人美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃科目美術(shù)任課教師年級(jí)五年級(jí)時(shí)間五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃科學(xué)美術(shù)年級(jí)五年級(jí)班級(jí)教師本冊(cè)教學(xué)總要求（雙基及能力）學(xué)生情況分析提高教學(xué)質(zhì)量措施學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，表達(dá)自己的感情和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。造型表現(xiàn)：運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。設(shè)計(jì)應(yīng)用：運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱

2、與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。欣賞評(píng)述：欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過(guò)描述、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。綜合探索：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。)f/五年級(jí)的學(xué)生已有了一些美術(shù)基礎(chǔ)，掌握了一定得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)生對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)興趣濃，積極性高，但是學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的學(xué)習(xí)發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)不狗，想、畫、做時(shí)膽子不夠大，創(chuàng)

3、作意識(shí)不夠新穎，能完成作業(yè)要求，但是質(zhì)量不高。一、前一天通知學(xué)生準(zhǔn)備所需的學(xué)具。二、以各種豐富多彩的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。三、采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。四、兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能習(xí)得兩方面的需要，循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。教材內(nèi)容分析五年級(jí)第十冊(cè)教材是配合國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)證性實(shí)施，進(jìn)行課程、教材、教學(xué)的研究與改革，提供符合素質(zhì)教育要求的實(shí)驗(yàn)教材。本教材的基本體系是以各種豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。本教材強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，以各種豐富

4、多彩的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能習(xí)得兩方面的需要，既順應(yīng)學(xué)生的生理，心理發(fā)展需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成，有循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。本學(xué)期教材內(nèi)容共有20課，分為四大部分造型.表現(xiàn)（35%）、設(shè)計(jì).應(yīng)用（35%）、欣賞.評(píng)述（15%）綜合實(shí)踐活動(dòng)（15%）。本冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材中繪畫部分主要使學(xué)生在游戲的氛圍中輕松、愉快的用畫筆將自己的生活、想象傾瀉在紙上；設(shè)計(jì).應(yīng)用部分主要是提高學(xué)生利用身邊容易得到材料進(jìn)行創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和制作的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；欣賞部分通

5、過(guò)欣賞，感悟不同歷史時(shí)期童年生活的差異性。認(rèn)識(shí)中國(guó)畫、油畫、木雕、攝影等不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，體會(huì)表現(xiàn)形式帶給人的不同美感；綜合實(shí)踐主要使學(xué)生掌握各種工具、材料的使用方法，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)觀察理解各種事物。美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃周課次時(shí)一1二2教學(xué)內(nèi)容學(xué)前教育第1課：人民的藝術(shù)家齊白石教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重點(diǎn)：齊白石的藝術(shù)成就、藝術(shù)特色和藝術(shù)表現(xiàn)。難點(diǎn)：運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言描述一幅自己喜歡的畫，并表達(dá)出自己的獨(dú)特感受。教學(xué)目標(biāo)提前準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具通過(guò)資料的收集和學(xué)習(xí)，了解齊白石的藝術(shù)成就、藝術(shù)生涯、藝術(shù)特色等，能運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言（如寫意、工筆、陰刻、陽(yáng)刻、虛實(shí)等等）描述一幅自己喜歡的作品，并表達(dá)自

6、己的獨(dú)特感受。體會(huì)“勤奮”與“毅力”帶給人的影響；明白要認(rèn)真觀察生活，才能感受到美；激發(fā)學(xué)生對(duì)民族藝術(shù)的熱愛之情。實(shí)際完成情況三2第2課：20世紀(jì)的藝術(shù)大師重點(diǎn)：了解馬蒂斯的藝顯性目標(biāo)：通過(guò)欣術(shù)特色（如藝術(shù)表現(xiàn)手法、賞，感受馬蒂斯的藝術(shù)他馬蒂斯色彩特點(diǎn)、藝術(shù)成就等），區(qū)分馬蒂斯的剪紙與中國(guó)傳統(tǒng)剪紙。難點(diǎn)：用馬蒂斯的藝術(shù)表現(xiàn)手法創(chuàng)作剪紙。色，通過(guò)收集資料，了解馬蒂斯的藝術(shù)成就與藝術(shù)生涯，嘗試使用馬蒂斯的藝術(shù)表現(xiàn)手法創(chuàng)作剪紙作品。隱性目標(biāo)：感受與我國(guó)傳統(tǒng)剪紙不同的外國(guó)剪紙，體會(huì)馬蒂斯的藝術(shù)風(fēng)格，樂(lè)于了解人類多元文化藝術(shù)的成就。四2第3課：色彩的純度重點(diǎn)：了解改變色彩純度的方法。學(xué)習(xí)色彩純度知識(shí)。嘗

