02 2018-2019學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè)試卷(人教版)

1、02 2018-2019學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè)試卷(人教版)2018-2019學(xué)年度六年級(jí)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷（人教版）考生注意：考試時(shí)間90分，滿分100分。題號(hào)一二三四五六總分得分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)一、字詞展示臺(tái)。（22分）1.用“”標(biāo)出每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，改在后面的橫線上。（4分）（1）含糊（）愛(ài)憎（）麥苗（）（2）逛街（）涔涔（）黏稠（）（3）嘶?。ǎ嫔＃ǎ┥铄洌ǎ?）嚴(yán)峻（）和睦（）翡翠（）2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）（1）天上的（）真多啊，有蝴蝶，有蜻蜓，有鳳凰真是（）?。?）星期天早上，正當(dāng)我賴床時(shí)，聽(tīng)到爸爸媽媽商量去湖邊（），我從被窩里一躍而起，頂

2、著（）的頭發(fā)喊道：“我也要去，我也要去！”（3）看到自己精心照顧的吊蘭（）地k（）了，我很傷心。3.選字填空。（4分）宵逍硝鞘霄峭消俏元（）佳節(jié)模樣?。ǎ毜冻觯ǎǎ┻b法外（）煙四起直插云（）懸崖（）壁煙（）云散4.給“殘”字組詞并填空。（3分）（1）他的腳沒(méi)有治好，落下了（）。（2）（）的匪徒把父親綁起來(lái)，拖走了。（3）解放前，全村的人都被敵人（）了。5.將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）（）（）虛席鋪（）蓋（）語(yǔ)重（）（）蜂擁（）（）（）兵（）政邯鄲（）（）（1）像畫(huà)“”成語(yǔ)一樣含有一組反義詞的成語(yǔ)有：、。（2）像畫(huà)“”成語(yǔ)一樣含有一組近義詞的成語(yǔ)有：、。2、句子訓(xùn)練營(yíng)。（11分）1

3、.按要求寫(xiě)句子。（8分）（1）所到之處，人們?yōu)楣媚飩冩鼓鹊奈枳恕?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（改為雙重否定句）（2）王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞鋼筆?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞寫(xiě)一句話）（4）如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是，就。（續(xù)寫(xiě)句子）2.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。（3分）（1）“小黃人”的眼睛大大的，像兩個(gè)圓圓的球一樣。它的頭發(fā)是用繩子做的，又細(xì)又少，真有特色。它的身子像一顆黃色的膠囊。它的雙手雙腳都很小，頭重腳輕，真好玩。（）（2）父親回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”（）（3）頂碗的少年

4、不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。（）三、課文小站。（15分）1.補(bǔ)充句子。（4分）（1）必培其根，必養(yǎng)其心。（2）的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你?。?）操千曲而后，觀千劍而后。（4）曈曈日，總把新桃。2.兩小兒辯日這個(gè)故事體現(xiàn)了兩個(gè)孩子、和孔子的態(tài)度。（3分）3.北京的春節(jié)這篇課文以為經(jīng)線，以為緯線結(jié)構(gòu)全文，寫(xiě)出了老北京人過(guò)春節(jié)的隆重和。（3分）4.十六年前的回憶這篇課文是按被捕前、的順序來(lái)敘述的，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的和深切的。（5分）四、口語(yǔ)交際。（4分）在某城鎮(zhèn)的一家餐館中，人們將青蛙做成一道美食，前來(lái)試吃的人絡(luò)繹不絕。如果你來(lái)到這家餐館吃飯，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？第

5、2部分閱讀理解五、閱讀舞臺(tái)。（28分）（一）為人民服務(wù)（節(jié)選）（7分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.用“”畫(huà)出這段話中運(yùn)用了對(duì)比論證的句子。（1分）2.結(jié)合選段說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)“”的句子的理解。（2分）3.選文第一句與第二、三句的關(guān)系是（）。（2分）A.先因后果 B.并列關(guān)系 C.先概括后具體4.劉胡蘭、邱少云是為人民利益而犧牲的，所以他們的死，汪精衛(wèi)、袁世凱是替剝削人民和壓迫人民

6、的人死的，所以他們的死。（填文中詞語(yǔ)）（2分）（二）開(kāi)發(fā)小行星漫想（10分）人類對(duì)小行星的研究由來(lái)已久。人們根據(jù)對(duì)“拜訪”地球的小行星即隕星進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)碳質(zhì)隕星的含碳量很高，還含有高達(dá)20%的水分。這就為人類今后的移居提供了一線生機(jī)。硅質(zhì)隕星含有豐富的無(wú)需加工的自然鐵，典型的硅質(zhì)隕星中大約10%的重量是鐵金屬，其中還混有鎳。有些隕星幾乎完全由鐵鎳所組成，例如，位于美國(guó)北亞利桑那州沙漠中的直徑達(dá)1公里的著名的隕星坑里的隕星，就是一整塊巨大的鐵鎳混合物。據(jù)估計(jì)，1立方公里的小行星金屬可能為人類提供69億噸鐵，8億噸鎳，4000萬(wàn)噸鈷和800萬(wàn)噸銅。其中僅鎳一項(xiàng)，就足夠人類消耗一百年。如此誘人

