部編七年上冊語文期末測試模擬題共三套

1、期末測試題溫馨提示：書寫工整，共100分一、字音字形題（共20個，每題0.5分，共10分）第一部分（看拼音寫詞語）1.zh x（ ）2. bo n（ ）3. bo n（ ）4. ju sh（ ）5.mi ki yn xio（ ）6.i m（ ）7.q rn yu tin（ ）8.b b（ ）9.chn m gu yn（ ）10. d xing jng tng（ ）第二部分（寫出加點字的拼音）1.庇護（ ）2.一簞食（ ）3.撅（ ）4.枯涸（ ）5.鶴唳（ ）6.湛藍（ ）7.更勝一籌（ ）8.黃暈（ ）9.菡萏（ ）10.潺潺（ ）二、詞語運用題（共10個，一個一分，錯一字即不得分）第一部分

2、（選擇題）1.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）。(1)在偏僻的鄉(xiāng)村，他 了一生中最美好的青春年華。 (2)啊，你令人 的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！ (3)今天他看見了螢火蟲的光，雖然那光 ，小得像小米粒兒，但畢竟是他親眼看到的??！ A. 渡過,感嘆,迷迷糊糊 B.渡過,嘆服,不清不楚 C. 度過,嘆服,模模糊糊 D.度過,感嘆,模模糊糊2.句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?） 。 A、這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。C、走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。D、

3、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步進了。3.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）A有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。B他說活很幽默，經(jīng)常說得人們貽笑大方。 C鴻蒙時期大自然移山倒海造就山川風景的情景總使我遐想不已。 D雛鳥漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我更喜歡它了。第二部分（在橫線處寫出合適的詞語）4.一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個 的人，一個 的人，一個 的人，一個 的人，一個 的人。5.但是通往頂部的的路看起來更糟更高更都，更 。6.我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便 ，冤枉了7.那 的麻雀，也就不暇令人哀了。8.我原像小鴨子一樣 在草中。9.

4、我什么也沒有看見！這可 了。10大神女媧行走這片 原野上，十分孤獨。三、文學基礎(chǔ)（共八個，每個1.25分，錯兩空扣一分，錯四個即不得分。）1.郭沫若，原名 ， 家、 人、 家、 家，你看過他的代表作有 、 、 。我們學過他的文章有 。2.穿井得一人節(jié)選自 ，又稱 。戰(zhàn)國末秦相 集結(jié) 編寫而成。3.赫耳墨斯和雕像者選自 ，由 寫編，他是 作家。4.蒲松齡，字 ， （地區(qū)）人。著有 ，我們所學的 就出自該書。5.誡子書的作者 是 時期寫給 的一封家書，寫出3個家喻戶曉的有關(guān)他的三個故事 、 、 。6.走一步，再走一步選自 ，是由 （國別） 寫的。 是文章的文眼。7.植樹的牧羊人選自繪本 ，作者是

5、， （國別）作家、電影編劇。8.詠雪選自 ，是由 的一部志人小說集。我還知道 。四、古詩文默寫。（共10個，每個1分，共10分）1.大教育家孔子用“ ”形象地論述了學與思的關(guān)系。2.夜闌臥聽風吹雨， 。3.觀滄海中，通過豐富奇特的想象創(chuàng)設(shè)宏偉意境，表現(xiàn)了詩人吞吐日月的博大胸襟的詩句是 。4.我寄愁心與明月， 。5.秋詞中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子： 。6. ，我言秋日勝春朝。8.夜雨寄北中設(shè)想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是： 9.潼關(guān)表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是： 。10.天凈沙秋思中寫秋天農(nóng)村晚景，渲染悲涼氣氛的句子是： 。五、課外文言文。（25分）東野稷

6、駕車東野稷御見莊公，進退中繩，左右旋中規(guī)。莊公以為文弗過也，使之鉤百而反。顏闔遇之，入見曰：稷直馬將敗。公密而不應(yīng)。少焉，果敗而反。公曰：子何以知之？曰：其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗。【注釋】御：駕車文：線條交錯的圖案、花紋。引申為繪畫。鉤：來回兜。1.解釋加點字。（每個2分）東野稷御見莊公（ ） 其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗。（ ）其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗。（ ）2.翻譯句子。（每個3分）稷直馬將敗。 子何以知之？ 少焉，果敗而反。 東野稷御見莊公，進退中繩，左右旋中規(guī)。 莊公以為文弗過也，使之鉤百而反。 3.本文告訴我們的啟示是 。六、詩歌賞析（15分）閱讀下面古詩，按要求完成題目。臺

7、城 韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。注：韋莊，晚唐詩人。臺城，舊址在今南京市雞鳴寺一帶，靠近玄武湖。詩的第二句中一個“ ”字寫出六個短促的王朝一個接一個地衰敗、覆滅史實，突出了變幻之速，而一個“ ”字，則借鳥的歡啼之聲，巧妙地表達出詩人面對歷史遺址的感慨、悵惘的心情。（4分）詩的第三、四兩句，最為讀者稱道，請你從修辭手法運用的角度，作一點賞析(4分) .班級出一期以“唐詩之旅”的黑板報，第一小組同學收集到如下的詩篇（含臺城，另據(jù)考證，杜牧的江南春描寫的是今南京城南郊區(qū)的風景）想設(shè)計為一個欄目，請你請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，為這個欄目命名（不超過8個字）。

