包 括美國(guó)。截至08年5月，在美國(guó)已有超過(guò) 1800家院校/機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思考試，包括常春藤名校、頂尖私立大學(xué)和 Top50的公立大學(xué)，還有眾多公 /私立大學(xué)及社區(qū)大學(xué)。而且這個(gè)數(shù)字還在不斷上升，憑借雅思成績(jī)同樣可以去美國(guó)留學(xué)、職業(yè)注冊(cè)（如護(hù)士、護(hù)理人員）、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。另外，各國(guó)的認(rèn)可機(jī)構(gòu)對(duì)雅思考試分?jǐn)?shù)的要求都是由該機(jī)構(gòu)自身設(shè)

13、定的，并沒(méi)有美國(guó)院校對(duì)雅思成績(jī)要求過(guò)高一說(shuō)。另外，考生總會(huì)比較雅思、托福的難易來(lái)選擇報(bào)考。這是兩種不同的考試，設(shè)計(jì)和 方式都不一樣，很難做比較，不同國(guó)家的考生對(duì)這兩個(gè)考試的難度的反饋也是不同的。關(guān)于報(bào)名考試和報(bào)名網(wǎng)站雅思主辦方提醒考生不要投機(jī)取巧，輕信周四考試難于周六或者某個(gè)月考試教為簡(jiǎn)單的說(shuō)法。因?yàn)樗醒潘伎荚嚳荚嚨娜掌诙际翘崆霸O(shè)定好的，而試卷也是統(tǒng)一研發(fā)好的，每一份雅思考試試卷都是唯一的， 難度和題型都是一樣的。 因此報(bào)考周四和周六的考試都一樣。 另外，考生不得同時(shí)重復(fù)報(bào)考任意多次考試。有些考生通過(guò)銀行電匯支付考試費(fèi)用的，費(fèi)用到賬并顯示在報(bào)名網(wǎng)站上考生的“我的狀態(tài)”下需要約三個(gè)工作日。至于

14、考試成績(jī)并不是固定 13天后就能查到，有時(shí)由于公眾假期或主辦方因特殊原 因不辦公，考試成績(jī)的公布有可能造成延遲。如有延遲，主辦方會(huì)在報(bào)名網(wǎng)站上發(fā)出通知。關(guān)于備考是否報(bào)讀培訓(xùn)班是以考生個(gè)人的英文水平、成績(jī)要求、學(xué)習(xí)方式和備考時(shí)間的而定，要目標(biāo)是能夠提高自己的英文水平，保證日后在實(shí)際英文交流的環(huán)境下能有效與他人溝通。還有，考生不應(yīng)該盲目的花時(shí)間背機(jī)經(jīng)，因?yàn)椤皺C(jī)經(jīng)”是部分考生按照自己的回憶集結(jié)成的試卷，因此并不準(zhǔn)確、也不可信?？忌鷳?yīng)該將重心放在練習(xí)上，可以選擇劍橋 大學(xué)出版社的備考書系列，是歷年來(lái)的真題。另外，眾多考生都把 6分當(dāng)做及格分，其實(shí)雅思考試沒(méi)有所謂的及格分?jǐn)?shù)。6分只是一個(gè)國(guó)外認(rèn)可機(jī)構(gòu)要求

15、的常見的分?jǐn)?shù)，有很多認(rèn)可機(jī)構(gòu)的要求是與此不同的。關(guān)于考試卷目、難度雅思考試分為學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類，前者難度大于后者， 而且用途不同，但評(píng)分規(guī)范是一樣的。在聽力和閱讀部分，需要達(dá)到同樣分?jǐn)?shù)（比如 6分），培訓(xùn)類考生需要回答正確的 題目數(shù)量要比學(xué)術(shù)類考生需要回答正確的題目數(shù)量要多，因此達(dá)到同樣的分?jǐn)?shù)的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的考生的水平是一樣的?！把潘伎荚嚂?huì)不會(huì)突然改革，或者難度增加？”這是考生歷年來(lái)的擔(dān)憂。雅思主辦方鄭重表示：雅思考試的難度一直維持在同樣的水平，而且會(huì)一直如此，因?yàn)镮ELTS是一個(gè)全球性的考試， 并不是針對(duì)某一個(gè)國(guó)家考生的水平而設(shè)計(jì)的。研發(fā)隊(duì)伍對(duì)試卷的反復(fù)測(cè)試保證了雅思考試的可靠性、有效性和公

16、平性，這也是超過(guò)6000家機(jī)構(gòu)信賴并認(rèn)可雅思考試的根本原因。因此，雅思考試的難度、9分制系統(tǒng)以及各分?jǐn)?shù)所體現(xiàn)的水平都不會(huì)改變。另外，有部分考試表示考試時(shí)間太短，考查不出自身的水平。雅思主辦方認(rèn)為考試的時(shí)間是經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試而確定下來(lái)的。如果考生在考試時(shí)間方面感覺到有壓力，可能的原因是該考生的英文還未達(dá)到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試任務(wù)的水平。關(guān)于考試當(dāng)天筆試部分正式開始的考試時(shí)間是上午9點(diǎn)，但是考生報(bào)到的時(shí)間是從 8點(diǎn)開始，最晚不得遲于8點(diǎn)半報(bào)到進(jìn)場(chǎng)。建議考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（也就是8點(diǎn)到8點(diǎn)半間）到達(dá)考點(diǎn)，以保證有足夠的時(shí)間調(diào)整自己的狀態(tài)，準(zhǔn)備考試。考試當(dāng)天請(qǐng)攜帶有效身份證件，證件因考生的國(guó)籍、 身份不同

