2022年會計專業(yè)實踐報告3000字

1、會計專業(yè)實踐報告3000 字會計專業(yè)實踐報告3000 字一、實習基本情形時間地點 于 20 xx 年 2 月* 日到 20 xx 年 xx 月 xx 日,我在 * 信 息技術(shù)有限公司財務(wù)部部進行為期三周的會計專業(yè)崗位實 習；實習目的 為加強同學對所學課程的綜合懂得與應(yīng)用,培育同學觀 察、分析、解決實際問題的才能,接受實際會計工作的系統(tǒng) 綜合訓練、實現(xiàn)同學接受會計師初步訓練的培育目標,為將 來進行畢業(yè)設(shè)計收集第一手資料；實習方式 依據(jù)我們專業(yè)的特點,實行分散實習的方式,即由同學 自己聯(lián)系實習單位,企業(yè)會計人員現(xiàn)場指導與老師跟蹤指導 相結(jié)合；我所聯(lián)系的實習單位是某某公司；二、實習內(nèi)容 公司概況 進

2、入實習單位后,依據(jù)實習方案,第一聽取實習單位同 志對本單位基本情形的介紹,其次在實習單位指導人員的帶 領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門；主要包括明白以下內(nèi)容：企業(yè)進展簡史及主要經(jīng)營范疇* 信息技術(shù)有限公司是依據(jù)現(xiàn)代企業(yè)治理制度組建成的有限責任公司,成立于20* 年 7 月,注冊資金1000 萬元；是一家從事運算機系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)詢問服務(wù)、運算機軟件的開發(fā)與應(yīng)用；企業(yè)治理詢問、企業(yè)形象、營銷 策劃；媒體文化傳播；短信息服務(wù)；培訓治理服務(wù)；文化藝 術(shù)溝通策劃詢問、商務(wù)信息詢問等業(yè)務(wù)的企業(yè)；實習詳細內(nèi)容 剛開頭的一個星期,我只是漸漸明白財務(wù)軟件的使用和 會計處理的流程,并做一些簡潔的會計憑證；公司采

3、納的是 用友財務(wù)軟件,剛接觸“ 用友” 這個財務(wù)軟件的時候并不覺 得生疏,由于我們之前在課堂上學過,所以早就對這個軟件 有了初步明白；只要依據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了,而 且“ 用友” 里面的界面也很清晰明白,所以不會覺得無從下 手；從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都 是通過財務(wù)軟件完成；由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套,為了更加熟識賬套建立的 流程,所以我自己利用閑暇時間嘗試重新建一套簡潔的虛擬 賬套；建賬流程：核算項目設(shè)置幣別設(shè)置會計科目設(shè)置賬套選項設(shè)置初始化數(shù)據(jù)啟用賬套；在對職員的類別設(shè)置時：系統(tǒng)預設(shè)類別為“ 不參加工資 核算” ,我一時大意,遺忘了對職員類別進行定義；所以在錄入

4、工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中,都沒有出 現(xiàn)職員；經(jīng)過師傅的說明,我才知道,必需對職員類別進行 定義；這是為了在工資核算中將職員依據(jù)工資費用性質(zhì)進行 劃分,以便進行工資費用的安排,職員類別仍是進行工資分 配的依據(jù)；師傅仍告知我,除了留意基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè) 賬套的建立、修改、刪除和備份,操作員的建立、角色的劃 分和權(quán)限的安排等設(shè)置之外；建賬中必需留意以下幾點：1、類編碼的設(shè)置必需依據(jù)要求設(shè)置,直接影響到基礎(chǔ) 信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級次及每味編碼的位長,假如弄錯,很有可能重新建賬套；2、在“ 期初余額錄入” 時,字數(shù)有些出入,試算老是 不平穩(wěn),所以花費了一些時間；這讓我更加留意謹慎；3、