8、(2)欄目名稱： 烏衣巷劉禹錫;江南春杜牧;泊秦淮杜牧;臺城韋莊（3分）想象“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼?！钡漠嬅?。（4分） 七、綜合性學習。（10分）漢朝人孫敬，非常好學，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直，這樣如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。戰(zhàn)國人蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎自己的大腿。后人將這兩個故事合成成語 A ，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。其實，還有許多成語高度概括了古代那些勤奮讀書的人和事，如 B 、 C 、 D （1）請結(jié)合文意，在下面橫線上寫出A、B、C、D處的成語。（4分）（2）如果你有一同學成績特差，還特怕吃苦，特怕困難，請你至少用一個

9、上面所填的成語寫幾句鼓勵的話，讓他能重新鼓起學習的信心。請注意語言表達要簡明、連貫、得體。不少于60字（6分）八、小作文請你就現(xiàn)前社會的種種風貌，寫一篇不少于100字的作文，書寫工整。（不少于1種風貌即可） 期末考試卷注意事項：請用0.5黑色中性筆作答，否則無效，共100分一、字音字形題（共20題，每題0.5分，共10分）第一部分(看拼音寫詞語）1.sh sh（ ）2.bng d（ ）3.x y（ ）4.co z（ ）5.yn mn（ ）6.pio mio（ ）7.nin qng p zhng（ ）8.y pn（ ）9.shu h dn dn（ )10.su chng k lu（ ）第二部分（

10、糾正錯別字，在錯字下面劃一道線，在括號內(nèi)修改）小心毅毅（ )2.不亦悅乎（ ）3.懸涯（ ）4.派遺（ ）5.喜處往外（ ）6.憔碎（ ）7.驚慌失錯（ ）8.饑腸鹿鹿（ ）9.學而不思則惘（ ）10.滑吉（ ）成語運用題（一個一分，共10分）1. 下列句子中劃橫線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（1分）A人格的高潔，靈魂的純凈，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。B岸邊的柳樹在春風的吹拂下，妖嬈輕舞，惹得湖水也蕩起了層層漣漪。C科技使自然造福于人類，但面對自然對人類的某些懲罰，它卻束手無策。D雖然這道題比較難，但是在老師的反復講解下，同學們終于大徹大悟了。2.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?

11、）（1分）A月明風清的夜晚，靜悄悄的，一只小船從蘆葦叢中撐出來，在湖里，像一片葦葉，向著東南方向駛?cè)?。B每遇煩惱，我就會情不自禁地躺在草地上，任清風拂面，希望自己也能化作一陣風，在天空中自由地俯仰生姿。C平凡生活中，常有一些情感不能自已，令我們微笑著俯下身去，細細清點飛珠濺玉般的回憶，訴說對生命的感激。D如果我們失去了至尊至貴的誠信，人與人之間就會保持距離，保持謹慎的交往，小心翼翼地躲避傷害。3.依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?）（1分）（1）當他們再次相見的時候，曾經(jīng)的心有靈犀已成過往，多年不通消息使他們彼此 起來。（2）不法商人總是 以次充好，牟取暴利，我們的責任是擦亮眼睛，

12、保護消費者的利益。（3）蘇州園林亭臺軒榭布局美，假山池沼配合美，花草樹木映襯美，當然 這些，你可以親自去游覽一番。 A. 隔膜 企圖 不止 B. 隔膜 企望 不只 C. 隔絕 企圖 不只 D. 隔絕 企望 不止4.“再見了滑稽畫的小人兒”其他的人則 。（1分）5.他 的俯視著我。（1分）6.我想拆散一家人，分成兩路， 。(1分)7.雙腿癱瘓后，我的脾氣變得 。（1分）8. 了一會子，窗外雷聲響了。（1分）9.牧羊人還活著，而且，身體還很 。（1分）10.蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著 飛走。（1分）三、文學常識。（8個，每個1.25分，共10分，除第2題外，錯兩空扣1分）1.春的作者 ，他是

13、江蘇 人， 家、 人、學者、寫出兩篇他的散文代表作 、 2.秋天的懷念作者 ，寫出一部你看過的他寫一本書 。3.魯迅原名 ，浙江 人， 家、 家、 家，我們曾學過魯迅寫的兩篇課文 、 。4.論語十二章，是記錄 的一本書“論”在這里是“ ”的意思。四書是 、 、 、 。5.毛澤東，字 ，偉大的無產(chǎn)階級 家、 家、 家、 人。我們曾學過他的兩篇著名的議論文是 、 。6.貓的作者 ，現(xiàn)代 家， 家。7.金色花是 (國別)作家 寫的，他的主要詩集有 。 8.皇帝的新裝的作者 ， （國別）作家，代表作有 、 、 。四、詩文默寫。（一個1分，共10分） ，聞道龍標過五溪。2. ，歸雁洛陽邊。夕陽西下， 。

