版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、信息化建設(shè)與激勵(lì)制度為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,加快我校教育信息化的步伐,以教育信 息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,努力創(chuàng)設(shè)一種運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)人人參與、比 學(xué)趕超的良好氛圍。根據(jù)我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合本校實(shí)際, 特制定本制度。一、基本要求:要加強(qiáng)教育管理平臺(tái)、教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)和教育資源的建設(shè),加強(qiáng)信 息技術(shù)在教育管理、教學(xué)各個(gè)層面的運(yùn)用,利用信息技術(shù),探索新的 教育模式,促進(jìn)教育現(xiàn)代化。我校教育信息化應(yīng)由影響教育外在形態(tài) 向影響教育核心因素轉(zhuǎn)變,推進(jìn)教育創(chuàng)新,以教育科研為先導(dǎo),推動(dòng) 教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教育觀念和教育教學(xué)管理等的創(chuàng)新。二、具體措施:(一)抓好三支隊(duì)伍的建設(shè):(1)教學(xué)應(yīng)用隊(duì)伍。要求學(xué)校4
2、5周歲以下教師100%接受信息 技術(shù)培訓(xùn),能夠在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)展學(xué)科教學(xué), 能積極運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),優(yōu)化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。教師 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與績(jī)效考核相結(jié)合,(2)資源開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師能較熟練地自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)多媒體 課件,進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動(dòng)。(3)信息技術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍。要求通過(guò)校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修、 教研活動(dòng)等多種形式,更新觀念,提高業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量、效益的提高。(二)加大教育信息化科研力度在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下,深入研究教育信息化過(guò)程中出現(xiàn)的各種 問(wèn)題和解決方法,指導(dǎo)教育信息化實(shí)踐沿正確方向發(fā)展。積極鼓勵(lì)教 師以科研
3、為先導(dǎo),以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率,培養(yǎng)學(xué)生 自主能力和創(chuàng)新精神為目的,加強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規(guī)律研究; 在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)全方位實(shí)現(xiàn)信息化,實(shí) 現(xiàn)科學(xué)管理和科學(xué)決策;(三)建立評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制加強(qiáng)對(duì)教育信息化工作的檢查和指導(dǎo),將教育信息化工作納入各 項(xiàng)評(píng)估范圍。把信息化建設(shè)工作列入學(xué)校學(xué)期考核中,并作為教師專(zhuān) 業(yè)化發(fā)展的重要素養(yǎng)之一。建立激勵(lì)機(jī)制,對(duì)推進(jìn)教育信息化建設(shè)成 績(jī)突出的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。積極組織教育信息化應(yīng)用與教學(xué)觀摩 活動(dòng)、教學(xué)軟件征集評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式積極 推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用, 保
4、障教育信息化建設(shè)的健康快速發(fā)展。1、常規(guī)考核:(1)在云平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)研討、交流。(2)每學(xué)期在云平臺(tái)上傳至少1篇教學(xué)論文。(3)每學(xué)期在云平臺(tái)上傳至少5篇教學(xué)反思。(4)每學(xué)期在云平臺(tái)上傳至少5篇教學(xué)課件。(5)每位教師每周上課至少運(yùn)用多媒體課件兩次,并做好使用記錄。(6)每位教師每學(xué)期至少運(yùn)用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。以上要求均納入教師崗位考核,每完成一項(xiàng)得1分,不完成者不得分, 并列入年終績(jī)效考核之中。2、激勵(lì)辦法:(1)教師參加各級(jí)、各類(lèi)信息技術(shù)培訓(xùn)與考核,并取得合格證書(shū)或獲獎(jiǎng)的。國(guó)家級(jí)加3分,省級(jí)加2分,市級(jí)加1分。(2)教師參加各級(jí)、各科教學(xué)軟件、課件競(jìng)賽評(píng)比評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)
