科學(xué)-九年級(jí)（下冊(cè)）-浙教版-《健康》教學(xué)課件_第1頁(yè)
科學(xué)-九年級(jí)（下冊(cè)）-浙教版-《健康》教學(xué)課件_第2頁(yè)
科學(xué)-九年級(jí)（下冊(cè)）-浙教版-《健康》教學(xué)課件_第3頁(yè)
科學(xué)-九年級(jí)（下冊(cè)）-浙教版-《健康》教學(xué)課件_第4頁(yè)
科學(xué)-九年級(jí)（下冊(cè)）-浙教版-《健康》教學(xué)課件_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3.1 健康1健康的含義：指人的_、_和_這三者處于正常的狀態(tài)。健康包括_、_和_。2健康的生活方式是對(duì)疾病的_和_、心理健康及良好的社會(huì)適應(yīng)能力獲取的最佳途徑。生理心理社會(huì)關(guān)系生理健康心理健康社會(huì)關(guān)系健康預(yù)防治療知識(shí)點(diǎn)1 健康的含義1(4分)保持生理健康應(yīng)具備的條件是( )健康的生活方式保持心理健康對(duì)疾病的預(yù)防和治療具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力ABC D2(4分)下列現(xiàn)象屬于具有良好心理健康狀況的是( )A同學(xué)考試得高分，我在背后說(shuō)他全是偷看得來(lái)的C小明同學(xué)考了全班第一，我暗暗加油要趕上他D同學(xué)的書(shū)包里有許多精美的東西，她不在時(shí)我悄悄拿了一件CC3(4分)同學(xué)都認(rèn)為李明是個(gè)真正健康的人，因?yàn)樗腥?/p>

2、下表現(xiàn)：A.情緒保持穩(wěn)定；B.和任何人都相處得很好；C.身體的器官和系統(tǒng)能有效地發(fā)揮功能；D.能成功地調(diào)整日常生活中的壓力，合理地適應(yīng)生活環(huán)境；E.有抵抗傳染病的能力；F.能長(zhǎng)期維持班上的整潔，爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)。在這些表現(xiàn)中，屬于生理健康的是_；屬于心理健康的是_；屬于社會(huì)關(guān)系健康的是_。(用序號(hào)填寫(xiě))C、EA、DB、F知識(shí)點(diǎn)2 提高健康水平 4(4分)下列屬于健康生活方式的是( )星期日整天睡覺(jué)少吃飯，多吃零食積極參加集體活動(dòng)堅(jiān)持體育鍛煉因煩惱事而抽煙、酗酒不挑食，合理營(yíng)養(yǎng)A BC D5(4分)你對(duì)“亞健康”一詞的理解是( )A是處于完全不健康的狀態(tài)B處于健康與疾病之間的健康低質(zhì)量狀態(tài)C是指身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論