幼兒園-學年度上學期工作計劃

1、幼兒園-學年度上學期工作計劃一、指導思想以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿，全面落實科學發(fā)展觀，以管理求質量，以改進求發(fā)展，以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質量。加強教師素質建設，努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。二、工作目標1、加強管理，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序。2、抓好幼兒園教育綱要的研究與貫徹落實，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。3、以幼兒園教育指導綱要為依據，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作，家園結合，加強幼兒文明

2、慣及各項技能的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。4、抓好特色教育，開展特色活動，不斷提高辦園質量。5、建立長效機制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進保教結合，切實保證師生健康。7、根據實際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。三、具體工作及措施：（一）加強政治、業(yè)務研究 ，加強教師培訓。1、定期召開教師例會，組織教師研究時事政治，各項教育方針、政策，研究“”、“”精神，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質服務。2、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。3、深入研究綱要精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學

3、歷層次；組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓，提高老師電化教學水平。4、加強自身業(yè)務研究，刻苦練六項技能，組織教師外出參加各種培訓，到中心園聽課，努力提高教學水平。5、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業(yè)務素質的提高。（二）不斷完善保育、教育工作依據綱要基本要求，扎實抓好保教工作。1、保育及衛(wèi)生保健工作（1）加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。（2）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶

4、外活動時間、運動量達標。（3）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。（4）培養(yǎng)幼兒良好研究慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。（5）加強幼兒良好行為慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生慣教育。2、教育工作（1）繼續(xù)深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規(guī)教學，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春、秋季趣味運動會、現場作畫比賽、游園活動等，提高幼兒園社會聲譽。（3）根據幼兒園教育指導綱要，促進幼兒發(fā)展五大領域的和諧發(fā)

5、展。（4）從區(qū)域設置、玩具的投放、更新、 區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導等方面加強區(qū)域活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。（5）通過現代化電教設備提高教育效果。（6）根據幼兒實際，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。（7）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。（8）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。（三）行政后勤工作1、加強管理力度，繼續(xù)建立、完善各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。2、創(chuàng)導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培

6、育教師的團隊協作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。3、強化民主管理，切實實行園務公開。4、確實加強安全教育，簽訂各門安全工作責任書，把安全工作落到實處。5、根據各園園舍實際進行環(huán)境改造，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用，完善幼兒園各項設施設備。（四）家長工作1、不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，豐富家長工作的內容和方式：發(fā)放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作促進家園共育。2、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。四、每月常規(guī)工作安排：1、政治業(yè)務研究。2、教研會議3、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作。4、家園聯系、家訪工作。五、各月工作安

7、排：九月份：1、 幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；2、 各園安全工作排查。3、 制定計劃。4、 加強夏季消毒，防病工作，做好清潔、衛(wèi)生工作；5、 開展教研活動；6、 準備教師節(jié)慶?；顒?；7、 全鎮(zhèn)幼兒教師六項技能培訓十月份1、健全安全工作制度，各門簽定安全工作責任書。2、幼兒園、各班針對實際情況制定工作計劃。3、開展教研活動。4、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為慣。十一月份1、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設。3、全鎮(zhèn)幼兒教師六項技能評比十二月份1、建立幼兒良好生活常規(guī)、2、出安全教育專欄。3、檢查幼

8、兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況一月份1、進行家長問卷調查，匯總調查情況。2、寒假安全教育。3、做好期未總結、量化、評比工作。4、做好教具資料的清查、整理工作。5、召開總結會，進行下學期工作署。第一篇：2018年度紅太陽幼兒園大班上學期班級工作計劃2018年度紅太陽幼兒園大班上學期班級工作計劃開學了，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，心理想著我有升級了！新的學期新的希望，新的挑戰(zhàn)。我們教師不能讓滿懷希望的孩子失望，根據綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯系實際，充分利用各種資源，努力陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現有幼兒35名，其中男生19名，女生16名。從

9、能力上看，經過中班一學年的研究，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了一定的行為慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、研究慣欠佳；語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣；數學活動開展不夠，尚

10、未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有分孩子比較膽小、不夠大膽自。 家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現教育子女中教育觀念的偏差。班內成員分析：我班二位老師，我作為班主任，工作經驗已有10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協調來自園里、班里、家

11、長的各種教育息和要求，小石老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們齊心協力，共同努力。二、幼兒發(fā)展目標 (一)、健康領域目標：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。2、聽號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，