14、4.（2016濰坊）知之者不如好之者， 。兩情若是久長時， 。6.李商隱夜雨寄北中，設(shè)想相逢之日再訴今日離情的詩句是 。7.在誡子書中將立志、學習、成才三者緊密聯(lián)系在一起的是 。8.在比賽中，輸?shù)袅说谝粓霰荣?，隊長用論語十二章的 。鼓勵隊友，要堅定信念。9. ，欣欣然張開了眼。10.寫出一句奉獻精神的詩句 。課外文言文（共21分）近塞上之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。

15、此獨以跛之故，父子相保。塞上：長城一帶善術(shù)者：精通術(shù)數(shù)的人。術(shù)，術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的法術(shù)，如看相，占卜等，這是迷信活動。亡：逃跑。何遽（j）：怎么就，表示反問。富：多 十九：十分之九，意思是絕大部分 解釋劃線詞（4分）人皆吊之 吊： 居一年 居：將胡駿馬而歸 將： 墮而折其髀 髀： 翻譯句子（共5個，每個3分，共15分）此何遽不為福乎？ 丁壯者引弦而戰(zhàn)。 其子好騎，墮而折其髀。 此獨以跛之故，父子相保。 居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。 寫出本則寓言的寓意：（2分） 詩歌鑒賞（共9分）秋夕唐杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰Ｏ胂蟆般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

16、”畫面。（3分） 2.請從修辭手法來賞析“涼如水”。（2分） 3.整首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感，（3分） 七、名著導讀。（10分）1.（2分）西游記的作者是 ，字 ，號 ， 代人。2.列舉師徒四人所遇的妖怪，四個即可。（4分） 唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁疵?？?分） 八、綜合性學習（20分）1.請用一句話概括下面新聞的內(nèi)容。（不超過20 個字） （本題2分）本報訊 連日來，南方大部地區(qū)連降暴雪，造成幾十年來罕見的冰雪災害。身處全國各地的體育界人士也紛紛用行動表達對于災區(qū)人民的支持和慰問。 正在上海進行冬訓的劉翔和教練孫海平捐出三件劉翔親筆簽名的球衣進行拍賣，以表示對災區(qū)人

17、民的支持。包括奧運會冠軍張國政、石智勇、劉春紅在內(nèi)的國家舉重隊全體成員和國家體育總局舉摔柔中心向災區(qū)人民捐贈了24000元。張連偉、梁文沖、張娜、馮珊珊四位高爾夫球員將60 萬元人民幣總獎金全部捐獻給災區(qū)人民。 為表示對戰(zhàn)斗在抗災第一線英雄的支持，姚明昨天特意捐獻出親筆簽名的籃球一個，他還從美國發(fā)回了祝福。 主要內(nèi)容 ： 成語堪稱中華文化的“活化石”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。為此，某班決定開展“精彩成語世界”綜合性學習活動。請你參與并完成下列任務(wù)。2. 【看圖競猜】 請你代表小組，從以下圖中任選三幅猜出成語。（4分） B. C. D.3.同學們對以下生活中 “成語套用”“成語換裝”做法的利弊

18、展開了辯論，請你選擇其中一方參與辯論。（3分）A不霧(鳴)則已，霧（一）鳴驚人!要做就做最強的!網(wǎng)友評論霧霾現(xiàn)象B祝你錢（前）途無量！祝詞C我形（行）我塑（素）美容院廣告詞D芳草青青，請高抬貴腳（手）文明勸導標語正方觀點：“成語套用”“成語換裝”這種做法利大于弊。（1.5分）答：_反方觀點：“成語套用”“成語換裝”這種做法弊大于利。（1.5分）答：_4.（3分）（1）你說：它的關(guān)鍵詞是“趙括”“兵書”“生搬硬套”，后人用它來比喻空發(fā)議論，不能解決實際問題。我答：這個成語是_.（2）你說：人們用它來形容地勢險要，易守難攻，它的后半部分是“萬夫莫開”。我答：這個成語的前半部分是_.（3）你說：它出

19、自木蘭詩，原句是“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”。 我答：這個成語是_.（8分）請用不少于80字來感慨現(xiàn)在的社會（可以親情、金錢、手機圍繞答題） 期末測試題溫馨提示：請書寫工整，共100分字音字形題（共20個，每題0.5分，共10分）第一部分（看拼音寫詞語）1.zh x（ ）2. bo n（ ）3. bo n（ ）4. ju sh（ ）5.mi ki yn xio（ ）6.i m（ ）7.q rn yu tin（ ）8.b b（ ）9.chn m gu yn（ ）10. d xing jng tng（ ）第二部分（寫出加點字的拼音）庇護（ ）2.一簞食（ ）3.撅（ ）4.枯涸（ ）5.鶴唳（ ）湛

