人教部編版語文五年級下冊 第一單元測試題

1、五年級語文下冊試題-第一單元測試題部編版(時間：90分鐘滿分：100分)題號得分一二三四五六總分積累與運(yùn)用一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。(26分)1結(jié)合語境，看拼音寫詞語。(7分)童年的時候，天剛pxio()，我就起來在村子里到處gung()，看漂亮的hdi()在yngto()樹下飛，看嬸嬸在村邊采sngy()，看伯伯們在莊稼地里gmi()，看爺爺在菜園里bco()。真是令人難忘的童年??！2選擇題。(19分)(1)下列每組加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項是()。(2分)A晝夜/元旦幼稚/困難B供奉/共同螞蚱/爆炸C櫻桃/晶瑩倭瓜/委屈D陂田/山坡啃咬/肯定(2)下列詞語書寫不正確的一項是()。(2分)A耕

2、云桑樹春曉B蝴蝶螞蚱鏟子C承認(rèn)拴住水瓢D陰涼隨意鋤頭(3)選擇帶點(diǎn)字的正確解釋填在括號里。(3分)童孫未解供耕織。()A理解，懂得B講明白，分析說明頗負(fù)盛名。()A偏、不正B很、相當(dāng)?shù)氐皖^折節(jié)。()A弄斷B折服C折疊(4)下列詞語搭配不正確的一項是()。(2分)A明晃晃的太陽新鮮的花朵B藍(lán)悠悠的天空陰涼的地方C平沙無垠的沙漠碧波萬頃的大海D晶瑩澄澈的清光巍峨雄奇的大海(5)在下面的片段中填上哪組關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)？()(2分)我有時()沒有蓋上菜種，()把它踢飛了。祖父澆菜，我也過來澆，但()往菜上澆，()拿著水瓢，把水往天空一揚(yáng)。A不但而且不是而是B不但反而不是而是C不但而且是不是D不但反而是不是

3、(6)下列句子沒有使用修辭手法的一項是()(2分)A拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響。B這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。C祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？D蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。(7)下面哪兩句詩描寫的不是兒童生活呢？()(2分)A童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。B牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。C稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。D人閑桂花落，夜靜春山空?！?8)“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！對這句話理解最準(zhǔn)確的是()(2分)A外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅

4、強(qiáng)不屈的秉性。B外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪，不畏艱難。C這句話是外祖父借梅花來表達(dá)他對我的殷切希望：希望我能在任何環(huán)境里都不忘自己是中國人，做一個有骨氣、堂堂正正的人。(9)對課文理解分析不正確的一項是()(2分)A四時田園雜興作者是范成大，描寫了農(nóng)村初夏時緊張的勞動氣氛，表達(dá)了對勞動人民的贊美。B稚子弄冰作者是楊萬里，這首詩寫了冬天孩子們的一場嬉戲，把稚子的喜樂與失望寫得栩栩如生。C村晚作者是陸游，這首詩是描繪鄉(xiāng)村傍晚的景色，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。D祖父的園子作者是蕭紅，表達(dá)了作者對童年生活的留戀。二、品讀句子，完成練習(xí)。(7分)1太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮

5、得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。這個句子主要運(yùn)用了_的修辭方法，寫出了太陽_的特點(diǎn)。仿寫表現(xiàn)環(huán)境安靜的句子：_(4分)2真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃過那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。這個句子都運(yùn)用了_的寫法，“我”說那夜的豆子好吃，其實表達(dá)了“我”對童年生活_的情感。仿寫表現(xiàn)家鄉(xiāng)風(fēng)景美的句子：_(3分)閱讀與欣賞三、根據(jù)情境寫詩句。(6分)1四時田園雜興中直接寫勞動場面，表現(xiàn)男耕女織情景的詩句是：_。2稚子弄冰中寫冬天孩子們的一場嬉戲，一塊大冰被穿上彩線，當(dāng)作鑼來敲打，聲音清越嘹亮的詩句是：_。3游子吟中“_，_”這兩句詩描寫了母親為兒子細(xì)心縫制衣裳的情景。四、非

6、連續(xù)性文本閱讀。(13分)乘梯需知1禁止攜帶易燃、易爆等危險品乘坐電梯。2嚴(yán)禁超載。當(dāng)電梯報警時，應(yīng)主動退出等下一班。3乘坐電梯時，禁止在轎廂內(nèi)蹦跳或嬉戲，禁止吸煙。4乘客因電梯故障被困轎廂時，嚴(yán)禁強(qiáng)行扒開電梯門；應(yīng)保持冷靜，按對講或警鈴按鈕通知維修人員前來救援。5乘客進(jìn)出電梯時，應(yīng)注意觀察轎廂地板是否和樓層水平；當(dāng)電梯門快要關(guān)上時，不要強(qiáng)行沖進(jìn)、沖出。6學(xué)齡前兒童乘坐電梯時，應(yīng)由成年人陪同。1下列物品中不能帶上電梯的有()。(多選)(2分)A木頭B汽油C點(diǎn)燃的香煙D麻辣燙2判斷下列做法是否正確，對的打“”，錯的打“”，并寫出錯誤原因。(8分)序號做法判斷對錯錯誤原因電梯門開了，姐姐只顧玩手機(jī)