12、能主動維護公共場所衛(wèi)生。8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。 (二)、社會領域目標：1、初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有研究興趣。7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。 (三)、語言領域目標：1、認真傾聽他人講話，懂得輪

13、流發(fā)言的規(guī)則。2、運用普通話與他人進行交流，研究正確使用聲調和語調。3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講 述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進行協商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。 (四)、科學領域目標：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質的特征， (五)、藝術領域目標： 音樂：1、研究用自然的

14、聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。 美術：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒研究獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。三.衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安

15、全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。1.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、通風工作；預防傳染病的發(fā)生； 2.嚴格執(zhí)行幼兒的活動作息制度，合理地安排好幼兒的活動；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活研究環(huán)境。3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。6.做好幼兒的特殊接送登記工作。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現異常急時處理。 四.環(huán)境創(chuàng)設環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有

16、效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時，充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和研究的空間。我們認識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。（一）物質環(huán)境： (1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設形式，創(chuàng)設以美術創(chuàng)新為特色的環(huán)境。(2)根據主題、

17、教學內容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。（二）心理環(huán)境：1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內心世界，形成尊重、任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關系。2、教師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。 五.安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。1.加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如接送安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師

18、的視線。2.在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。3.提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。 六.家長工作：定期或者不定期的與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會研究、學會做人！第二篇：幼兒園大班上學期班級計劃.幼兒園大班上學期班級計劃關鍵字：計劃規(guī)劃新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同研究和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在綱要的精神和

19、園務計劃的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的研究機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。一.班級情況分析：幼兒情況：我班共40名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲。具有良好的衛(wèi)生慣，用餐慣及良好的午睡慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數幼兒還缺乏良好的傾聽慣。教

20、師情況：本學起由楊美華、徐海惠兩位教師擔任本班的教育教學工作。兩位教師都有藝術方面的專長，為我班的音樂特色教學活動奠定了良好的基礎。由于徐?；菔且幻陆處煟虼?，我們將在以老教師帶新教師的氛圍中，兩人將各盡其能，團結協作，在綱要精神的引領之下，以此為契機，促進教師專業(yè)技能及專業(yè)素質的進一步提高。家長情況：我班幼兒家長由于自身素質的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。可以說，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。保健情況：上學期中我班

21、幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生慣，用餐慣及良好的午睡慣。但同時也存在文章版權歸文秘寫作網作者所有!一些問題，如：身高達標率均為59.5%，幼兒肥胖兒2名，厥齒兒1名，易感兒1名，遠視兒2名。針對此問題我們將依據園保健計劃的制定更有針對性的措施以促進幼兒身體素質更好發(fā)展。二班級發(fā)展總目標：1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。2.加強幼兒自我管理能力和良好研究慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。3.教師進一步加強自身研究和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。4.繼續(xù)深入研究新綱要，不斷提升專業(yè)素質，全身心

22、的投入在課改課題研究工作中三.幼兒能力培養(yǎng)重點：1.能關注環(huán)境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。4.樂意與人交往，研究互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽慣，能大膽并清楚地說出自

23、己想說的事。5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。四具體措施：1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。2.加強對幼兒衛(wèi)生慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生慣術語。3.根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。5.多觀察、了解幼兒研究情況，經常進行分析與反思。如制定個案觀

24、察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。五.家長工作重點：1.根據家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同研究和探討。2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協作完成材料、場地、息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯系的良好氛圍。3.建立與家長聯系的多層

25、橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、研究的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。第三篇：紅太陽幼兒園大班2017年下半年工作計劃紅太陽幼兒園大班2017年下半年工作計劃一、指導思想以學校的整體工作精神為指導，秉持“快樂至上兒童第一”的理念，以全面提高保教質量為目標，以常規(guī)工作的有效落實為重點，深化特色，提高教師素質，促進幼兒健康全面發(fā)展。二、工作主要（一）強化常規(guī)管理，提高保教質量1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和教師教學常規(guī)的管理。加強指導與檢查幼兒一日行為慣、活動及教師課堂教學、集體備課、聽課、評課等常規(guī)工作，做到有檢查、有

26、記錄、有總結。2、規(guī)范班級管理，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比，促進各個班級向規(guī)范化方向發(fā)展。3、注重集體備課，深入開展教師的教育教學研究活動。每周一主班集體備課教研，每周二副班集體備課教研。4、加強保育工作在學前教育的主導地位，提高教師對日常保教工作質量標準的認識，通過研究、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得專業(yè)成長。5、落實學校工作精神，定期開展活動，促進幼兒全面健康發(fā)展。九月份消防、防震疏散演練；十月份慶國慶親子創(chuàng)意美術制作活動及幼兒整理書包比賽；十一月份“為愛閱讀-爸爸媽媽陪我讀”繪本故事比賽；十二月份幼兒繪本劇匯報表演。出(二)實施素質教育，夯實園所特色根據綱要精神，幼兒