20、藍（ ）7.更勝一籌（ ）8.黃暈（ ）9.菡萏（ ）10.潺潺（ ）詞語運用題（共10個，一個一分，錯一字即不得分）第一部分（選擇題）1.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）。(1)在偏僻的鄉(xiāng)村，他 了一生中最美好的青春年華。 (2)啊，你令人 的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！ (3)今天他看見了螢火蟲的光，雖然那光 ，小得像小米粒兒，但畢竟是他親眼看到的啊！ A. 渡過,感嘆,迷迷糊糊 B.渡過,嘆服,不清不楚 C. 度過,嘆服,模模糊糊 D.度過,感嘆,模模糊糊2.句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?） 。 A、這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢

21、幻一般輕輕地籠罩著我。B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。C、走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。D、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步進了。3.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）A有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。B他說活很幽默，經(jīng)常說得人們貽笑大方。 C鴻蒙時期大自然移山倒海造就山川風景的情景總使我遐想不已。 D雛鳥漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我更喜歡它了。第二部分（在橫線處寫出合適的詞語）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個 的人，一個 的人，一個 的人，一個 的人，一個 的人。但是通往頂部的的路看起來更糟更高更都，更

22、。我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便 ，冤枉了那 的麻雀，也就不暇令人哀了。8.我原像小鴨子一樣 在草中。9.我什么也沒有看見！這可 了。10大神女媧行走這片 原野上，十分孤獨。三、文學基礎(chǔ)（共八個，每個1.25分，錯兩空扣一分，錯四個即不得分。）1.郭沫若，原名 ， 家、 人、 家、 家，你看過他的代表作有 、 、 。我們學過他的文章有 。2.穿井得一人節(jié)選自 ，又稱 。戰(zhàn)國末秦相 集結(jié) 編寫而成。3.赫耳墨斯和雕像者選自 ，由 寫編，他是 作家。4.蒲松齡，字 ， （地區(qū)）人。著有 ，我們所學的 就出自該書。5.誡子書的作者 是 時期寫給 的一封家書，寫出3個家喻戶曉的有關(guān)他的三個故事 、

23、 、 。6.走一步，再走一步選自 ，是由 （國別） 寫的。 是文章的文眼。7.植樹的牧羊人選自繪本 ，作者是 ， （國別）作家、電影編劇。8.詠雪選自 ，是由 的一部志人小說集。我還知道 。四、古詩文默寫。（共10個，每個1分，共10分）1.大教育家孔子用“ ”形象地論述了學與思的關(guān)系。2.夜闌臥聽風吹雨， 。3.觀滄海中，通過豐富奇特的想象創(chuàng)設(shè)宏偉意境，表現(xiàn)了詩人吞吐日月的博大胸襟的詩句是 。4.我寄愁心與明月， 。5.秋詞中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子： 。6. ，我言秋日勝春朝。夜雨寄北中設(shè)想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是： 潼關(guān)表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句

24、子是： 。10.天凈沙秋思中寫秋天農(nóng)村晚景，渲染悲涼氣氛的句子是： 。課外文言文。（25分）東野稷駕車東野稷御見莊公，進退中繩，左右旋中規(guī)。莊公以為文弗過也，使之鉤百而反。顏闔遇之，入見曰：稷直馬將敗。公密而不應(yīng)。少焉，果敗而反。公曰：子何以知之？曰：其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗。【注釋】御：駕車文：線條交錯的圖案、花紋。引申為繪畫。鉤：來回兜。1.解釋加點字。（每個2分）東野稷御見莊公（ ） 其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗。（ ）其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗。（ ）翻譯句子。（每個3分）稷直馬將敗。 子何以知之？ 少焉，果敗而反。 東野稷御見莊公，進退中繩，左右旋中規(guī)。 莊公以為文弗過也，使之

25、鉤百而反。 本文告訴我們的啟示是 。六、詩歌賞析（15分）閱讀下面古詩，按要求完成題目。臺城 韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。注：韋莊，晚唐詩人。臺城，舊址在今南京市雞鳴寺一帶，靠近玄武湖。詩的第二句中一個“ ”字寫出六個短促的王朝一個接一個地衰敗、覆滅史實，突出了變幻之速，而一個“ ”字，則借鳥的歡啼之聲，巧妙地表達出詩人面對歷史遺址的感慨、悵惘的心情。（4分）詩的第三、四兩句，最為讀者稱道，請你從修辭手法運用的角度，作一點賞析(4分) 烏衣巷劉禹錫;江南春杜牧;泊秦淮杜牧;臺城韋莊.班級出一期以“唐詩之旅”的黑板報，第一小組同學收集到如下的詩篇（含臺城，

26、另據(jù)考證，杜牧的江南春描寫的是今南京城南郊區(qū)的風景）想設(shè)計為一個欄目，請你請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，為這個欄目命名（不超過8個字）。(2)欄目名稱： 。烏衣巷劉禹錫;江南春杜牧;泊秦淮杜牧;臺城韋莊（3分）想象“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼?！钡漠嬅?。（4分） 七、綜合性學習。（10分）漢朝人孫敬，非常好學，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直，這樣如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。戰(zhàn)國人蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎自己的大腿。后人將這兩個故事合成成語 A ，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。其實，還有許多成語高度概括了古代那些勤奮讀書的人和事，如 B 、 C 、

