冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊試題-《五 倍數(shù)和因數(shù)》-單元測試7含解析

1、冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊五 倍數(shù)和因數(shù)-單元測試7一、單選題1.9的倍數(shù)都是（）的倍數(shù)A.2B.3C.82.如果一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù)，那么它也一定是（）的倍數(shù)A.6B.3C.18D.273.要使4a5這個(gè)三位數(shù)是3的倍數(shù)，則a最大是（）A.1B.3C.6D.94.若A是一個(gè)偶數(shù)，則下列斷錯(cuò)誤的是（）A.A是2的倍數(shù)B.A有約數(shù)2C.A除以4余25.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是15，那么這個(gè)數(shù)有（）個(gè)因數(shù)A.1B.2C.3D.46.自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來分，可以分為（ ）。A. 奇數(shù)和偶數(shù)B. 質(zhì)數(shù)和合數(shù)C. 質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和17.50以內(nèi)13的倍數(shù)有（）A.1個(gè)B.3個(gè)C.5個(gè)8.24的因數(shù)共有（）個(gè)A.4B

2、.2C.8D.6二、非選擇題9.要使1是質(zhì)數(shù)，可以填_10.有公因數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫互質(zhì)數(shù)_11.數(shù)a乘以2的積與數(shù)b乘以4的積不可能是互質(zhì)數(shù)_12.在3、6、9、12、14中與其它數(shù)不同的一個(gè)數(shù)是_13.100以內(nèi)8的倍數(shù)有_個(gè)14.五年級學(xué)生參加植樹活動(dòng)，人數(shù)在30和50人之間，如果分3人一組，4人一組，6人一組或者8人一組，都恰好分完五年級參加植樹的學(xué)生有多少人？15.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是_，把它分解質(zhì)因數(shù)是_；最大兩位數(shù)是_，把它分解質(zhì)因數(shù)是_16.寫出從12開始的5個(gè)連續(xù)偶數(shù)：_、_、_、_、_17.找出下列各數(shù)的因數(shù)和最小倍數(shù)10 18 2418.用短除法分解下列各數(shù)的

3、質(zhì)因數(shù) 54 108 36冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊五 倍數(shù)和因數(shù)-單元測試7參考答案與試題解析1.【答案】：B;【解析】：解：由分析知：是9的倍數(shù)的數(shù)都是3的倍數(shù)故選：B2.【答案】：B;【解析】：解：18是9的倍數(shù)也是3的倍數(shù)，54是9的倍數(shù)也是3的倍數(shù)，所以一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù)，那么它一定是3的倍數(shù)故選：B3.【答案】：D;【解析】：解：要使4a5這個(gè)三位數(shù)是3的倍數(shù)，則4+a+5是3的倍數(shù)，所以a最大取9，即4+9+5=18故選：D4.【答案】：C;【解析】：解：根據(jù)分析知：若A是一個(gè)偶數(shù)，那么A一定是2的倍數(shù)，A的約數(shù)一定有2因此，A除以4余2此說法錯(cuò)誤故選：C5.【答案】：D;【解析】：解：

4、因?yàn)檫@個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是15，所以這個(gè)數(shù)是15；又因?yàn)?5=115=35，所以15有4個(gè)因數(shù)：1、3、5、15故選：D6.【答案】：A;【解析】：偶數(shù)是能被2整除的數(shù)，奇數(shù)是不能被2整除的數(shù)，所以自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來分，可以分為奇數(shù)和偶數(shù)。故選：A7.【答案】：B;【解析】：解：50以內(nèi)13的倍數(shù)有13、26、39共3個(gè)故選：B8.【答案】：C;【解析】：解：24的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、24，一共8個(gè)故選：C9.【答案】：1、3、4、6、7;【解析】：解：如果不受限制，可以填19，在1191中，質(zhì)數(shù)有11、31、41、61、71，所以要使1是質(zhì)數(shù)，可以填1、3、4、6、7；故

5、答案為：1、3、4、6、710.【答案】：錯(cuò)誤;【解析】：解：有公因數(shù)1的兩個(gè)數(shù)并不一定只有公因數(shù)1，可能除了1之外還有別的公因數(shù)根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義可知，有公因數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫互質(zhì)數(shù)說法是錯(cuò)誤的故答案為：錯(cuò)誤11.【答案】：正確;【解析】：解：假設(shè)a為0，b為1，02=0，14=4，0和4沒有公因數(shù)，因此，數(shù)a乘以2的積與數(shù)b乘以4的積不可能是互質(zhì)數(shù)這種說法是正確的故答案為：正確12.【答案】：3;【解析】：解：在3、6、9、12、14中，奇數(shù)有2個(gè)：3，9；偶數(shù)在3個(gè)：6，12，14質(zhì)數(shù)有1個(gè)：3；合數(shù)有4個(gè)：6、9、12、14即與眾不同的數(shù)是3故答案為：313.【答案】：12;【解析】：解：1

6、00以內(nèi)8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56、64、72、80、88、96共12個(gè)故答案為：1214.【答案】：解：6=23，8=222，6和8的最小公倍數(shù)是2223=24；因?yàn)樵?050之間，所以五年級植樹的人數(shù)應(yīng)為：242=48（人）；答：五年級參加植樹的學(xué)生有48人;【解析】：即求30-50之間的3、4、6、8的公倍數(shù)，也就是求30-50之間的6和8的公倍數(shù)，根據(jù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：即這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積；進(jìn)行解答即可15.【答案】：3030=235;90;90=2335;【解析】：解：2、3、5是互質(zhì)數(shù)，所以它們的最小公倍數(shù)是：235=30；30=235；同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90，把90分解質(zhì)因數(shù)：90=2335故答案為：30，30=235，90，90=233516.【答案】：1214;16;18;20;【解析】：解：從12開始的5個(gè)連續(xù)偶數(shù)是12，14，16，18，20，故答案為：12，14，16，18，20，17.【答案】：解：10的因數(shù)有：1、2、5，10；最小倍數(shù)是10；18的因數(shù)有：1、2、3、6、9、18；最小倍數(shù)是18；24的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、24；最小倍數(shù)是24;【解析】：根據(jù)找一個(gè)因數(shù)的方法的方法，進(jìn)行列舉解答即可，一個(gè)數(shù)的最小倍