27、園確立了“一課堂 一講壇 一活動一禮儀”的園所特色。一課堂-陽光小課堂（幼兒）一講壇-綠蔭文化講壇（家長）一活動-繪本閱讀活動（幼兒 教師）一禮儀-林蔭文明禮儀（幼兒 教師 家長）1、在教學中全面滲透特色教育內容，定期開展特色教育活動。十月份幼兒創(chuàng)意美術制作活動；十一月份繪本故事比賽和十二月的繪本劇展演及每月的文明禮儀班級的評比。2、深入研究園本特色課程，編制及完善園本特色教材。3、注重宣傳與實效，重視家長的參與，使特色更加鮮明。（三）加大培訓力度，提高教師素質1、研究幼兒園教育指導綱要和3-6歲兒童研究與發(fā)展指南，提高保教能力和水平。2、加強培訓新教師，通過集體教研、備課，指導，互幫互學等形

28、式，使新教師快速成長。3、聘請教育專家來園對教師進行專業(yè)的指導與講座。（四）建立家園聯系，實現家園共育1、緊密聯系家長，形成教育合力，切實做好家園同步教育。十月份大班成立家長委員會，通過召開家委會，讓家長參與幼兒園的決策和管理，定期進行家長滿意率調查。2、利用“綠蔭文化講壇”、“親子活動”、“家長會”等形式，進行溝通交流，展示幼兒教育成果，指導家長科學育兒，為家長排憂解難。（五）重視安全工作，疾病防控常抓不懈堅持“以人為本，以防為主，以避為先”的原則，將園所安全、消防安全、防疫安全、食品衛(wèi)生安全、接送安全做為重點，保障日常工作。九月份開展消防、防震疏散演練，平時上好安全課，啟動“三檢一追”制度

29、。勤通風，勤打掃，每天進行嚴格消毒，做好記錄。附：工作安排大班2015年上學期教學活動安排八月1、入園準備1、制定計劃2、班級環(huán)境布置3、啟動繪本閱讀計劃1、期初家長會2、親子閱讀問卷調查九月1、幼兒保險2、幼兒體檢3、消防、防震疏散演練4、月考1、研究幼兒園教育指導綱要2、教師普通話測試3、檢查教師教案、博文4、“文明禮儀班級”評比5、“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”評比1、親子閱讀倡議書2、綠蔭文化講壇十月1、慶國慶親子創(chuàng)意美術制作活動2、幼兒整理書包比賽3、月考1、第六屆“綠蔭杯”教學競賽2、檢查教師教案、博文3、“文明禮儀班級”評比4、“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”評比1、家委會十一月1、“為愛閱讀-爸爸媽媽陪我讀

30、”繪本故事比賽2、月考1、研究3-6歲兒童研究與發(fā)展指南2、檢查教師教案、博文3、“文明禮儀班級”評比4、“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”評比1、綠蔭文化講壇十二月1、測量身高體重2、幼兒踢口袋比賽3、大班繪本劇匯報演出4、月考1、檢查教師教案、博文2、學校教育教學年會3、“文明禮儀班級”評比4、“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”評比5、工作總結1、評選“綠蔭家長”2、繪本劇匯報演出3、期末家長會4、第四篇：大班上學期班級工作計劃大班上學期班級工作計劃大班上學期班級工作計劃（一）暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據綱要的指導思想和幼

31、兒園的工作思路，結合教材，聯系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒 一起度過有意義的一學期。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經過中班一學年的研究，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了一定的行為慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)

32、則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、研究慣欠佳；語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣；數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有分孩子比較膽小、不夠大膽自。家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的

33、了解減少，并出現教育子女中教育觀念的偏差。班內成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經驗已有10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協調來自園里、班里、家長的各種教育息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們三人齊心協力，共同努力。二、幼兒發(fā)展目標（一）、健康領域目標：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。2、聽號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，

34、會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。（二）、社會領域目標：1、初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認識社會生活中常見的標識，符號，

35、具有研究興趣。7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。（三）、語言領域目標：1、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運用普通話與他人進行交流，研究正確使用聲調和語調。3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進行協商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。（四）、科學領域目標：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間