27、 D （1）請結(jié)合文意，在下面橫線上寫出A、B、C、D處的成語。（4分）A B C D （2）如果你有一同學成績特差，還特怕吃苦，特怕困難，請你至少用一個上面所填的成語寫幾句鼓勵的話，讓他能重新鼓起學習的信心。請注意語言表達要簡明、連貫、得體。不少于60字（6分）小作文請你就現(xiàn)前社會的種種風貌，寫一篇不少于100字的作文，書寫工整。（不少于1種風貌即可） 七年級語文（上）期末考試模擬試題 語文知識與應(yīng)用（32分）(一)、選擇題（18分，每題2分）1、加點字注音有誤的一項是（ ）A.醞釀yn ning 窠巢k cho 靜謐jng m 吝嗇ln sB.菜畦:ci q 竦峙sng z 憔悴qio c

28、u 匿笑n xio C.秕谷b g 貪婪tn ln 尷尬gn g 狹隘xi iD.恍惚 hung h 慫恿 sng yng 襤褸 ln l 蹣跚pn shn2、下列詞語書寫有誤的一項是（ ）A.花枝招展 貯蓄 咄咄逼人 蒞臨B.翻來覆去 爛漫 人跡罕至 徘徊C.截然不同 奧秘 油然而生 詛咒D.饑腸漉漉 殉職 拈輕怕重 縹緲3、下列各句中，加點成語使用有誤的一項是 （ ）A我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各行其是，終不愿意B我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了。C在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。D“讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎

29、沸。4下列句子中有語病的一項是 （ ）A困難像一張，只要敢于面對并奮力拼搏，就能擺脫困難，成為勝利者。B古往今來，無數(shù)文人墨客鐘情于月色，他們賞月、頌月，表達心中美好情愫和祝福。C我們要把每一次的測驗當成一個臺階，步步為營，穩(wěn)中求勝，去打開成功之門。D一到秋冬季，不少人就會出現(xiàn)鼻咽干燥、干咳少痰、皮膚干燥、瘙癢甚至皸裂等。5. 依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個 的人，一個 的人，一個 的人，一個 的人，一個 的人。 = 1 * GB3 有道德 = 2 * GB3 脫離了低級趣味 = 3 * GB3 高尚 = 4 * GB3 有益于人民 =

30、5 * GB3 純粹A = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 B = 3 * GB3 = 2 * GB3 = 1 * GB3 = 5 * GB3 = 4 * GB3 C = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 5 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D = 1 * GB3 = 5 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 = 3 * GB3 6、文學常識表述有誤的一項是（ ）A.我國現(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士老舍在散文春一文所寫詩句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”中的“楊柳風”指的是春風。B.論

31、語、大學、中庸、孟子均是儒家經(jīng)典著作，被稱之為“四書”，其中的論語首創(chuàng)了語錄體散文形式。C.世界四大經(jīng)典寓言作品是伊索寓言、拉封丹寓言、萊辛寓言克雷洛夫寓言，中國的寓言散見于諸子百家著作。D素有“秋思之祖”之稱的元曲作家馬致遠在天凈沙秋思中所寫的“小橋流水人家”與崔顥在黃鶴樓一詩中的“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”一樣，都采用了以樂景襯哀情的寫法，表達自己濃烈的思鄉(xiāng)之情。7.下列句子標點使用錯誤的一項是（ ）A.這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。B.請閉上眼睛想，一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和和安適地睡著，只等春風老把他們喚醒，

32、這是不是個理想的境界！C.“這布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。D.水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。8、下列句子的說法錯誤的一項是（ ）A“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重”中的“自然”一詞是理所當然的意思。B.“千萬不要背思想包袱”中的“包袱”是負擔的意思。C.“足下前來，蓬蓽生輝啊！”“足下”是對對方的敬稱。D.“你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂。”一句中的“高邈”“深遠”“凄冷”“純凈”都是形容詞。9.新年到了，同學們紛紛利用短信、QQ或者微信給老師發(fā)去新春祝福，最得體一項是（ ）A.張哥，感謝你一期來的教育和關(guān)懷，雖然你罵過我

33、，但我大人不計小人過，早原諒你了，值此新春佳節(jié)之際，祝全家幸福！B.嗨，miss Liu,恭喜發(fā)財，紅包拿來！(*_*) 嘻嘻C.尊敬的趙老師，我從一個內(nèi)向、沒主見的男孩，變成活潑開朗的少年，是與你的悉心教育分不開的。衷心感謝您，敬祝新年快樂！D.老李，請原諒這樣叫你，其實我們早就這樣叫你了，過年了，快樂開心喲?。ㄈ?、名著閱讀。（4分）（1）西游記的作者是明代的 。（2）下面關(guān)于名著的表述有誤的一項（ ）A魯迅朝花夕拾是一部小說集，里面收錄十篇文章，如五猖會狗貓鼠阿Q正傳等。B阿長與山海經(jīng)中魯迅抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個純樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。C西游記是一部