5、的。國(guó)家級(jí)加3分,省級(jí)加2分,市級(jí)加1分。(3)教師參加國(guó)家、省、市組織的教育信息化論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的。國(guó)家級(jí)加3分,省級(jí)加2分,市級(jí)加1分。(4)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)教育信息化競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的。國(guó)家級(jí) 加3分,省級(jí)加2分,市級(jí)加1分。二、信息化管理制度為了更好發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的使用效益,防止因使用電腦不當(dāng) 而造成不良后果,制訂以下制度。一、鼓勵(lì)教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù),學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識(shí),利用互聯(lián) 網(wǎng)進(jìn)行教育教學(xué)工作,努力提高教師自身素質(zhì)。二、教師因工作需要而使用電腦的,必須正確規(guī)范地進(jìn)行電腦操 作,避免違規(guī)操作以及由此引起的電腦故障。使用人員應(yīng)懂得如何防 治計(jì)算機(jī)病毒,避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的侵害。三、履
6、行責(zé)任制。愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。四、計(jì)算機(jī)用于查找資料、制作課件等與教育教學(xué)相關(guān)的工作。五、禁止利用電腦瀏覽、下載、打印、傳播有關(guān)反黨、反社會(huì)主 義以及邪教迷信等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息。六、禁止利用電腦瀏覽、下載、打印、傳播(含電子郵件)黃色 的不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。七、禁止利用電腦從事代人打印以及從事期貨、股票等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。八、禁止一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象和教育工作的計(jì)算機(jī)其它 操作行為。計(jì)算機(jī)管理教師崗位職責(zé)一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和信息技術(shù)教育計(jì)劃,制定學(xué)期上機(jī)實(shí)習(xí)計(jì)劃。二、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。掌握常用的計(jì)算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),定期對(duì)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù),確保計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常使用。三、刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟悉教
7、材及其要求的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生 實(shí)習(xí)中提出的問(wèn)題應(yīng)給予正確解答。四、上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)要積極協(xié)助任課教師,保證實(shí)習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)計(jì)算機(jī)使用記錄冊(cè)。五、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué) 生上機(jī)實(shí)習(xí)守則。六、注意提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí), 以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。七、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)室設(shè)備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計(jì) 算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作。八、積極開(kāi)展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法,努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見(jiàn)。九、做好計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作,熟悉防火等有關(guān)器材的使用,
8、經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。十、調(diào)入或調(diào)出計(jì)算機(jī)室工作,應(yīng)及時(shí)辦好交接手續(xù),做到帳目 清楚、帳物相符。學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則一、上機(jī)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論聯(lián)系實(shí)際的重要過(guò)程,對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力具有十分重要的作用。因此,每個(gè)學(xué)生必須高度重視,并珍惜每一節(jié)上機(jī)實(shí)習(xí)課。二、上機(jī)實(shí)習(xí)前要認(rèn)真作好預(yù)習(xí),明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、要求、 步驟和注意事項(xiàng)。三、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要保持良好秩序,按指定位置就座,實(shí)習(xí)時(shí) 要遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。四、上機(jī)操作前須認(rèn)真聽(tīng)取教師講解有關(guān)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及要求。五、操作過(guò)程要嚴(yán)格按照教師要求進(jìn)行,不準(zhǔn)隨意拉動(dòng)鍵盤(pán)、扭 動(dòng)顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經(jīng)教師許可,