5、另外,大家要留意“ 客戶往來” 不是屬于“ 應(yīng)收系 統(tǒng)” 的,是屬于“ 應(yīng)對系統(tǒng)” 的；由于我一時疏忽,遺忘把“ 應(yīng)對貨款” 受控于“ 供應(yīng)商往來”,到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了,經(jīng)過王會計幫忙檢查之后才發(fā)覺問題；學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,我可以說是真正從課本 中走到了現(xiàn)實中,細致地明白公司會計工作的全部過程,熟 練地把握了用友財務(wù)軟件的操作；以前,我總以為,當一名 杰出的會計人員,只要自己的會計理論學問扎實較強,把握 了肯定的技術(shù),照蘆葫畫瓢應(yīng)當好了；經(jīng)過了一個星期的實 踐,我發(fā)覺, 會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性；離開操作和實踐,其它一切都為零,離開操作和實踐,理論

6、 只能成為一種空殼；會計的主要任務(wù)就是做賬；剛到財務(wù)部 時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的 原始憑證,學習熟識公司一貫的會計做賬做法；由于以前在 學校上過會計模擬試驗和會計憑證的手工模擬,所以對于會 計憑證不是太生疏,但是在實踐中,我發(fā)覺,并不是靠著記 憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地嫻熟 把握會計憑證；由于我們很簡潔疏忽了會計循環(huán)的基石會計分錄；會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的 名稱及其金額的記錄；在各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,都 要第一依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,運用借貸記賬法的記賬規(guī)章,確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額；三、實習體會 時間荏

7、苒,一個月的實習很快過去了,回首過去的一個 月,內(nèi)心不禁感嘆萬千；轉(zhuǎn)瞬間跨過實習期門坎,迎接新學 期的到來,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)受了 一段不平凡的考查和磨練；作為學習了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本 上能耳目能熟了；有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學問、基本理論、基 本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握；通過實踐明白到,這 些好像只是紙上談兵；假如將這些理論性極強的東西搬上實 際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通；下面就是我通過這次會計實習中領(lǐng)會到的許多書本上所不能學到的會 計的特點和積存,以及題外的許多道理；以前,我總以為自 己的會計理論學問仍算扎實,正如全部工作一樣,把握了規(guī)

8、律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名杰出的會計人員,應(yīng) 該沒問題了；現(xiàn)在才發(fā)覺,會計其實更講究的是它的實際操 作性和實踐性；離開操作和實踐,其它一切都零！會計就是 實際中學會做賬；在實踐中我也發(fā)覺,會計具有很強的連通性、規(guī)律性和 規(guī)范性；其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；其二,會計的每一筆賬務(wù)都 有依有據(jù), 而且是逐一按時間次序登登記來的,極具規(guī)律性；其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不答應(yīng)隨便 添改,不容弄虛作假；每一個程序、步驟都得以會計制度為 前提、為基礎(chǔ)；表達了會計的規(guī)范性；在登帳過程中,第

9、一,要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑 證,將其登記記帳憑證；然后,依據(jù)記帳憑證,登記其明細 賬；期末,填寫科目匯總表以及試算平穩(wěn)表,最終才把它登 記入總賬； 結(jié)轉(zhuǎn)其成本后, 依據(jù)總賬合計, 填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表；這就是會計操作的一般次序 和基本流程；在實習期間,我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出；愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“ 雪上加霜”,會計原來就是煩瑣的工作；不過漸漸覺得只要你專心地做,反而又會左右逢 源；越做越覺樂趣,越做越起勁；清朝改良派代表梁啟超說 過：凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā) 生；因此,做賬切

10、忌：馬虎大意,馬虎了事,心浮氣躁；做 任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達勝利 的彼岸！總之,在這次會計實習中,我努力將自己在學校所 學的理論學問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合；在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,仔細完成 領(lǐng)導交辦的工作；我可謂受益非淺；同時,在和他們交往過程中,我總能學到不少東西,但 也看到自己的差距和不足；主要如下：1、學問量少搭不上話；2、學問結(jié)合實際工作慢跟不上；3、在校所學學問老化、單一、片面、虛無；4、財務(wù)治理、財務(wù)處理之學問膚淺；5 稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵；6、核對文件效率低下；7、加強對 excel 、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)學問的學習；