2021新教材人教版高中生物必修第二冊對應(yīng)練習(xí)-第4章 基因的表達(dá)

1、第4章基因的表達(dá)（全卷滿分100分;考試用時90分鐘）一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。（2020山東濰坊諸城高一下期中）從單尾金魚卵細(xì)胞中提取RNA注入雙尾金魚受精卵中,發(fā)育成的雙尾金魚中有一些出現(xiàn)了單尾性狀,這些RNA最可能是（）遺傳物質(zhì)B.mRNAC.tRNAD.rRNA（2020廣東惠州高一下期末）下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是（）種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子每種氨基酸均只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)（2020山東臨沂沂水高一下期中）下列關(guān)于密碼子的敘述,錯誤的是（）密

2、碼子在mRNA上每種氨基酸只能對應(yīng)一種密碼子密碼子由三個相鄰堿基組成密碼子可與tRNA上對應(yīng)堿基互補(bǔ)配對（2020北京101中學(xué)高一下期末）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,下列相關(guān)敘述錯誤的是（轉(zhuǎn)錄和翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對原則轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為原料,翻譯以氨基酸為原料遺傳信息既可以從DNA流向蛋白質(zhì),也可以從蛋白質(zhì)流向DNA在真核細(xì)胞中，染色體上基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在細(xì)胞內(nèi)的不同區(qū)室中進(jìn)行的（2020山東濟(jì)寧高一下期末）表觀遺傳現(xiàn)象普遍存在于生物體生命活動過程中。下列敘述錯誤的是（）柳穿魚Lcyc基因的部分堿基發(fā)生甲基化修飾，抑制了基因的表達(dá)表觀遺傳現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，能

3、遺傳給后代基因組成相同的同卵雙胞胎所具有的微小差異與表觀遺傳有關(guān)構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?；刃揎棔绊懟虻谋磉_(dá)（2020遼寧營口第二高級中學(xué)高一下期末）下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀關(guān)系的敘述,不正確的是（）生物體的性狀完全由基因控制，與環(huán)境無關(guān)B.基因可以通過控制的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀有些性狀是由多個基因共同決定的(2020山東德州高一下期末)科學(xué)家提取了雞的輸卵管細(xì)胞、紅細(xì)胞和胰島細(xì)胞，對這3種細(xì)胞中的mRNA進(jìn)行了檢測,結(jié)果如表所示，下列有關(guān)敘述正確的是()檢測的3種細(xì)胞卵清蛋白mRNA珠蛋白mRNA胰島素mRNA

4、輸卵管細(xì)胞+-紅細(xì)胞-+-胰島細(xì)胞+說明:“+”表示檢測出相應(yīng)的分子,“-”表示未檢測出相應(yīng)的分子上述3種mRNA主要分布在細(xì)胞核中B.若檢測3種細(xì)胞的ATP合成mRNA,則結(jié)果應(yīng)均為“+”C.3種細(xì)胞含有不同mRNA的原因是細(xì)胞內(nèi)DNA不同D.3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的直接原因是細(xì)胞中的mRNA不同(2020湖北重點(diǎn)中學(xué)高一下聯(lián)考)某具有逆轉(zhuǎn)錄功能的病毒侵入哺乳動物的呼吸道上皮細(xì)胞后,合成的某種蛋白質(zhì)能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)分析不合理的是()該蛋白質(zhì)在呼吸道上皮細(xì)胞的核糖體上合成該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA-DNA-RNA-蛋白質(zhì)該蛋白質(zhì)誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá)，進(jìn)而引起細(xì)胞的凋

5、亡D.逆轉(zhuǎn)錄過程需要的逆轉(zhuǎn)錄、核糖核苷酸、ATP等都來自呼吸道上皮細(xì)胞(2020廣東韶關(guān)高一下期末)如圖所示為某生物的基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.過程中DNA分子的兩條鏈可同時作為模板合成mRNA,以提高合成蛋白質(zhì)的效率核糖體沿著mRNA分子由A端向B端移動過程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，配對方式都只有A和U配對、G和C配對不同密碼子編碼同種氨基酸可減小基因中堿基改變造成的影響(2020北京西城高一下期末)如圖為基因表達(dá)過程示意圖,敘述不正確的是()L氨基酸以為模板合成的過程稱為轉(zhuǎn)錄是合成多肽鏈的場所核糖體是轉(zhuǎn)運(yùn)特定氨基酸的rRNA上的U與mRNA上的A配對(2020遼