34、被魯迅先生稱之為“神魔小說”，被林庚先生稱之為“童心之作”的古典文學名著。D西游記中故事大多情節(jié)曲折扣人心弦，其中大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法等故事尤為精彩。8古詩文填空。（10）（1） ，我言秋日勝春朝。（秋詞（其一）劉禹錫）（2） 沾衣欲濕杏花雨， . 絕句古木陰中系短篷（3） ，卻話巴山夜雨時。（夜雨寄北李商隱）（4）靜以修身， ！（誡子書諸葛亮）（5）夜發(fā)清溪向三峽， 。（峨眉山月歌李白）（6） ，崔九堂前幾度聞。（江南逢李龜年杜甫）（7）不知何處吹蘆管， 。（夜上受降城聞笛李益）（8） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（行軍九日思長安故園岑參）（9） ，隨君直到夜郎西。（聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李

35、白）（10）水何澹澹， 。（觀滄海曹操）（11）夕陽西下， 。（天凈沙秋思馬致遠）（12）王灣在次北固山下中表達游子思鄉(xiāng)情深的句子“ ， ”（13）論語中告訴我們要珍惜時間的句子：“ ， ”（14）曹操觀滄海中表明自己擴大胸襟和遠大抱負的句子是 ， ； ， 。（15）王灣次北固山下蘊含新事物必將代替舊事物的句子是 ， 。（16）論語中闡明“學”與“思”辯證關(guān)系的句子是 ， （17）論語中闡釋學習興趣的重要性的句子是 ， 。（18）岑參行軍九日長安思故園寄托對飽經(jīng)戰(zhàn)亂人民同情和對和平的渴望的句子是 ， 。（19）諸葛亮誡子書非淡泊無以明志， .（20）世說新語之詠雪：公欣然曰：“ ？”兄女曰：“

36、 ” （二）古詩文賞析。14、閱讀下面唐詩。（5分，每題2分） 江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。（1）、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？2（2）賞析“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！边@句詩的內(nèi)容及表達作者的思想感情。3 二閱讀（ 38 ）（三）文言文閱讀（12分） 狼 蒲松齡一屠晚歸，擔中 肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前

37、。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。15對下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()(2分) A其一犬坐于前 B一/狼洞/其中，意將遂入/以攻其后也。 C復投之，后狼/止而前狼又至 D骨/已盡矣，而/兩狼之/并驅(qū)/如故。16解釋句中加點詞語的意思(2分)(1)恐前后受其敵( )(2)屠自后斷其股( )17.下列語法現(xiàn)象分析錯誤的一項是（ ）（2分）A“止有剩骨”中“止”是通假字，通“只”，副詞。B.“投以骨”既是省

38、略句又是倒裝句，應(yīng)理解為“以骨投之。”C.“兩狼之并驅(qū)如故”中的“之”和“禽獸之變詐”中的“之”用法是一樣的。D.“一狼洞其中”的“洞”是名詞用作動詞，指打洞、挖洞。18翻譯下面句子。(2分)（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。(2) 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。 19在與狼的較量中，“屠戶的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化?(2分)20概括狼的形象，并說說這則故事諷喻了什么?(2分) 10閱讀下面的小說，完成下列各題。 12 下雪那天就在年初下雪的那幾天，我早上乘公共汽車上班。如果你碰巧也乘它上下班，那就無須我解釋什么了。況且又是雪天，真是擠??！我努力擠到窗邊，把書包從人縫

39、中大力一拽，才發(fā)現(xiàn)背帶已斷，只好夾著包。車廂內(nèi)愈來愈擠，后面的人擠得我緊貼著座位，上身不由自主地往前傾，一手扶著車窗上的扶手。車在雪地上緩緩而動，有人在后門已開始唇槍舌戰(zhàn)。附近人群中有人在嘆氣，也有人在小聲埋怨。我也暗暗發(fā)慌可能要遲到。我向車窗外望去，看到站沒有，可車窗上都是人們呼出的呵氣。霧蒙蒙的一片，我使勁向后靠了靠，想騰出手來抹一下窗子。但馬上后面乘客一陣反攻，讓我有些支撐不住了，就要破口大罵出來。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)車窗上有一處已被擦亮，一根手指在上面靈巧地劃動。一間小茅屋躍然窗上，然后又添上柵欄。我扭臉看過去，見身旁一位中年婦女被擠得同我一樣姿勢。她兩只手都緊緊握著車窗上面的扶手，右

40、手卻支出一根手指在窗上畫著。這時有人在她身后擠了一下，想來很不舒服，她皺了一下眉，手指也一歪，把一根柵欄彎到一邊去了。那手指又動了動，順勢把它點綴成一棵小草，再又一抹，一輪紅日又現(xiàn)之于屋上。我看她那緊緊支撐身體的胳膊突然和我一樣很是痛苦，又見她那臉上那平和的神色和看著那簡樸的小畫，滿意的微笑的表情，心里真是羨慕。她也許是教師或者在機關(guān)工作或是售貨員，一個普通女工。不論她從事什么樣的職業(yè)，她都會是十分出色的，因為她是一個堅強且快樂的人。能在困苦的環(huán)境下保持一種愉快的心境，這也是我們每個人需要的！車拐了一個彎，一縷陽光從車窗上的太陽中射進來，一束金色的光真是耀眼。我從那太陽里看到了前方的路，車到站

