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文檔簡介
1、會計(jì)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告3000 字會計(jì)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告3000 字一、實(shí)習(xí)基本情形時(shí)間地點(diǎn) 于 20 xx 年 2 月* 日到 20 xx 年 xx 月 xx 日,我在 * 信 息技術(shù)有限公司財(cái)務(wù)部部進(jìn)行為期三周的會計(jì)專業(yè)崗位實(shí) 習(xí);實(shí)習(xí)目的 為加強(qiáng)同學(xué)對所學(xué)課程的綜合懂得與應(yīng)用,培育同學(xué)觀 察、分析、解決實(shí)際問題的才能,接受實(shí)際會計(jì)工作的系統(tǒng) 綜合訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)同學(xué)接受會計(jì)師初步訓(xùn)練的培育目標(biāo),為將 來進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)收集第一手資料;實(shí)習(xí)方式 依據(jù)我們專業(yè)的特點(diǎn),實(shí)行分散實(shí)習(xí)的方式,即由同學(xué) 自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,企業(yè)會計(jì)人員現(xiàn)場指導(dǎo)與老師跟蹤指導(dǎo) 相結(jié)合;我所聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位是某某公司;二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 公司概況 進(jìn)
2、入實(shí)習(xí)單位后,依據(jù)實(shí)習(xí)方案,第一聽取實(shí)習(xí)單位同 志對本單位基本情形的介紹,其次在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的帶 領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門;主要包括明白以下內(nèi)容:企業(yè)進(jìn)展簡史及主要經(jīng)營范疇* 信息技術(shù)有限公司是依據(jù)現(xiàn)代企業(yè)治理制度組建成的有限責(zé)任公司,成立于20* 年 7 月,注冊資金1000 萬元;是一家從事運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)詢問服務(wù)、運(yùn)算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用;企業(yè)治理詢問、企業(yè)形象、營銷 策劃;媒體文化傳播;短信息服務(wù);培訓(xùn)治理服務(wù);文化藝 術(shù)溝通策劃詢問、商務(wù)信息詢問等業(yè)務(wù)的企業(yè);實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容 剛開頭的一個(gè)星期,我只是漸漸明白財(cái)務(wù)軟件的使用和 會計(jì)處理的流程,并做一些簡潔的會計(jì)憑證;公司采
3、納的是 用友財(cái)務(wù)軟件,剛接觸“ 用友” 這個(gè)財(cái)務(wù)軟件的時(shí)候并不覺 得生疏,由于我們之前在課堂上學(xué)過,所以早就對這個(gè)軟件 有了初步明白;只要依據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了,而 且“ 用友” 里面的界面也很清晰明白,所以不會覺得無從下 手;從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都 是通過財(cái)務(wù)軟件完成;由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套,為了更加熟識賬套建立的 流程,所以我自己利用閑暇時(shí)間嘗試重新建一套簡潔的虛擬 賬套;建賬流程:核算項(xiàng)目設(shè)置幣別設(shè)置會計(jì)科目設(shè)置賬套選項(xiàng)設(shè)置初始化數(shù)據(jù)啟用賬套;在對職員的類別設(shè)置時(shí):系統(tǒng)預(yù)設(shè)類別為“ 不參加工資 核算” ,我一時(shí)大意,遺忘了對職員類別進(jìn)行定義;所以在錄入
4、工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中,都沒有出 現(xiàn)職員;經(jīng)過師傅的說明,我才知道,必需對職員類別進(jìn)行 定義;這是為了在工資核算中將職員依據(jù)工資費(fèi)用性質(zhì)進(jìn)行 劃分,以便進(jìn)行工資費(fèi)用的安排,職員類別仍是進(jìn)行工資分 配的依據(jù);師傅仍告知我,除了留意基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè) 賬套的建立、修改、刪除和備份,操作員的建立、角色的劃 分和權(quán)限的安排等設(shè)置之外;建賬中必需留意以下幾點(diǎn):1、類編碼的設(shè)置必需依據(jù)要求設(shè)置,直接影響到基礎(chǔ) 信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級次及每味編碼的位長,假如弄錯(cuò),很有可能重新建賬套;2、在“ 期初余額錄入” 時(shí),字?jǐn)?shù)有些出入,試算老是 不平穩(wěn),所以花費(fèi)了一些時(shí)間;這讓我更加留意謹(jǐn)慎;3、
5、另外,大家要留意“ 客戶往來” 不是屬于“ 應(yīng)收系 統(tǒng)” 的,是屬于“ 應(yīng)對系統(tǒng)” 的;由于我一時(shí)疏忽,遺忘把“ 應(yīng)對貨款” 受控于“ 供應(yīng)商往來”,到后來期初余額錄入時(shí)借貸方向不對勁了,經(jīng)過王會計(jì)幫忙檢查之后才發(fā)覺問題;學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程,我可以說是真正從課本 中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地明白公司會計(jì)工作的全部過程,熟 練地把握了用友財(cái)務(wù)軟件的操作;以前,我總以為,當(dāng)一名 杰出的會計(jì)人員,只要自己的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng),把握 了肯定的技術(shù),照蘆葫畫瓢應(yīng)當(dāng)好了;經(jīng)過了一個(gè)星期的實(shí) 踐,我發(fā)覺, 會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性;離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零,離開操作和實(shí)踐,理論