6、寧沈陽第一七。中學(xué)高一下期末)如圖表示某哺乳動物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá),下列敘述正確的是()RNA6；並白質(zhì)正常細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行過程把含14N的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行過程，子一代含15N的DNA占50%只要是RNA病毒感染該生物，就會發(fā)生過程圖中所示過程一定發(fā)生在細(xì)胞中（2020北京人大附中高三月考）在25C左右的環(huán)境里，喜馬拉雅兔的毛色呈現(xiàn)“八端黑”的特點(diǎn)，即四肢和頭部的尖端、尾巴和耳部的毛為黑色，其余部分為白色;但在30C的環(huán)境里長出的毛全為白色。如果除去軀干上一部分毛，再放到25C的環(huán)境中，新長出的毛是黑色的。關(guān)于以上現(xiàn)象的說法不正確的是（）喜馬拉雅兔的白色毛和黑色毛是一對相對

7、性狀“八端黑”的出現(xiàn)說明白色對黑色是不完全顯性喜馬拉雅兔其毛色表現(xiàn)型受環(huán)境的影響不同顏色的喜馬拉雅兔的基因型可能相同13.（2020廣西南寧三中高一下期末）某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，共有148個肽鍵，編碼該蛋白質(zhì)的mRNA中A+U=30%，則控制該蛋白質(zhì)合成的基因中C+G至少有（不考慮終止密碼子）（）270個B.315個C.540個D.630個(2020山東滕州一中高一下月考)果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性，但通常即使是純合長翅品系的果蠅幼蟲，在35C條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。下列敘述不合理的是()果蠅的長翅和殘翅性狀的表現(xiàn)與環(huán)境溫度有關(guān)果蠅翅的長短是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控

8、制生物性狀的結(jié)果純合的長翅果蠅幼蟲在35C條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀不能遺傳根據(jù)35C條件下發(fā)育成殘翅子代的性狀無法確定親本的基因型(2020河北滄州一中高一下月考)在寒冷水域和溫暖水域中生活的章魚，二者K+通道的基因序列相同，但在相同強(qiáng)度的刺激下,K+通道靈敏度有很大差異。有關(guān)此現(xiàn)象做出的推測錯誤的是()二者K+通道蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不相同基因在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯后，產(chǎn)生的蛋白質(zhì)會被加工K+通道靈敏度的差異是基因作用的結(jié)果蛋白質(zhì)功能的多樣性利于生物適應(yīng)環(huán)境二、選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。(2020山東臨沂

9、高一下期末)2020年，“新冠肺炎”疫情導(dǎo)致全國性的居家隔離。引發(fā)該病的新型冠狀病毒是一種外層有冠狀刺突蛋白的單鏈RNA病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述錯誤的是()該病毒遺傳信息的傳遞過程不遵循中心法則該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解可得到四種堿基該病毒可在空氣中自我復(fù)制，因此具有極強(qiáng)的傳染性核酸檢測所需攜帶該病毒遺傳信息的DNA可通過逆轉(zhuǎn)錄合成(2020山東安丘實驗中學(xué)高一下期末)下列有關(guān)圖中的生理過程的敘述中,不正確的是()翻遺傳信息由傳遞到需要tRNA作工具鏈中(A+T)/(G+C)的值與鏈中此值相等種細(xì)菌的由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個氨基酸(2020河南南陽高一下期末)