9、嚴(yán)禁對(duì)硬盤(pán)(軟盤(pán)) 自設(shè)密碼和初始化,嚴(yán)禁對(duì)系統(tǒng)文件更改名稱、內(nèi)容和地址等六、上機(jī)過(guò)程中要積極動(dòng)手操作,認(rèn)真分析和思考,同學(xué)之間密 切配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,努力提高實(shí)習(xí)效率,實(shí)事求是作好實(shí) 習(xí)記錄。七、要愛(ài)護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施和用品,未經(jīng)允許不得擅自動(dòng)用。要保 持計(jì)算機(jī)室內(nèi)清潔,不準(zhǔn)亂扔污物。八、上機(jī)實(shí)習(xí)要特別注意安全,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象和不安全因素時(shí), 要立 即停止操作并及時(shí)向教師報(bào)告,不得自行處理,以免發(fā)生事故。九、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要按順序關(guān)好主機(jī)、顯示器和輔助設(shè)備電源。將 椅凳放回指定位置。認(rèn)真填寫(xiě)好計(jì)算機(jī)使用記錄冊(cè),經(jīng)教師檢查允許 后,方可離開(kāi)計(jì)算機(jī)室。計(jì)算機(jī)設(shè)備損壞、丟失賠償制度一、因教師不了解計(jì)
10、算機(jī)使用方法,而造成損壞的應(yīng)對(duì)教師提出 批評(píng)并培訓(xùn)其正確使用方法。二、教師借用計(jì)算機(jī)用于非教學(xué)活動(dòng)或轉(zhuǎn)借他人而造成丟失或損 壞的應(yīng)填寫(xiě)登記表,并照價(jià)賠償。轉(zhuǎn)借他人必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。三、微機(jī)教師因保管不善面造成損壞或丟失的,視情節(jié)輕重給予 批評(píng)教育或部分賠償,嚴(yán)重失職造成重大損失的要給予處分。四、微機(jī)教師違反借用制度,私自外借而造成損失或丟失的由微 機(jī)教師和使用人各賠償50%。五、因?qū)W生在上機(jī)實(shí)習(xí)中未按教師的要求去做,而造成計(jì)算機(jī)損 壞的,應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育或照價(jià)賠償。六、因電源、電壓緣故而造成損壞的,由學(xué)校自行負(fù)責(zé)修理。網(wǎng)管中心管理制度一、數(shù)據(jù)中心機(jī)房是校園網(wǎng)運(yùn)行、控制、管理的中心,是保障校 園網(wǎng)正常運(yùn)行、集中放置校園網(wǎng)核心設(shè)備、數(shù)據(jù)之重地,非網(wǎng)管人員 不得隨意進(jìn)入。二、要保持良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行環(huán)境,不準(zhǔn)在數(shù)據(jù)中心機(jī)房吸煙、 飲食、喧嘩。嚴(yán)禁在網(wǎng)管室內(nèi)存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物 品、強(qiáng)磁場(chǎng)物品、放射性物品。三、要定期做好軟件備份和計(jì)算機(jī)病毒檢查處理,任何外來(lái)軟件 必須進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒檢查,確認(rèn)無(wú)病毒后方可使用。四、數(shù)據(jù)中心機(jī)房要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設(shè)備, 保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運(yùn)行。五、數(shù)據(jù)中心機(jī)房要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行情況檔案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 舉辦競(jìng)走比賽行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略方案
- 太陽(yáng)能收集器產(chǎn)業(yè)運(yùn)行及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 單比基尼式泳裝市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析
- 寶石市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析
- 影碟播放機(jī)產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來(lái)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)
- 通信網(wǎng)絡(luò)套管預(yù)埋施工方案
- 彈簧用皮套產(chǎn)業(yè)運(yùn)行及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 伺服電機(jī)用電子控制器市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- 伽倻琴朝鮮弦琴產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來(lái)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)
- 健身房及游泳池清潔服務(wù)方案
- 2.2 直線的方程(分層練習(xí))(解析版)
- 《保密法》培訓(xùn)課件
- 北京市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第二次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試英語(yǔ)試卷 含解析
- 古建新生 課件 2024-2025學(xué)年人美版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 項(xiàng)目終止欠款合同模板
- 江蘇省南通市如皋市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月期中物理o化學(xué)試題
- 正常流產(chǎn)護(hù)理查房模板
- 人教版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中模擬檢測(cè)試卷(含答案)
- 2024年高等教育法學(xué)類(lèi)自考-00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法考試近5年真題附答案
- 吉林市2024-2025學(xué)年度高三第一次模擬測(cè)試 (一模)化學(xué)試卷(含答案 )
- 金匱要略2022-2023-2學(xué)期學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論