6、 只能成為一種空殼;會計(jì)的主要任務(wù)就是做賬;剛到財(cái)務(wù)部 時(shí)我是先看他們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的 原始憑證,學(xué)習(xí)熟識公司一貫的會計(jì)做賬做法;由于以前在 學(xué)校上過會計(jì)模擬試驗(yàn)和會計(jì)憑證的手工模擬,所以對于會 計(jì)憑證不是太生疏,但是在實(shí)踐中,我發(fā)覺,并不是靠著記 憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地嫻熟 把握會計(jì)憑證;由于我們很簡潔疏忽了會計(jì)循環(huán)的基石會計(jì)分錄;會計(jì)分錄是標(biāo)明某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的 名稱及其金額的記錄;在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,都 要第一依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,運(yùn)用借貸記賬法的記賬規(guī)章,確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額;三、實(shí)習(xí)體會 時(shí)間荏
7、苒,一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過去了,回首過去的一個(gè) 月,內(nèi)心不禁感嘆萬千;轉(zhuǎn)瞬間跨過實(shí)習(xí)期門坎,迎接新學(xué) 期的到來,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)受了 一段不平凡的考查和磨練;作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會計(jì)的我們,可以說對會計(jì)基本 上能耳目能熟了;有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基 本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握;通過實(shí)踐明白到,這 些好像只是紙上談兵;假如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí) 際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通;下面就是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)會到的許多書本上所不能學(xué)到的會 計(jì)的特點(diǎn)和積存,以及題外的許多道理;以前,我總以為自 己的會計(jì)理論學(xué)問仍算扎實(shí),正如全部工作一樣,把握了規(guī)
8、律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名杰出的會計(jì)人員,應(yīng) 該沒問題了;現(xiàn)在才發(fā)覺,會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操 作性和實(shí)踐性;離開操作和實(shí)踐,其它一切都零!會計(jì)就是 實(shí)際中學(xué)會做賬;在實(shí)踐中我也發(fā)覺,會計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和 規(guī)范性;其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶;其二,會計(jì)的每一筆賬務(wù)都 有依有據(jù), 而且是逐一按時(shí)間次序登登記來的,極具規(guī)律性;其三,在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不答應(yīng)隨便 添改,不容弄虛作假;每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為 前提、為基礎(chǔ);表達(dá)了會計(jì)的規(guī)范性;在登帳過程中,第
9、一,要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑 證,將其登記記帳憑證;然后,依據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì) 賬;期末,填寫科目匯總表以及試算平穩(wěn)表,最終才把它登 記入總賬; 結(jié)轉(zhuǎn)其成本后, 依據(jù)總賬合計(jì), 填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表;這就是會計(jì)操作的一般次序 和基本流程;在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出;愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“ 雪上加霜”,會計(jì)原來就是煩瑣的工作;不過漸漸覺得只要你專心地做,反而又會左右逢 源;越做越覺樂趣,越做越起勁;清朝改良派代表梁啟超說 過:凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā) 生;因此,做賬切
10、忌:馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁;做 任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)勝利 的彼岸!總之,在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中,我努力將自己在學(xué)校所 學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合;在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,仔細(xì)完成 領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作;我可謂受益非淺;同時(shí),在和他們交往過程中,我總能學(xué)到不少東西,但 也看到自己的差距和不足;主要如下:1、學(xué)問量少搭不上話;2、學(xué)問結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上;3、在校所學(xué)學(xué)問老化、單一、片面、虛無;4、財(cái)務(wù)治理、財(cái)務(wù)處理之學(xué)問膚淺;5 稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵;6、核對文件效率低下;7、加強(qiáng)對 excel 、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí);
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