7、試用不同純度的難點(diǎn)：學(xué)習(xí)分析高純度色彩完成一幅美術(shù)作品。與低純度的色彩。通過(guò)自主探究，嘗試在色彩中調(diào)入灰或其他色彩，改變色彩的純度，創(chuàng)作一幅作品。周課次時(shí)五2教學(xué)內(nèi)容4、讓色彩動(dòng)起來(lái)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：如何用色彩的對(duì)比關(guān)系表現(xiàn)動(dòng)感。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生感實(shí)際完成情況難點(diǎn)：對(duì)比色的運(yùn)用及受色對(duì)比的形式美感，運(yùn)畫面動(dòng)感的表現(xiàn)。用色彩的對(duì)比完成一幅有動(dòng)感的作業(yè)。2、通過(guò)欣賞藝術(shù)作品中色彩的對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的情感對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。六25、提袋的設(shè)計(jì)重點(diǎn)：在制作手提袋的實(shí)踐中學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地掌握裁1、使學(xué)生制作手提袋的實(shí)踐中學(xué)

8、習(xí)準(zhǔn)確地剪、折、粘等紙工制作技巧。掌握裁剪、折、粘等紙工難點(diǎn)：掌握裁剪、折、制作技巧。七26、精細(xì)的描寫粘等紙工制作技巧，特別是學(xué)習(xí)袋底的折疊方法。重點(diǎn)：組織線條精細(xì)的表現(xiàn)物象的方法。難點(diǎn)：組織線條的方法，觀察與表現(xiàn)的方法。2、運(yùn)用已掌握的圖案技能裝飾手提袋使學(xué)生關(guān)注生活提高立體思維能力和手工制作能力。顯性目標(biāo)：通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)，能用線條精細(xì)的表現(xiàn)物象。隱性目標(biāo)：通過(guò)欣賞與表現(xiàn)，感受我國(guó)傳統(tǒng)的繪畫技法，體會(huì)線描畫的精美、細(xì)致，激發(fā)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛。周課次時(shí)八2教學(xué)內(nèi)容7、我的書包教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解書包每個(gè)部分的作用。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)細(xì)致的觀察自己的書包,發(fā)現(xiàn)自己書包實(shí)際完成情

9、況難點(diǎn):自己設(shè)計(jì)一款多功能書包。九28、奇思妙想重點(diǎn)：繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法。難點(diǎn)：如何將不同事物除了背書以外還是否有其它的功能。和自己的舊書包進(jìn)行對(duì)比,設(shè)計(jì)一款多功能的書包。1、了解繪畫中奇異組合的表現(xiàn)方法。2、能根據(jù)寫生、記進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅憶、想象的生活物品，以有新意的畫。線描的形式進(jìn)行奇異組合。十29、多彩的民族傳統(tǒng)重點(diǎn)：民族傳統(tǒng)紋樣的特點(diǎn)。3、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真觀察、記憶的習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。1、回憶自己見過(guò)的紋樣難點(diǎn)：民族傳統(tǒng)紋樣的新建少數(shù)民族服飾想想表現(xiàn)。有什么特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞和分析新疆?dāng)?shù)民族

10、服飾的色彩特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的了解和熱愛，加強(qiáng)民族間的了解。周課次時(shí)十1一教學(xué)內(nèi)容10、自制小相框教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解小相框的相關(guān)知識(shí)及設(shè)計(jì)制作方法。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：了解相框相關(guān)知識(shí)，及設(shè)計(jì)的基本實(shí)際完成情況難點(diǎn)：如何利用收集到內(nèi)涵,了解物以致用的基的材料制作新穎、美觀、實(shí)本設(shè)計(jì)理念。用的小相框。2、能力：學(xué)習(xí)用容易找到的材料設(shè)計(jì)新穎、漂亮的小相框。3、情感：激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)觀察分析、創(chuàng)新思維及動(dòng)手能力。十一十二211、卡通動(dòng)起來(lái)的漫畫重點(diǎn)：通過(guò)欣賞和評(píng)述活動(dòng)對(duì)學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，從而對(duì)“卡通”有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)和理解。難點(diǎn)：運(yùn)用卡通造型手法進(jìn)行創(chuàng)作。1、欣

11、賞多種形式的漫畫卡通作品，認(rèn)識(shí)漫畫卡通的一般表現(xiàn)規(guī)律和表現(xiàn)特點(diǎn)。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力和創(chuàng)造精神及對(duì)多種美術(shù)形式的認(rèn)識(shí)和理解。2、學(xué)習(xí)繪制有特點(diǎn)的卡通造型。、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，體會(huì)卡通創(chuàng)作的樂(lè)趣。十二112、電腦美術(shù)巧用卡通形象重點(diǎn)：讓學(xué)生理解如何更好的運(yùn)用電腦圖形處理的功能與自己設(shè)計(jì)所需要的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合。1、學(xué)習(xí)素材的多種處理方法和合理應(yīng)用，學(xué)習(xí)圖形處理軟件的導(dǎo)入、設(shè)計(jì)和合成功能，認(rèn)識(shí)利難點(diǎn)：對(duì)圖形處理軟件用電腦進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的中“矢量”概念的認(rèn)識(shí)及對(duì)矢量圖形素材合理的使用。特點(diǎn)。2、注重對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容的梳理和選擇、歸納，按設(shè)計(jì)的需要進(jìn)行重新組合變化，形成最終的設(shè)計(jì)成果。3、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生