10、如圖為真核細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的某生理過程,下列相關(guān)敘述正確的是()右rcAA.的堿基總數(shù)與其模板鏈上堿基總數(shù)一致圖示為翻譯,核糖體在上從右向左移動隨核糖體移動，將讀取mRNA上的密碼子該過程中既有氫鍵的形成，也有氫鍵的斷裂(2020山東菏澤一中高一下期中)如圖表示生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。下列說法錯誤的是()A.能特異性識別信使RNA上密碼子的分子所攜帶的物質(zhì)是氨基酸ae過程各階段都遵循堿基互補(bǔ)配對原則在細(xì)胞生物中,a和b過程發(fā)生的場所都是細(xì)胞核a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂間期,RNA病毒一定有d過程發(fā)生(2020湖南教育聯(lián)合體高一下聯(lián)考)圖1為生物體內(nèi)某生理過程示意圖,圖2為生物體遺

11、傳信息傳遞示意圖。下列敘述正確的是()圖1圖2共有兩種RNA參與圖1所示過程噬菌體和酵母菌均可發(fā)生圖1所示過程圖2中不只發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂前的間期圖2中過程堿基互補(bǔ)配對方式不完全相同三、非選擇題:本題共5小題,共55分。(10分)(2020山東煙臺高一下期末)DNA是一種多聚體，其單體為脫氧核苷酸。圖2中的表示不同種類的氨基酸。圖1圖2在圖1給出的四種脫氧核苷酸的基礎(chǔ)上，繪出完整的雙鏈DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖，所有的鍵用橫線“”表示。圖2所表示的生理過程中核糖體的移動方向是(選填J”?！?,若想要知道圖中氨基酸的種類，應(yīng)查閱的密碼子是一個氨基酸有幾個密碼子的現(xiàn)象稱作。在豌豆的葉肉細(xì)胞中，

12、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程都能發(fā)生的場所有。豌豆子葉顏色是黃色還是綠色,與葉綠素的合成有關(guān)，那么從基因表達(dá)產(chǎn)物與性狀關(guān)系的角度分析，子葉黃色的原因22.(10分)(2020河南開封高一下期末)白化病和黑尿癥都是缺陷引起的遺傳病。前者不能由酪氨酸合成黑色素;后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜?排出的尿液中含有尿黑酸,遇空氣后氧化變黑。下圖表示人體內(nèi)與之相關(guān)的一系列生化過程。苯丙氨酸範(fàn)酪氨酸一0-輕苯丙氨酸延尿黑酸化病黑尿癥=酶門黑色素乙酰乙酸上述事實說明:一些基因是通過控制的合成來控制過程,從而控制生物性狀的。(2)基因控制B在皮膚細(xì)胞內(nèi)的合成,直接涉及的細(xì)胞器(3)由圖可見:若控制A合成的基因發(fā)生了變異,會引

13、起多個性狀改變;黑尿癥與圖中個基因都有代謝聯(lián)系。這說明基因與性狀并不是簡單的關(guān)系。(10分)(2020山東聊城高一下期末)人體中的促紅細(xì)胞生成素(EPO)是由腎皮質(zhì)、腎小管周圍間質(zhì)細(xì)胞和肝臟分泌的一種激素樣物質(zhì),能夠促進(jìn)紅細(xì)胞生成。當(dāng)機(jī)體缺氧時,低氧誘導(dǎo)因子(HIF)與促紅細(xì)胞生成素基因(EPO)的低氧應(yīng)答元件(非編碼蛋白質(zhì)序列)結(jié)合，使EPO基因表達(dá)加快,促進(jìn)EPO的合成,過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:FIImHNAMF基肉(1)過程是，需要的催化;過程中，除mRNA外，還需要的RNA有請用中心法則表示上圖中HIF合成過程中遺傳信息的傳遞方向：。HIF基因的本質(zhì)是，其獨(dú)特的可為復(fù)制提供精確的模

14、板。HIF在(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)水平調(diào)控EPO基因的表達(dá)，促進(jìn)EPO的合成。癌細(xì)胞因迅速增殖往往會造成腫瘤附近局部供氧不足，但可通過提高HIF基因的表達(dá)，刺激機(jī)體產(chǎn)生紅細(xì)胞，為腫瘤提供更多氧氣和養(yǎng)分。根據(jù)上述機(jī)制，請簡述一種治療癌癥的措施：。(14分)(2020河北石家莊二中高一下期末)如圖為真核細(xì)胞中RNA參與蛋白質(zhì)合成的翻譯過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}。密碼子AM山籲愿鞠Gcutr氨醐I!妙螞血與上的(1)在翻譯過程中，上的可以識別并配對。根據(jù)給出的密碼子判斷，圖中所攜帶的氨基酸為。該過程中合成的多肽鏈共有個肽鍵。(3)很多多肽鏈合成時第一個氨基酸是甲硫氨酸,然而細(xì)胞中大部分蛋白質(zhì)的第一個