17、而不同。具體的要求請(qǐng)參照?qǐng)?bào)名網(wǎng)站 HYPERLINK 上的相關(guān)信息。關(guān)于評(píng)分規(guī)范“隨著寫作和口語(yǔ)考試（2007年7月）引進(jìn)半分制，考生的成績(jī)會(huì)普遍升高半分。”（考生疑問(wèn)）半分制的變化只是在原始評(píng)分平均后在進(jìn)位制上由所不同，因此產(chǎn)生的升高或降低 TOC o 1-5 h z 半分的可能性同時(shí)存在，并不意味著“考生成績(jī)會(huì)普遍升高半分”?！皩懽骱涂谡Z(yǔ)考試實(shí)行半分制意味著這兩個(gè)科目變難了。”寫作和口語(yǔ)考試的難度并沒(méi)有因?yàn)榘敕种频淖兓a(chǎn)生變化，評(píng)分規(guī)范也維持不 變，這體現(xiàn)了雅思考試是國(guó)際性的、公正的、可靠的考試?！把潘伎荚囋u(píng)分規(guī)范深不可測(cè)，不知道評(píng)分規(guī)范到底是什么?！标P(guān)于口語(yǔ)考試評(píng)分規(guī)范“如果考官不停地

18、看表、或者打斷我，那我肯定很低分。”雅思考試對(duì)于口語(yǔ)考試的時(shí)間有規(guī)范化的要求。如果某一部分的時(shí)間到了， 考官按規(guī)定必須打斷考生，以繼續(xù)進(jìn)行下一部分的測(cè)試內(nèi)容。但是，這并不意味著時(shí)間是影響考生的分?jǐn)?shù)的一個(gè)因素?！芭c考官面對(duì)面對(duì)話的測(cè)試方式很主觀?！毖潘伎荚囀且粋€(gè)可靠和公平的考試。考官是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)和考核才成為雅思考試考 官的，而且雅思考試有一套嚴(yán)格的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)考官的評(píng)分有定期的抽查，并定期進(jìn)行再培訓(xùn)和再考核，以確保無(wú)論在何時(shí)何地對(duì)每個(gè)考生的測(cè)試都是公平公正的?！靶〕鞘械目忌⑽乃捷^低，如果我在一個(gè)小城市考IELTS,我有可能更顯得冒尖，因此我在小城市考會(huì)更高分?！毖潘伎荚囀且粋€(gè)可靠和公平的考

19、試。四個(gè)科目的評(píng)分規(guī)范對(duì)全世界的任何一個(gè)地方的考生都是一樣的，在中國(guó)也一樣?？脊俚脑u(píng)分規(guī)范不是以某地的某一場(chǎng)考試的考生的水平為對(duì) 比規(guī)范，而是以一個(gè)全球都一樣的 9分制評(píng)分規(guī)范為對(duì)比，因此不存在考生在小城市考的分?jǐn)?shù)會(huì)更高的情況?？加⑹接⒄Z(yǔ)，肯定能拿高分。雅思考試是一個(gè)國(guó)際化的英語(yǔ)考試，無(wú)論是在聽力還是口語(yǔ)方面，雅思考試都尊重并使用不同形式的英語(yǔ)，這不僅體現(xiàn)在題目的設(shè)計(jì)上 （比如說(shuō)聽力素材里會(huì)有來(lái)自不同國(guó)家的語(yǔ)音），也體現(xiàn)在考試的施行方面（比如說(shuō)考官來(lái)自不同的英語(yǔ)國(guó)家，包括英國(guó)、澳大利 亞、美國(guó)、加拿大、新西蘭、愛爾蘭等）。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，在口語(yǔ)考試中，語(yǔ)音（pronunciation ） 是其中

20、一個(gè)測(cè)試方面，但不是口音（accent）,更沒(méi)有對(duì)某一國(guó)家的英語(yǔ)有偏好，因此考生應(yīng)注重語(yǔ)音規(guī)范、而無(wú)需擔(dān)心口音的選擇?！叭绻业目谡Z(yǔ)考試時(shí)間是第一個(gè)/最后一個(gè)，我的分?jǐn)?shù)肯定會(huì)很低，因?yàn)榭脊倌菚r(shí)會(huì)很嚴(yán)/都很累了?！毖潘伎荚噷?duì)每一個(gè)考生都是公平的。每個(gè)考生都有一個(gè)20分鐘的時(shí)間段，其中包括測(cè)試時(shí)間和考官打分以及休息的時(shí)間，對(duì)于時(shí)間在最后一個(gè)考生也是如此?？脊俣际墙?jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)和考核的，雅思考試還有抽查和復(fù)查的程序，確保無(wú)論考生的分?jǐn)?shù)不會(huì)因?yàn)榭荚嚂r(shí)間早晚而不同。關(guān)于成績(jī)復(fù)議“復(fù)議的成功率好象挺高的，網(wǎng)上都是成功案例。 只要我付了復(fù)議費(fèi)，我就可以復(fù)議成功?！睕](méi)有數(shù)據(jù)顯示“復(fù)議的成功率挺高的”。網(wǎng)上的信息都是片面的，僅是申請(qǐng)復(fù)議的考生的一小