36、方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質的特征。4、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。5、了解浮沉現象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。6、尋找各種事物之間的聯系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、研究正確書寫數字。（五）、藝術領域目標：音樂：1、研究用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。美術：1

37、、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒研究獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。三。衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。1、督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；2、嚴格執(zhí)行幼兒的一日活

38、動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活研究環(huán)境。3、同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5、在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。6、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現異常急時處理。四。環(huán)境創(chuàng)設綱要中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探

39、索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！蓖瑫r，還強調：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和研究的空間?！彪S著綱要的貫徹落實，以及我園創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試。我們認識到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。物質環(huán)境：（1）以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒 參與的環(huán)境創(chuàng)設

40、形式，創(chuàng)設以美術創(chuàng)新為特色的環(huán)境。（2）根據主題、教學內容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒 的重要手段。心理環(huán)境：1、 樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒 的內心世界，形成尊重、任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關系。2、 教師 要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒 ，以一種適宜的方式，引導幼兒 自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。五。安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。1、加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全

41、檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2、在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。3、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。六、家長工作：1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到

42、幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系。4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現。七、班級特色：（1）繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行“我是認字高手”比賽（2）開展特色活動拍球比賽（3）開展幼兒卡拉OK比賽（4）開展“拼圖比賽”（5）開展“跳繩比賽”八、具體工作安排九月份：1、布置班級

43、環(huán)境，做好開學準備工作2、布置新的家園聯系欄內容3、商討第一主題的各項計劃和成長檔案4、商討年級組特色活動及各班特色活動5、研究新操節(jié)十月份：1、商討家長會內容，召開家長會2、年級組一課三研（美術）3、根據主題創(chuàng)設班級環(huán)境4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內容6、準備家長半日活動十一月份：1、更換家園聯系欄，推出“我是小記者”欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色活動“拼圖比賽”的宣傳與開展4、開展家長半日活動5、開展親子運動會6、特色活動“拍球比賽”的宣傳與開展十二月份：3、開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉4、做好“迎新年”環(huán)境布置準備3、

44、特色活動“跳繩比賽”的宣傳與開展一月份：1、召開慶“迎新年”聯歡會，鼓勵家長踴躍參加2、更換家園聯系欄內容，推出“寶貝在成長”欄目3、特色活動“我是認字小高手”的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會研究、學會做人！大班上學期班級工作計劃（二）新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同研究和生活后本學期，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的研究和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)

45、點，努力建立良好的師生關系，和幼兒渡過快樂的一學期，作為班級的老師，我深深的意識到，只有結合自身特點，不斷的研究、反思、總結經驗，才能更有效的開展工作。本學期，我們將認真領會，在深入研究貫徹新綱要、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的研究知識和養(yǎng)成日常行為中的慣，具體計劃如下：一、班級情況分析：本學期，我班幼兒大都是原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。我班的孩子比較內向，不過接受能力強。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿。自我服務方面也有了很大的進步，能自己的

46、事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需要加強的是：1、傾聽的慣需要加強，孩子們之間相互研究、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。2、語言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng)。3、研究慣和生活慣也需要培養(yǎng)。根據以上的具體情況，和我班進入大班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育。二、班務、教育教學工作重：（一）本學期工作目標1、認真領會幼兒園教育指導綱要的精神，以開放教育為指導思想，研究最新的幼教理論。2、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快研究 。3、給幼兒提供真實體驗

47、的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的息，體驗研究的快樂。4、加強各方面的安全防范意識。5、強調培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。6、做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的研究能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。7、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一分。（二）工作內容與措施1、生活方面（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具柜、操作架等，研究做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。（2）在生活區(qū)，手工

48、刺繡投放針扣的方法；研究自制游戲用具，如：縫沙包、縫飛盤等。（3）天氣轉冷時，在老師的指導下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。（三）衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐慣、用眼慣、午睡慣、個人衛(wèi)生慣等。并根據大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理

49、能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。三、家長工作方面：1、通過“家長園地”、 “家園聯系單”等多種途徑，促使家園教育協調一致。2、經常電訪，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。3、新的班級新的合作。相通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。四、工作月份安排九月份1、做好幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒 情緒，熟悉新班級新朋友。2、了結幼兒發(fā)展水平、個性、能力及發(fā)展狀況，做好幼