7、，看都不看就走進(jìn)電梯。正在上幼兒園的瑤瑤要到樓下找小朋友玩，爸爸和她一起乘電梯下樓。媽媽進(jìn)電梯時，聽到“嘟嘟”的超載報警聲趕緊退出，等下一班。元元在銘銘在電梯里相遇，他們開心地在轎廂里蹦蹦跳跳。3.然然和媽媽乘坐電梯時，電梯突然停止運(yùn)行，她們被困在轎廂內(nèi)。然然嚇得大哭起來，非要媽媽打開門趕緊出去。她這樣做對嗎？應(yīng)該怎么做？(3分)_五、現(xiàn)代文閱讀。(13分)炎夏說瓜。我從小生活在農(nóng)村，結(jié)交了許許多多農(nóng)民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多歲的“六機(jī)匠”他在離我村三四里地的“西河”，種著一點(diǎn)“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里勞動，我在清清的河水里捉魚，河水清且淺。晌午，

8、我們仰臥在河邊樹林的沙地上，聽千萬只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢境?！?。傍晚，收工歸來，六機(jī)匠”的肩上扛一把鋤，鋤桿上搭一領(lǐng)破蓑衣，還有一個小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個小瓜棚映入眼中。我們撥開高粱，走進(jìn)瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一枝土槍。這是防備獾、狼和野兔的，也防有人夜間來“摸瓜”我們和瓜地主人聊上幾句，道一聲摘兩個“子瓜”主人慢慢起身，腳步小心地進(jìn)入瓜地，這兒看看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個瓜送到我們面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應(yīng)聲一裂兩半，果然是沙瓤

9、。我們用手抓瓤子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個銅板，道一聲謝，便踏上歸途。這時，夕照燒紅了半個天，微風(fēng)從禾稼聲中送來，西瓜在肚里發(fā)散著清涼。我們兩個人，沐浴著夏風(fēng)的涼爽，悠悠然走在回家的路上?！傲鶛C(jī)匠”的巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說一面走，一會兒就到了家。這時候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是吃瓜，在北京這樣的生活環(huán)境里吃瓜，是一種享受，但我感覺，兒時在鄉(xiāng)村瓜棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。1炎夏說瓜是一篇_(記敘說明)文，主要寫了作者兒時

10、和_在鄉(xiāng)村瓜棚里_的快樂往事，讓我們感受到作者對家鄉(xiāng)的_之情。(4分)2文中畫“_”的句子運(yùn)用了_的修辭手法。文中畫“”的句子運(yùn)用了_的修辭手法。請你用自己喜歡的修辭方法寫一句話。(4分)_3文中畫“”的句子中，“濃厚的生活情趣”是指什么呢？(2分)_4下面兩道題中，請根據(jù)自己的實際情況選擇一道題來回答。(3分)(1)如果你是生活在城市里的孩子，請你把自己在城里吃瓜的情景寫下來。(2)如果你是生活在農(nóng)村里的孩子，請你把自己在鄉(xiāng)下吃瓜的情景寫下來。_習(xí)作與表達(dá)六、口語交際。(5分)你知道大人們的童年是什么樣的嗎？讓我們走進(jìn)他們的童年歲月，了解他們小時候的故事。下面是問題清單，請你選擇一個對象，就

11、一個問題進(jìn)行具體的了解，再把聽到的內(nèi)容整理出來。采訪對象問題清單一問題清單二父母還記得小時候?qū)W過的哪幾篇課文？小時候玩過哪些玩具？祖父母還記得課文的具體內(nèi)容是什么嗎？最喜歡哪個玩具？為什么喜歡它？鄰居對你有什么影響？這個玩具怎么玩的？我向_了解他(她)的童年生活，我的問題是_，我了解到_。七、作文。(30分)翻閱影集、日記、成長手冊回憶一下自己成長的經(jīng)歷，有沒有么某一個瞬間、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？請以“那一刻，我長大了”為題，寫一件成長過程中印象最深的事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間寫具體。參考答案一、1.破曉逛蝴蝶櫻桃桑葉割麥拔草2(1)B(2)A(3)ABB(4)D(5)B(6)A(7)D(8)C(9)C二、1.排比亮教室里好靜啊，靜得聽見同學(xué)們寫字的聲音，靜得聽到了同學(xué)們的呼吸聲，靜得連張紙掉下來都聽見了。2.對比懷念這里的風(fēng)景再美，也比不上家鄉(xiāng)的風(fēng)景美。三、1.晝出耘田夜績麻，村中兒女各當(dāng)家2.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦3.臨行密密縫，意恐遲遲歸四、(一)1.BC2.乘客進(jìn)出電梯時，應(yīng)注意觀察轎廂地板是否與樓層水平。乘坐電梯時，禁止在轎廂內(nèi)蹦跳或嬉戲。3.不對。她應(yīng)該保持冷靜，不能讓媽媽打開電梯門，應(yīng)按對講機(jī)或警鈴按鈕通知維修人員前來救援。五、1.記敘“六機(jī)匠”吃瓜思念2.擬人