15、氨基酸并不是甲硫氨酸，這是因為很多多肽鏈要在(細(xì)胞器)處進(jìn)行加工、修飾。若以為模板合成一條多肽鏈需要的時間是1s,但在2s內(nèi)卻指導(dǎo)合成了數(shù)條同種多肽鏈,可能的原因(11分)(2020福建高一下期末)SARS-CoV-2是一種單股(+)RNA病毒,能特異性侵染人體肺部細(xì)胞,進(jìn)而引起新型冠狀肺炎。該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程如圖所示,ad表示相應(yīng)的生理過程。白子代病茅lR-竊羞制襯r|-請回答:a過程稱為，該過程中(+)RNA相當(dāng)于。b、c過程遵循原則，所需的原料是，由提供。根據(jù)SARS-CoV-2在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程,嘗試提出治療新型冠狀肺炎的建議:。答案全解全析1.B2.B3.B4.C5.B

16、6.A7.B8.D9.D10.C11.D12.B13.D14.B15.C16.AC17.D18.D19.CD20.CDB金魚的遺傳物質(zhì)是DNA，游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可體現(xiàn)相應(yīng)的性狀,B符合題意。B每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,A錯誤;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的3個堿基為反密碼子,可以與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對,B正確;每種氨基酸有一種或多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它,C錯誤;翻譯的場所是核糖體，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到核糖體上,D錯誤。BmRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸，每3個這樣的堿基叫作1個密碼子

17、,A、C正確;每種氨基酸對應(yīng)一種或多種密碼子,B錯誤;密碼子與tRNA上相應(yīng)的反密碼子互補(bǔ)配對,D正確。C轉(zhuǎn)錄和翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對原則，配對方式不完全相同,A正確;轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為原料合成RNA,翻譯以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì),B正確;結(jié)合中心法則圖解可知，遺傳信息可以從DNA經(jīng)RNA流向蛋白質(zhì)，目前尚未發(fā)現(xiàn)遺傳信息從蛋白質(zhì)流向DNA,C錯誤;在真核細(xì)胞中，由于核膜的存在,染色體上基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在細(xì)胞內(nèi)的不同區(qū)室中進(jìn)行的,D正確。B表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。柳穿魚Lcyc基因的部分堿基發(fā)生了甲基化修飾，抑制了基因的表達(dá),A正確;表觀

18、遺傳由于基因型未發(fā)生改變，故不通過減數(shù)分裂遺傳給后代,B錯誤;同卵雙胞胎之間的基因型相同，他們之間的微小差異與表觀遺傳有關(guān),C正確;構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?；刃揎?會影響基因的表達(dá),D正確。A生物體的性狀不完全是由基因決定的,環(huán)境對性狀也有重要影響,A錯誤;基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物體的性狀,B正確;基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,C正確;有些性狀是由多個基因共同決定的,D正確。B題述3種mRNA主要在細(xì)胞核中合成，主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,A錯誤;細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生ATP,因此每種細(xì)胞都能合成ATP,若檢測3種細(xì)胞的ATP合成酶mRNA,則結(jié)果應(yīng)

19、均為“+”,B正確;3種細(xì)胞含有不同mRNA的原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá),C錯誤;3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的直接原因是細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類不同,D錯誤。D蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,因此該病毒侵入哺乳動物的呼吸道上皮細(xì)胞后，合成該蛋白質(zhì)的場所是呼吸道上皮細(xì)胞的核糖體,A正確;該病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，因此其遺傳信息的傳遞途徑是RNA-DNAtRNAt蛋白質(zhì),B正確;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,再結(jié)合題干信息“合成的某種蛋白質(zhì)能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡”可知,該蛋白質(zhì)誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá),進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡,C正確;逆轉(zhuǎn)錄過程需要的逆轉(zhuǎn)錄酶來自病毒自身，且逆轉(zhuǎn)錄的原料是脫氧核糖核苷酸，不