50、兒 成長檔案前期測查工作。3、開展“我是大班小朋友”、“我的老師 象媽媽”、班級活動“中秋樂”。4、了解發(fā)現幼兒 近期的興趣趨向，尋找生成課題，組織主題網絡圖。5、召開家長會，家長 學?！按龠M幼兒 心理健康，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座。十月份1、開展生成主題活動和預設主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”。2、加強幼兒 安全教育 。3、配合醫(yī)務室做好預防接種工作。十一月份1、班級活動“手拉手”互幫互助活動。2、秋游。3、繼續(xù)探究主題活動。音樂 教研交流。4、有請個別家長 走進課堂開展助教活動。十二月份1、加強戶外體育鍛煉，鼓勵幼兒 動手制作體育器械。2、主題班級活動“歡歡喜喜過新年”。3、

51、加強幼兒 生活自立能力的培養(yǎng)，注意冬季保暖工作。4、有請個別家長 走進課堂開展助教活動。大班上學期班級工作計劃（三）一、班級情況分析通過在幼兒園兩年的生活和研究，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。經過中班的研究與生活，班級的各項常規(guī)較好，有良好的研究慣和生活慣。適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強，體力及耐力得到提高，動作的靈活性、協調性、穩(wěn)定性進一步加強，生活自理和為班級集體服務的能力有較大的提高。但本班幼兒發(fā)展仍存在著個別差異。一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調皮，控制能力不強。因此，對體質較弱的，自理能力、自控能力

52、較差的，不善交往的幼兒，本學期中將給予更多的關注和幫助。本學期依然將重點放在孩子慣的培養(yǎng)與形成方面，鞏固幼兒良好的行為慣。二、重點工作目標1、保教人員密切合作，鞏固幼兒的日常生活慣，培養(yǎng)幼兒良好的自我服務能力。2、加強幼兒的安全教育，使幼兒有一定的自我保護能力。在園內力求做到無安全事故。3、做好保育工作，減少幼兒在易感染季節(jié)的發(fā)病率。4、重視家長工作，理解不同類型家長的需要與困難，爭取讓家長主動關心和支持幼兒園的工作。5、重視幼兒的社會性發(fā)展，增加幼兒的合作游戲機會，增強自律意識。6、加強特色活動的開展，做到特色活動融于班級環(huán)境。7、結合本園的課題研究活動，積極開展幼兒早期閱讀活動，在日?；顒?/p>

53、中加強對幼兒的指導。8、加強對幼兒游戲的指導，根據主題的實施，及時調整游戲內容。三、具體目標與措施（一）生活常規(guī)方面目標：1、在日?；顒又徐柟逃變旱牧己蒙顟T，主要幫助新生適應我班的生活。2、在教育活動中培養(yǎng)幼兒良好的研究慣，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽、表達能力。3、注重幼兒的心理健康，使幼兒有一定的辨別是非能力。具體措施：1、在戶外活動前作好準備工作，活動中增強自我控制能力，活動后調整情緒。2、以提醒為主，鞏固幼兒在活動中保持良好坐姿，能傾聽完他人講話后再表達自己的意見。3、鼓勵幼兒自己的事情自己做，開展“比一比，賽一賽”活動，增強幼兒的自我服務、自我管理能力。4、研究值日生工作，增加幼兒為他人

54、服務的意識，有集體榮譽感。5、堅持觀察、記錄自然角中動植物的生長。培養(yǎng)幼兒的耐心，促進幼兒的無意注意轉化為有意注。6、鼓勵個別性格內向的幼兒在集體面前表現自己。以提問的方式，讓個別幼兒主動參與到活動中，給予他們表現的機會。7、獎懲明確，增強幼兒的規(guī)則意識。適當的懲罰有利于幼兒耐挫折能力的培養(yǎng)。（二）安全、保育工作方面“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務。大班幼兒接受外界的息范圍廣，較小中班幼兒又有一定的活動基礎，所以，他們需要一些必要的安全保健常識來保護自己。目標：1、在一日活動中加強對生病幼兒的觀察，及時與家長聯系。2、通過教學活動以及日常教育，使幼兒有一定的自我保護意識，掌

55、握一定的自我保護的方法。3、根據季節(jié)變化，做好保育工作，減少幼兒感冒等發(fā)病率。4、確保幼兒在園內無安全事故發(fā)生。具體措施如下：1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒帶危險物品入園。2、有計劃、有目的的開展安全教育活動。使幼兒掌握基本的安全常識，如安全用電的注意事項；安全防火知識；不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保護自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災禍的實例。3、教師在教育過程中不給予幼兒壓抑感。如，在要求幼兒改變不良進餐慣時，不在幼兒進餐時訓斥幼