7、的財(cái)富，人類自然不能等閑視之了。專家們根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)水平，已制定了一個(gè)開(kāi)發(fā)小行星的方案：首先選擇一個(gè)大小適中的小行星，用航天飛機(jī)發(fā)射一種配有挖掘設(shè)備的飛行器，登上小行星開(kāi)采自由金屬。然后把金屬錠送往宇宙空間工廠加工成阻力較小的翼面狀物體，讓它們能夠半飛半落地穿過(guò)大氣層而不致熔化。最后用空間拖船把金屬塊推入地球大氣層軌道，濺落到指定海面。由于事先往金屬塊中充入了特殊的氣體，使金屬塊呈海綿狀，所以這種金屬塊可以漂浮在海面上。這樣一個(gè)“天外來(lái)客”，一塊就可能含有10萬(wàn)噸金屬。據(jù)計(jì)算：從一顆位置適當(dāng)?shù)男⌒行谦@取一噸自由鐵，所花費(fèi)的能量要比在地球上用高爐冶煉優(yōu)質(zhì)鐵礦獲得一噸鐵所需能量少。開(kāi)發(fā)小行星，實(shí)在是

8、一件造福子孫萬(wàn)代的明智之舉。1.從第一自然段我們可以得知，隕星可以分為、和三類。（3分）2.請(qǐng)概括第二自然段的中心內(nèi)容。（2分）3.本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)你至少寫(xiě)出三個(gè)。（3分）4.為什么說(shuō)“開(kāi)發(fā)小行星，實(shí)在是一件造福子孫萬(wàn)代的明智之舉”？（2分）（三）莊重的乞討（11分）莊重,是人的尊嚴(yán)的一部分,你見(jiàn)過(guò)乞討者的莊重嗎?那天,我乘20路電車,看見(jiàn)一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情凝重。不一會(huì)兒,他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們,我是下崗的,有個(gè)兒子,剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生了一點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂(lè),吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏,愿大家途中愉快?！闭f(shuō)完,他便從洗得干干凈凈

9、的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽(tīng)到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽(tīng)。一曲終了,日本的北國(guó)之春又博得乘客們的點(diǎn)頭稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí),他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致謝。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹奏。杜鵑圓舞曲溜冰圓舞曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽(tīng)著。他似乎感覺(jué)到了某種需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已達(dá)到大師級(jí)水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了,他高興地對(duì)大家說(shuō)：“我最后為大家吹奏一曲一路平安?！庇茡P(yáng)的旋律

10、又一次打動(dòng)了人們的心,不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣送到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是,盲人居然知道了孩子的動(dòng)作,說(shuō)出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng),一生平安”的話,聽(tīng)得大人們面露喜色。不知是音樂(lè)的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人們自始至終沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。此情此景讓我振奮,面對(duì)生活中一時(shí)的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他?我快步地下了車,覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞多了。1.從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（3分）冷淡（）陌生（）順利（）2.文

11、中畫(huà)線的句子是一個(gè)句，請(qǐng)改寫(xiě)成用句號(hào)結(jié)尾的句子。（2分）3.通過(guò)閱讀文章，我們知道，這位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有首，最后演奏的是。（2分）4.文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人？（2分）5.如果你在那輛電車上，你想對(duì)這位盲人說(shuō)些什么？（2分）第三部分寫(xiě)作部分六、習(xí)作樂(lè)園。（20分）“嘗試”也就是試一試，是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文，題目自擬，詳略得當(dāng)，語(yǔ)句通順。參考答案一、1. (1) (2) (3) (4)2（1）風(fēng)箏美不勝收（2）野炊亂蓬蓬（3）無(wú)緣無(wú)故枯

12、萎 3.宵俏鞘逍硝霄峭消 4.示例：（1）殘疾（2）殘暴（3）殘害 5.座無(wú)天地心長(zhǎng)而至精簡(jiǎn)學(xué)步示例：（1）舍本逐末七上八下（2）成群結(jié)隊(duì)狂風(fēng)暴雨二、1（1）所到之處，人們不得不為姑娘們婀娜的舞姿、優(yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（2）王軍不好意思地說(shuō)，那次是他不好，不該弄壞鋼筆。（3）示例：這朵花多么芬芳，多么漂亮?。?）示例：一株小草增添一分綠意 2（1）外貌描寫(xiě)（2）語(yǔ)言描寫(xiě)（3）動(dòng)作描寫(xiě)三、1（1）種樹(shù)者種德者（2）為人進(jìn)出自由（3）曉聲識(shí)器（4）千門(mén)萬(wàn)戶換舊符 2.善于觀察說(shuō)話有理有據(jù)實(shí)事求是 3.時(shí)間人們的活動(dòng)熱鬧 4.被捕時(shí)法庭上被害后敬仰懷念四、示例：我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“青蛙可以幫我們捕捉田地里的害蟲(chóng)，是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)你們不要?dú)⒑η嗤??！蔽?、（一?.為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。 2.人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利