41、了，我下了車。整了整七歪八扭的衣服，看著那小草，小屋,，木柵及太陽緩緩地走了，我呼出一口氣，眼見一陣水氣在臉前消逝，精神為之一爽，夾緊書包邁步向路口走去。這篇小說的主要人物是誰？ 2 第段有兩處描寫“我”惡劣的心情，請從文中用挑出來。2 （3）從下面?zhèn)溥x答案中選項答題（每個人物兩項）4 A語言 B動作 C神態(tài) D心理本文對“我”主要做了什么描寫？ （ ）本文對那位婦女主要做了人物的什么描寫？ （ ）（4）作者在第段用5個字評價了這位婦女，這5個字是： 2（5）第段寫“我”的心境發(fā)生了很大變化，而這變化，是因為“我”從那位婦女的表現(xiàn)中悟出了一個人生哲理。哪句話概括了這個真理？請從文中找出寫下來。

42、211閱讀下文，回答各題。12 有一種冷叫媽媽覺得你冷 張君燕秋風頓起、氣溫驟降，走在街上，會有一種進入深冬的感覺。剛回到家，接到老媽打來的電話：“妞兒，我把你去年落在家里的羽絨服整理好了，趕快過來取一下?！薄叭∮鸾q服干啥？ ”“傻閨女，你看天這么冷，你不得穿羽絨服??？”老媽的話讓我不禁咂舌，這天確實是冷，可還不至于穿羽絨服呀。可她哪里肯聽我的辯解，撂下一句“你不來取，我給你送去。”便掛了電話。在去老媽家的路上，突然想到網(wǎng)上流行的一個段子，二十來度的天氣，一位小美女郊游時卻穿著羽絨服，面對好友們不解的目光，小美女幽幽地說，有一種冷，叫媽媽覺得你冷。聯(lián)想到老媽的行為，忍不住哈哈大笑起來，笑著笑著

43、，心頭涌上溫暖。從小到大，每次天氣轉(zhuǎn)涼，不管我身上穿著什么，老媽總會跟在后面喋喋不休：“死丫頭，瞧你穿的那點東西，快去加件衣裳?！蹦菚r候年少，一來愛美，二來也真不覺得冷，總是有意無意地和老媽作對，偏偏不肯多穿一件衣服。初中時住校，周末回家，老媽特意交代我多帶點衣服，說看天氣預報這周要降溫。我撇了撇嘴，對老媽的話不以為意。臨走時，還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來。沒想到，到周三時，天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月，誰能想到會下雪呀。只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，我一邊不停地搓著手，一邊暗罵自己不聽老媽的話，活該受罪。課間我一路小跑著去廁所，隱約聽到熟悉的叫聲，下意識地回頭，竟然

44、看到了滿身雪花的老媽?！八姥绢^，跟你說的話偏偏不聽，這下凍壞了吧?！崩蠇屪焐县焸渲凵窭飬s滿是關(guān)切和疼惜。在寢室里換上棉衣后，渾身一下子暖和起來，這時我才突然想起一個問題：“媽，你怎么來的呀？”老媽一直不會騎自行車，從家到學校可是十幾里的路呀?！白呗穯h，又不遠，正好鍛煉身體。”老媽輕描淡寫地回答。看著老媽花白的頭發(fā)，略顯肥胖的身軀，以及因腰病而不利索的雙腿，我的鼻子一酸。如今我已長大成年，老媽卻依然時不時地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我還是那個倔強的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊，說起穿衣服的事情，同事們都爭先恐后地“控訴”起老媽的“罪行”來。然而，我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜，那

45、是一種幸福的炫耀啊。其實，我們都知道，有一種愛，是最深沉最體貼的母愛。請用簡潔的語言概括選文第段的主要內(nèi)容。2選文第段畫線句是什么描寫，有什么作用？2請分析第段中“笑”的原因。2分析第段加點詞“輕描淡寫”的表達效果。2請概括文章中母親的人物形象.2請分別概括文章第段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用？2四、寫作（50分）33.請以“記憶中的一朵浪花”為題寫一篇記敘文，要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、班級、校名；（2）不得少于600字；（3）內(nèi)容具體，有真情實感。期末考試模擬試題參考答案1B竦峙sng zh2.D饑腸轆轆7.B8.D 9.C 12. 14.（1）、表達了作者對開元盛世的無限懷念，對國運衰