20、是核糖核苷酸,D錯誤。D過程為轉(zhuǎn)錄，只能以DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,A錯誤;根據(jù)肽鏈的長短可判斷，核糖體沿著mRNA分子由B端向A端移動,B錯誤;兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，處配對方式為AU、TA、GC、CG,處配對方式為AU、UA、GC、CG,C錯誤;密碼子具有簡并性,不同密碼子編碼同種氨基酸可減小基因中堿基改變造成的影響,D正確。C據(jù)圖分析可知，是DNA,是mRNA，是核糖體，是tRNA。以DNA為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄,A正確;核糖體是合成多肽鏈的場所,B正確;tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，而rRNA是核糖體的組成成分,C錯誤;tRNA上具有反密碼子，其可與密碼子互補(bǔ)配對，故tR

21、NA上的U能與mRNA上的A配對,D正確。D圖示為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，其中是DNA的復(fù)制過程;是轉(zhuǎn)錄過程;是翻譯過程;是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶;是RNA的自我復(fù)制過程;是翻譯過程。逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,A錯誤;把含14N的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行復(fù)制過程，新形成的子代DNA一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N,故子一代含15N的DNA占100%,B錯誤;只有RNA病毒中的逆轉(zhuǎn)錄病毒感染該生物后，才會發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄過程,C錯誤;遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程均發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),D正確。B喜馬拉雅兔的白色毛和黑色毛是一對相對性狀,A正確;“八端黑”的出現(xiàn)說明

22、環(huán)境影響基因的表達(dá),B錯誤;結(jié)合題干信息可知，喜馬拉雅兔的毛色表現(xiàn)型受環(huán)境的影響,C正確;結(jié)合題干中“放到25C的環(huán)境中，新長出的毛是黑色的”和“在30C的環(huán)境里長出的毛全為白色”可以判斷，不同顏色的喜馬拉雅兔的基因型可能相同,D正確。D蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,共有148個肽鍵,由于形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù),則氨基酸共有150個。不考慮終止密碼子,DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：蛋白質(zhì)中的氨基酸個數(shù)=6:3:1,則DNA中堿基共有900個。編碼該蛋白質(zhì)的mRNA中A+U=30%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,基因中A+T=30%,C+G至少有900 x70%=630（個）。B

23、結(jié)合題干信息，長翅為顯性性狀，通常純合長翅品系的幼蟲，在35C條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅,由此可以推出,此時殘翅的出現(xiàn)是受環(huán)境條件影響的,基因并未發(fā)生改變AC正確;純合長翅品系的幼蟲，在35C條件下長成殘翅，說明長翅和殘翅是由基因型+環(huán)境溫度決定的，并不能體現(xiàn)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制性狀,B錯誤;根據(jù)35C條件下發(fā)育成殘翅子代的性狀無法確定親本的基因型,D正確。C由于基因的選擇性表達(dá)，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的，故二者K+通道蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不相同,A正確;基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯后產(chǎn)生蛋白質(zhì)，需要經(jīng)過加工,B正確;結(jié)合題干信息可說明K+通道靈敏度的差異是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,C錯誤;蛋白質(zhì)

24、是生命活動的主要承擔(dān)者，其功能的多樣性利于生物適應(yīng)不同的環(huán)境,D正確。AC該病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則，發(fā)生在被病毒感染的宿主細(xì)胞內(nèi),A錯誤;該病毒是單鏈RNA病毒，遺傳物質(zhì)RNA徹底水解可得到A、U、C、G四種堿基,B正確;病毒必須寄生在活細(xì)胞中增殖，故該病毒不能在空氣中自我復(fù)制,C錯誤;以該病毒RNA為模板可通過逆轉(zhuǎn)錄合成攜帶病毒遺傳信息的DNA,D正確。D圖示表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,A正確;遺傳信息由傳遞到的翻譯過程需要tRNA作工具,B正確;根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(G+C)的值等于其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中該比的值,C正確;mRNA上3個