12、豐富的想象能力和創(chuàng)造精神。周課次時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)際完成情況十113、花鳥畫重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中國(guó)花鳥畫1、學(xué)習(xí)和研究畫家三（一）的繪畫技巧，在探究中積累繪制的花鳥畫作品，加深和創(chuàng)新。對(duì)中國(guó)花鳥畫的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：用筆和用墨的表2、學(xué)習(xí)和分析畫家現(xiàn)方法。用筆、用墨和用色的技法，在臨摹的基礎(chǔ)上添加和創(chuàng)作一副花鳥畫。3、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化和藝術(shù)的情感。十114、花鳥畫重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中國(guó)花鳥畫1、學(xué)習(xí)和研究畫家三（二）的繪畫技巧，在探究中積累繪制的花鳥畫作品，加深和創(chuàng)新。對(duì)中國(guó)花鳥畫的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：用筆和用墨的表2、學(xué)習(xí)和分析畫家現(xiàn)方法。用筆、用墨和用色的技法，在臨摹的基礎(chǔ)上添加和創(chuàng)作一

13、副花鳥畫。3、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化和藝術(shù)的情感，十四115、山水畫重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆墨繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山水畫的近景、中景和遠(yuǎn)景。難點(diǎn)：墨色的濃淡、虛實(shí)的變化，筆墨水分的控制，空間的表現(xiàn)。1、了解中國(guó)山水畫是中國(guó)畫中重要的組成部分，初步學(xué)習(xí)山水畫的藝術(shù)特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)中國(guó)山水畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙畫出一副表現(xiàn)近、中景和遠(yuǎn)景的中國(guó)山水畫。3、通過(guò)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟，提高審美情趣。周課次時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)際完成情況十116、有特點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中鋒、側(cè)鋒、1、培養(yǎng)學(xué)生知道中四的人臉淡墨、重墨、在人臉畫中的國(guó)人物畫是中國(guó)畫中重繪畫技巧、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中要

14、的組成部分國(guó)人物畫中的傳統(tǒng)及創(chuàng)新。2、學(xué)習(xí)中國(guó)人物畫引導(dǎo)學(xué)生觀察分析人物頭的基本用筆、用墨、色參像的特點(diǎn)。照有特點(diǎn)的人臉圖片或難點(diǎn)：掌握墨色濃淡程對(duì)照學(xué)生模特兒畫一幅度，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人臉、五能突出人物五官和表情官的比例知識(shí)，畫出人物頭特點(diǎn)的肖像畫。像的基本特征。十五117、雕塑之美重點(diǎn)：分析雕塑作品的藝術(shù)成就。1、初步了解雕塑藝術(shù)的語(yǔ)言、特點(diǎn)、分類和難點(diǎn)：了解不同時(shí)期中材料等，了解雕塑的審美十五118、給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀外雕塑作品的藝術(shù)特點(diǎn)。重點(diǎn)：通過(guò)小組合作，以科學(xué)考察的方法找到藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的事例。特點(diǎn)2、初步學(xué)習(xí)分析和鑒賞雕塑作品的基本方法，能用歷史的、藝術(shù)的眼光去看待各具美感的雕塑藝

15、術(shù)。3、通過(guò)對(duì)中外不同風(fēng)格的雕塑作品的欣賞，提高美術(shù)鑒賞力，加深對(duì)雕塑藝術(shù)的理解。1、通過(guò)考察活動(dòng)，學(xué)生了解人類的發(fā)明與創(chuàng)造是藝術(shù)與科學(xué)完美難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生善于從結(jié)合的體現(xiàn)?？茖W(xué)的不同視角發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、學(xué)習(xí)制作圖文并茂的簡(jiǎn)單的考察報(bào)告。3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，體會(huì)探索樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的美，感受人類創(chuàng)造發(fā)明的偉大之處。周課次時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)際完成情況十六119、昨天、今天和明天重點(diǎn)：通過(guò)多種實(shí)例，充分體會(huì)到藝術(shù)與科學(xué)的完美結(jié)合。1、通過(guò)對(duì)本課教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，初步了解與本課知識(shí)相關(guān)的中外難點(diǎn)：充分發(fā)揮想象，美術(shù)作品。十120、科學(xué)創(chuàng)創(chuàng)作一副能體現(xiàn)藝術(shù)與科學(xué)想結(jié)合的作品。重點(diǎn)：探索科學(xué)對(duì)生活2、了解藝術(shù)與科學(xué)是如何完