46、微的現(xiàn)實的無限感慨，對自身身世飄零的深切感傷。（2）.現(xiàn)在正好是江南風景秀美的時候，在這暮春季節(jié)再次遇見了您?！奥浠〞r節(jié)”比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達了詩人對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨，對自身身世飄零的深切感傷。15A(1分) 16(1)敵對，這里是脅迫、攻擊的意思。(1分)(2)大腿(1分)17.C 18（1）骨頭已經(jīng)扔盡了，兩只狼像原來一樣一起追趕。(2分)（2）狼狡猾的，但一會兒工夫就被殺死了。禽獸狡詐手段又有多呢？只不過增添笑料罷了。19開始屠戶很害怕，存有僥幸心理，給狼扔了兩塊骨頭但未能阻止狼的追趕；后來屠戶鎮(zhèn)定下來，丟

47、掉幻想準備抵抗，奔過去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠戶堅定決心，勇敢斗爭，跳起來，連砍幾刀殺死了一只狼，又砍斷了另一只狼的后腿并殺死了它。(3分)20狼的形象：貪婪、狡詐、兇狠；（2分）這則故事諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸是要失敗的。(或者認為這個故事告誡人們，對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。)(2分)(意同即可) 21、（3分）“看花”是全文圍繞的中心事件?！翱椿ā笔悄笎鄣募畜w現(xiàn)。“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達成。22、（3分）母親十分體諒兒子的苦衷。母親周到細心，盡可能不去驚擾兒子。母親的心里更難受。23、（

48、3分）第一處：“母親喜歡花”母親是一個非常熱愛生活的人。母親為兒子放棄了對生活的享受。第二處：“后來妹妹告訴我母親常常肝痛”補充說明母親的病具體到了哪步田地。母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我”說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。24、（3分）不能換。因為“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點。從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。25（3分）、照應(yīng)前文，含蓄地揭示了主題。從爛漫的菊花中，記起母親的話“要好好兒活”。26、（3分）“秋天”是背景，文中

49、寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)?！扒锾臁笔恰拔摇辈恍以庥?、暗淡心情的寫照，具有象征性。“秋天”是我走出低谷、樂觀生活的象征。7走進名著。（1）西游記的作者是明吳承恩（2）名著的表述有誤的一項是A【解答】（1）本題考查西游記文學常識的把握西游記的作者是明代的吳承恩（2）A阿Q正傳不屬于朝花夕拾內(nèi)容；B正確；C正確；D正確故選：A答案：（1）吳承恩 1分 （2）A8古詩文填空。（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（秋詞（其一）劉禹錫）（2） 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風（3）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（夜雨寄北李商隱）（4）靜以修身，儉以養(yǎng)德?。ㄕ]子書諸葛亮）（5）夜發(fā)清溪向三峽，思

50、君不見下渝州。（峨眉山月歌李白）（6）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（江南逢李龜年杜甫）（7）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（夜上受降城聞笛李益）（8）遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（行軍九日思長安故園岑參）（9）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白）（10）水何澹澹，山島竦峙。（觀滄海曹操）（11）夕陽西下，斷腸人在天涯。（天凈沙秋思馬致遠）（12）論語中告訴我們要珍惜時間的句子：“逝者如斯夫 ，不舍晝夜 ”【解答】（1）自古逢秋悲寂寥（注意“寂寥”的書寫） （2）山入潼關(guān)不解平 （3）何當共剪西窗燭 （4）儉以養(yǎng)德 （注意“儉”的書寫） （5）思君不見下渝州 （6）

51、岐王宅里尋常見（7）一夜征人盡望鄉(xiāng)（8）遙憐故園菊 （9）我寄愁心與明月（10）山島竦峙 （注意“竦峙”的書寫）（11）斷腸人在天涯（“涯”易寫成別字“崖”） （12）鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊（13）逝者如斯夫，不舍晝夜（注意“斯夫”的書寫） 下雪那天 （1）這篇小說的主要人物是誰？ （2）第段有兩處描寫“我”惡劣的心情，請從文中用挑出來。 （3）從下面?zhèn)溥x答案中選項答題（每個人物兩項） A語言 B動作 C神態(tài) D心理本文對“我”主要做了什么描寫？ 本文對那位婦女主要做了什么描寫？ （4）作者在第段用5個字評價了這位婦女，這5個字是：堅強且快樂。（5）第段寫“我”的心境發(fā)生了很大變化，而這變化，是因為“我”從那位婦女的表現(xiàn)中悟出了一個人生哲理。哪句話概括了這個真理？請從文中找出寫下來?！痉治觥课恼轮v述了在年初下雪的一個早上，我在擁擠的公共汽車里，由于怕上班遲到，心情惡劣這時我突然發(fā)現(xiàn)身旁一位被擠得同我一樣姿勢中年婦女，卻有一個愉快的心情她感染了我，讓我從惡劣的心情中擺脫出來【解答】（1）本題是對文章中主要人物的考查認真閱讀課文，把握文意，不難解答事情是圍繞著那位婦女展開的 （2）本題是人物心理描寫的考查，認真閱讀課文，從中找出描寫“我”惡劣的心情的句子我也暗暗發(fā)慌可能要遲到；就要破口大罵出來（3）本題是對人物描寫手法的考查“我努力擠到窗邊