56、兒。不嚇幼兒，使幼兒產生恐懼心理。4、通過開展“安全小衛(wèi)士”評選活動，鞏固幼兒的安全教育內容，提高幼兒的自我保護意識和應變能力。（三）情感態(tài)度方面目標：1、引導幼兒正確認識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度。2、為幼兒提供表現自己優(yōu)點的機會，增加幼兒的自尊心和自心。3、培養(yǎng)幼兒判斷是非的能力，讓幼兒能客觀評價事物。具體措施：1、通過介紹自己以及自己的朋友，從多角度認識自身和朋友，能發(fā)現自己和別人的優(yōu)點、缺點。2、幼兒遇到困難時，鼓勵他們不輕易放棄嘗試，可以通過自己的努力或者集體的力量解決難題。3、以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)范，研究尊重他人，以及他人的勞動成果。

57、4、能關心身邊的人、事、物。除了同伴，也能關心自己的家人，知道家人喜歡什么。能發(fā)現身邊事物的變化。5、通過討論、評比等活動，知道如何對自己和同伴評價。（四）主題教學方面目標：1、及時調整主題活動內容，使教學活動與主題緊密聯系。2、使幼兒能清楚地了解到每個主題的開展。3、認真做好活動準備，保證教學質量。具體措施：1、教師堅持與幼兒之間的主題談話，師幼共同明確、深化主題內容。2、在熟悉教材的基礎上，選擇、指定符合本班幼兒特點的教學活動內容。3、尊重個體間的差異，以不同層次的要求指導幼兒研究。4、根據主題，創(chuàng)設環(huán)境以及區(qū)域游戲。5、以手工折紙為本班特色活動，增強幼兒的動手能力。6、繼續(xù)園本的課題研究

58、，鞏固幼兒的閱讀技能。（五）游戲活動方面目標：1、為幼兒提供有充足的游戲空間。2、確保幼兒的游戲時間，盡量不占用游戲時間開展其他活動。3、在游戲中鼓勵幼兒的創(chuàng)新與探索精神。4、為幼兒提供條件和機會，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和責任意識。具體措施：1、根據主題變換，及時更新、豐富游戲材料與內容。2、與搭班老師制定好完整的游戲規(guī)則，及時與搭班老師交流幼兒在游戲中的表現。3、避免集體等待和時間的隱性浪費，活動開展前，明確游戲內容與指導要點，及時給予指導。4、及時評價幼兒的游戲質量，鼓勵幼兒的閃亮之處。（六）環(huán)境創(chuàng)設方面、目標：1、創(chuàng)設豐富的物質環(huán)境，收集好游戲材料以及豐富幼兒的活動經驗。2、創(chuàng)設安定和諧的心

59、理環(huán)境，尊重幼兒的創(chuàng)造性游戲，給予適當的指導。3、以幼兒作品為主布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒參與環(huán)境布置的熱情。具體措施：1、老師之間和睦相處，互相尊重，給予幼兒互相尊重的環(huán)境。2、鼓勵幼兒分享自己的作品、問題或建議，形成平等、和諧的觀念。3、在教師的輔助下，引導幼兒通過美工區(qū)、特色活動等形式創(chuàng)造作品，豐富班級的主題環(huán)境。4、在環(huán)境創(chuàng)設中，使用顏色鮮艷、但整體比較和諧的材料。5、更新環(huán)境創(chuàng)設的觀念，使環(huán)境具有時代感。（七）家長工作方面目標：1、通過多種途徑，多方位促進家園共育工作。2、爭取家長的理解、支持和主動參與、并積極支持、幫助家長提高教育能力。3、通過家長開放日等活動，讓家長了解幼兒在園情況。

60、具體措施：1、教師以平等的態(tài)度幫助家長建立主人翁意識。注重與家長交流，了解幼兒家庭情況，如，經濟困難家庭。多為價值的需求與處境考慮。2、明確家庭教育的優(yōu)勢利用家庭教育感染性、長期性和針對性，與家長共同制定計劃，促進幼兒全面發(fā)展。3、尊重家長的權利與義務，通過節(jié)日祝福、家訪等活動，取得家長的任。4、通過家校路路通等現代通訊，向家長介紹幼兒園的一日活動安排。請家長配合收集材料、幫助幼兒復、鞏固所學知識。四、具體活動安排九月份：1、收取各類費用，幼兒注冊，對插班生進行家訪。2、編排、研究韻律操。3、消防安全演活動。4、研究大班新操世界真美好十月份：1、為家長半日活動做好充分準備工作。2、結合“國慶周