25、相鄰的堿基為一個密碼子,編碼一個氨基酸,但終止密碼子不編碼氨基酸,因此一種細(xì)菌的由480個核苷酸組成,則它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定小于160個氨基酸,D錯誤。D由圖可知，為mRNA,其由DNA分子一條鏈轉(zhuǎn)錄而來,DNA上存在一些非基因片段，故的堿基總數(shù)比其模板鏈上堿基總數(shù)少,A錯誤;圖示為翻譯過程，該過程中核糖體從左向右移動,B錯誤;翻譯過程中核糖體沿著mRNA移動,核糖體讀取密碼子,C錯誤;該過程中有密碼子與反密碼子之間的互補(bǔ)配對和tRNA與mRNA的分離，因此該過程有氫鍵的形成和斷裂,D正確。CD分析題圖可知:a表示DNA分子的復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄過程,c表示翻譯過程,d表示逆轉(zhuǎn)錄過程,e表示

26、RNA分子的復(fù)制。tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)特定氨基酸,tRNA上存在反密碼子，其通過堿基互補(bǔ)配對與mRNA上的密碼子相互識別,A正確。圖中ae過程表示DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、RNA分子的復(fù)制過程,各階段均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,B正確。a表示DNA分子的復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄過程,在真核生物中兩者發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核（細(xì)胞質(zhì)中也可發(fā)生）;原核生物中無細(xì)胞核，可在擬核發(fā)生,C錯誤。a過程可發(fā)生在真核細(xì)胞的分裂間期，也可發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi);只有逆轉(zhuǎn)錄病毒才有d過程（逆轉(zhuǎn)錄）發(fā)生,D錯誤。CD圖1表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，共有三種RNA參與其中,A錯誤;噬菌體屬于病毒,自身不能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯,B錯誤;圖

27、2中DNA分子的復(fù)制還可以發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期,C正確;圖2中過程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，但配對方式不完全相同,D正確。c（2分）21.答案（除標(biāo)明外，每空1分）（1）（2）AUG密碼子的簡并(3)葉綠體、線粒體基因通過控制酶的合成來控制葉綠素合成的過程,進(jìn)而控制子葉黃色的形成(4分)解析(1)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知,A和T配對，通過2個氫鍵連接,G和C配對,通過3個氫鍵連接,詳見答案。(2)依據(jù)圖2中tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)方向可知,核糖體的移動方向是。密碼子在mRNA上，由圖可知,氨基酸所對應(yīng)的密碼子是AUG。一個氨基酸有幾個密碼子的現(xiàn)象稱作密碼子的簡并。(3)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,線粒體和葉綠

28、體中含有少量DNA，同時也存在核糖體，可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。豌豆子葉顏色是黃色還是綠色,與葉綠素的合成有關(guān),從基因表達(dá)產(chǎn)物與性狀關(guān)系的角度分析,子葉黃色的原因是基因通過控制酶的合成來控制葉綠素合成的過程,進(jìn)而控制子葉黃色的形成。答案(每空2分)(1)酶代謝核糖體3線性解析(1)結(jié)合題意“白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的遺傳病。前者不能由酪氨酸合成黑色素;后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜?排出的尿液中含有尿黑酸,遇空氣后氧化變黑”可知,基因可以通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀。(2)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,故基因控制酶B在皮膚細(xì)胞內(nèi)的合成，直接涉及的細(xì)胞器是核糖體。(3)結(jié)合圖示可知，黑尿癥與圖中酶A、酶C、酶D都有關(guān)系,故該病與3個基因都有代謝聯(lián)系,這說明基因與性狀并不是簡單的線性關(guān)系。答案(除注明外，每空1分)(1)轉(zhuǎn)錄RNA聚合rRNA、tRNA(2)HIF基因二RNAHIF(2分)（3）具有遺傳效應(yīng)的DNA片段雙螺旋結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)錄（4）可以通過抑制HIF基因的表達(dá)來達(dá)到治療癌癥目的（2分）解析（1）由圖可知，過程表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化;過程表示翻譯,mRNA作為翻譯的模板,tRNA運(yùn)輸氨基酸,rRNA和